工作计划锦集六篇

阿林

工作计划 篇1

  回顾这一个月,感慨很多,作为一位刚进进职场的菜鸟,懵懵懂懂、不知所谓,但在行政部各位先辈的帮助下,一路磕磕绊绊的走过。通过这一个月,我也学到了很多,快速的融进到XX行政部这个小家庭中,个人的工作熟悉和工作能力也有了相应的进步。 现总结以下:

  一、以老实的工作态度,严格要求自己,适应办公室工作特点

  行政部作为公司主要的后勤工作地点,它的性质也就决定了办公室工作的复杂性质。但是,行政部的人也相对的比较少,我作为一个新人,能够主动的往帮忙,碰到不懂的就往请教,积极的配合各位先辈,快速高效的完成各项工作。

  在工作中,我努力从每件事情上进行总结,不断摸索,把握方法,进步工作效力和工作质量,由于自己还是新人,在为人处事、工作经验等方面经验还不足,在平时工作和生活中,我都能够做到虚心向同事学习、请教,学习他们的优点,反思自己不足,不断进步自己的业务素质。我时刻会提示自己,要恳切待人,态度端正,积极想办法,不管大事小事,我都要尽最大能力往做到完善。在平时时刻要求自己,必须遵守劳动纪律、从留意清洁卫生等小事做起,严格要求自己。以不求有功、但求无过信念,来对待所有事情。

  二、加强学习的力度,重视本身修养的进步

  在中联,企业文化相当的特别,除往第一条的老实,我最欣赏的就是:毕生学习。而这一点正是我想要积极做到的。也由于这样,我不断的通过网络、书籍等学习人力资源相干的案例分析,利用放工时间学习语言知识,不断进步自己的业务水平和个人能力。工作中,固然没有甚么特别大的贡献,但是能够配合同事完成各项指标,从中学习,以便以后自己能够更好的独立完成工作。

  另外,我也特别重视从工作中吸取教训,不断的总结,认真的学习写作、人事相干的政策、档案管理等相干的知识。也虚心向先辈请教,扬长避短,增强自己的服务意识。希看能够尽快的融进到XX这个大家庭中往。

  三、坚持做好每项平常工作,快乐工作,自我肯定

  1、出勤方面:天天都能提早最少三十分钟到达办公室,做好上班前的相干工作预备,并能及时检查各个办公区域的清洁、装备的完好等,并更新好SPS,方便蒋花查询。

  2、纸张文档、电子文档的回档整理方面:在工作中,我留意对纸张资料的整理和保存,将有用的及时保存、回档,对没用的及时烧毁。由于很多文字性工作都是电脑作业,所以我也在个人电脑中建立了工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理,分类保存,以便今后查找。

  四、存在的不足

  1、在本职工作中我还不够认真负责,岗位意识还有待进一步的进步。不能严格要求自己,工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作复杂,处理事情必须快、精、准。在业务能力方面,我还有很多不足,比如在整理睬议记要时,没有捉住重点,记录不全,不能突出主要内容,给领导的会后工作也带来了不便。

  2、对工作程序把握不充分,对公司业务熟习不全面,对工作缺少前瞻性,导致自己在工作中偶然会碰到手忙脚乱的情况,乃至会出现一些不该出现的错误。导致对自己有了些许的怀疑和不确定性,对未来也有了些许的昏暗情绪。

  3、偶有缺少仔细,办事不够谨慎,显得有些许毛躁。工作是相对简单但又繁、杂、多,这就要求我必须仔细、有良好的专业素质、思路周密。在这方面,我还不够仔细,时有粗心大意、做事草率的情况,有时也会比较毛躁忘记一些事情等等。

  五、下个月工作及学习计划

  1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习,要多与大家进行调和、沟通,从大趋势、大格式中往思考、往谋划、扬长避短,进步本身的工作水平。

  2、必须进步工作质量,要具有强烈的事业心、高度的责任感。在每件事情做完以后,要进行思考、总结,真正使本职工作有计划、有落实。特别是要找出工作中的不足,善于自我检讨。

  3、爱岗敬业,勤劳奉献,不能为工作而工作,在平常工作中要主动出击而不是被动应付,要积极主动展开工作,摈弃浮躁等待的心态,善谋实干,肯干事,敢干事,能干事,会干事。

  4、平时需多留意锻炼自己的听知能力。在平常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中的留意力、灵敏的反应力、深入的理解力、牢固的记忆力、机灵的综协力和高深的品评力;在办事进程中,做到没有根据的话不说,没有掌控的事不做,不轻易许愿,言必行,行必果。

