幼儿园小班4月份教学工作计划

张东东

  幼儿园小班4月份教学工作计划1

  一、本月重点

  1、春季幼儿预防感冒,室内做好消毒工作,及时通风换气。

  2、努力做好教学工作,让幼儿喜欢集体活动,主动上课。

  3、加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序,防止幼儿感冒。

  4、加强班级制度建设,培养班级常规,在教室内轻声说话,及安静走路,不在教室里跑动。

  5、开展关于懂礼貌的的主题活动,培养幼儿良好的礼仪。

  二、主题活动和环境创设

  主题活动:我是懂礼貌的好宝宝。

  环境创设:懂礼貌的好宝宝