  5、要留意培养自己的综合素质,把政治理论学习和业务学习结合起来,进步本身的政治素质和业务能力,以便为景区的明天奉献自己的气力,为本职事业做出更大的贡献。

工作计划 篇2

  新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。孩子们和家长们都带着不同的期待和希望升入了中班。

  孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识;家长们希望看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康快乐的成长。

  我们会尽自己所能去做孩子们的好老师、家长们的好朋友,为孩子提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,让他们获得全面和谐、富有个性的发展。

  一、班级情况分析:

  本学期我班有幼儿 名,其中男生 名,女生 名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步

  大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。

  但是也存在着许多需要改进的地方,如:有个别幼儿好动调皮,在集体活动中的坚持性较差

  部分幼儿在探索过程中缺少克服困难的勇气和创新的能力;数学能力有所提高,但个别差异较大;能积极参加各项活动,但不能很好的爱惜学习用品。

  二、工作总目标:

  本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展。在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律

  树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人

  对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;以成语教学为特色,在教师引导下

  让幼儿接触成语、熟悉成语,进而学会运用成语,;教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。

  三、 实施措施:

  1.游戏:在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者,创设丰富的游戏环境,认真制定游戏计划,合理安排各类游戏

  充分发挥幼儿积极性、主动性、创造性,正确评价幼儿游戏,及时写好观察记录,利用各环节指导幼儿认识生活、积累生活经验。

  2.教育活动:以游戏为主要形式,认真做好一日活动评价与效果分析,利用多种教学手段,注意综合性、趣味性、活动性

  同时因内容、材料不同灵活运用,努力让幼儿获得成功体验,注重个别差异。

  3.日常活动:建立良好的常规,避免不必要的管理行为,在日常生活中开展各种评比活动,激发上进心

  让幼儿善于观察,对身边的动植物的变化、生长产生兴趣。发现幼儿在偶发事件中所蕴涵的教育价值,有针对性地实施教育。

  4.环境创设:创设与教育相适应的良好环境,并在创设过程中引导幼儿做到保护环境、美化环境,能变废为宝。

  根据季节不同、教学内容不同来更换环境布置。充分利用自然环境和社会教育资源,扩展幼儿学习生活空间创设活动区

  有计划逐步加强各区角活动的管理和材料的投放。坚持正面教育,建立和谐的师生关系,发挥物质环境和精神环境的教育功能。

  5.劳动:安排好劳动内容,组织好值日生劳动,和照料植物的劳动,初步学习种植简单豆种,初步学会使用种植工具。并在劳动中努力做到爱护环境、保护环境。

  6.家庭和社会:主动与家长联系,利用各种机会向家长宣传育儿经验、心得措施和有关环保等方面的知识

  出好每一期家长园地,发挥《家园联系册》的作用,交流教育信息,及时反馈。充分运用网络各种交流方式,帮助家长提高教育能力

  定期进行家长开放日活动和专题讨论,实现家园共育。

  四、月工作计划

  九月份

  1.稳定新生的情绪,认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。

  2.抓好本班的活动、课间常规。

  3.开展“我爱老师”的专题活动,了解“中秋节”的来历。

  4.学习中班体操。

  十月份

  1.开展“国庆节”的专题活动。

  2.召开家长会,建立家园平台。

  3.继续抓好常规教育,培养孩子起床整理床被的习惯。

  4.变废为宝,进行环境创设。

  十一月份

  1.开展“美丽的秋天”主题活动。

  2.充实自然角的物品。

  3.做好成语课题的期中测查工作。

  十二月份

  1.开展游园活动,欢度“圣诞节”;

  2.开展“寒冷的冬天”系列活动。

  3.通过“我和我的朋友”主题活动,培养幼儿关爱他人的情感。 一月份

  1.开展冬季锻炼。

  2.期终测查。

  3.撰写幼儿素质报告书和各类总结。

工作计划 篇3

  1、加强辅导员的队伍建设。

  我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的.少先队工作水平。今年“六一”期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。

  2、加强少先队阵地建设。

  继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目,由队员们自己投稿、.编,每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。

  抓好校园文化建设,黑板报、宣传栏、橱窗每月更新,内容丰富多彩。结合学校教育主题,有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。

  3、加强少先队理论研究和信息交流。

  我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

  4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性。

  5、学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,新队员入队仪式等形式生动的活动,为新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

  7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式,强化队员的法制观念和安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

  8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食,美化校园”活动,100多名少先队员们积极参与活动,20名代表发挥“文明小卫士”的作用,美化校园,美化教室,对队员进行环保教育,提高了环保意识和社会公德意识。

  在这一学期来,我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好,我们的工作一定会再上一个新的台阶。

  下学年计划是:

  一、继续开展好新队员的入队工作;

  二、成立学校少先队小记者站,发挥写作、演讲的能力;

  三、为办好学校自己的少先队队刊“薛阁少先队”。

工作计划 篇4

  本学期,我将根据幼儿园的工作要求以及孩子的情况,自我加压,提高自身业务能力和专业水平,在我们园“爱与自由”教育理念的指导下,积极探索,不断提高保教质量。

  一、班级情况分析

  通过小班一学年的在园生活,中班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

  1.本班幼儿特点分析

  (1)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。

  (2)能进行一些简单的生活自理活动。

  (3)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。

  2.薄弱环节分析

  (1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉;还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。

  (2)在洗手环节有玩水、浪费水的现象;在进餐方面,部分孩子有挑食的现象,爱吃的饭菜吃很多,不爱吃的则吃得很少。

  (3)如厕时有的孩子不把小便撒在便池内,大便后的手纸随手扔在池内。

  (4)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决问题的主动性。

  (5)部分幼儿在排队时有你推我挤的现象,做操或做律动时纪律意识差,缺乏集体观念。

  二、本学期工作目标

  本学期,我将针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

  三、工作任务及措施

  (一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展

  以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自己的安全提高警惕。

  (二)培养幼儿良好的身体素质,重视常规指导和体育锻炼

  1.坚持每周两次的户外活动,使幼儿的身体素质得以加强。

  2. 在平常的教学中穿插一些健康方面的知识,教给幼儿一些增进健康的方法,使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

  3. 及时与家长沟通,双方面促进幼儿体能和行为习惯的发展。

  (三)逐月工作安排

  9月--主题:我长大了

  1.进行升班教育,稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规。

  2.搞好班级卫生,整理室内环境。

  3.学习新早操。

  4.利用教师节、中秋节、国庆节等相关节日,对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

  10月--主题:寻找秋天

  1.通过各领域的教学活动,使幼儿对秋天有初步的认识(秋天是收获的季节,天气将逐渐转凉等)。

  2.积极参加幼儿园组织的各项培训,坚持参加读书会,提高自身的业务水平。

  3.开展重阳节活动,使幼儿增加对爷爷奶奶、姥姥姥爷的喜欢之情。

  11月--主题:便利生活

  1.通过各领域的教学活动,使幼儿感受到现代生活的便利。

  2.开展冬段活动。

  12月至1月15日--主题:冬日新年

  1.组织迎新年活动。

  2.年终工作总结,找常规不足,进一步改进工作,使常规工作得到进一步提高。

  目前我班幼儿人数较少,我觉得有以下优势:在日常活动中可以充分发现每名幼儿的特点,发挥其优点;组织精品教学,使幼儿在轻松愉悦的氛围中学到知识,健康成长;在各项活动中,更好地照顾到每名幼儿。总之,我将尽最大努力去完成本学期的保教目标,不辜负园领导和各位家长的厚望。

工作计划 篇5

  为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。通过上次期末测试进一步了解到班上的情况,班上的学困生主要有:穆彦,穆荣,张庆涛,崔远南,王泽,修美平,苏晗等;优等生有:王竟超,韩斌,张绪朋,刘磊,陈玉雪等。针对这些情况我定出了一(二)班的培优补差:

  (一)思想方面的培优补差。

  1。做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。

  2。定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。

  (二)有效培优补差措施。

  利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:

  1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

  2、安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。即“兵教兵”。

  3、课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”—基础题,第二层:“选做题”—中等题,第三层“思考题”——拓广题。满足不同层次的需要。

  4、培优补差过程必须优化,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多生,符合学生的认知规律,有利于巩固“双基”,有利于启发思维;习题讲评要增加程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。

  5、每周进行一次测试—“周考”,每月进行一次“月考”,建立档案。

  (三)在培优补差中注意几点:

  一、不歧视有困难的学生,不纵容优秀的,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。

  二、根据优差生的实际情况制定方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。

  三、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进的作业情况,培养学习兴趣,树立对的信心。

  四、对于优秀生的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。

  五、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。差生经常会出现作业没做好的情况,教师应该分清楚是什么原因,大多数是懒惰造成的,有的是其他原因。比如①自己不会做。②不敢向同学或请教。③不认真,马虎等等。一定要找到学生不做作业的真正原因,才能“对症下药”的帮助学生,才会感受到的关爱,才会努力去。

  六、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测,及时反馈矫正,耐心辅导。

  在中,本人努力把这项工作制定的措施落到实处,抓好落实,充分发挥各种积极因素,一定要把此项工作做好,争取做出好的成绩。

工作计划 篇6

  我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:

  深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

  一、家长工作

  本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外,还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

  “越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。

  以上是我对这个学期工作所做的计划,希望自己能够积极的完成。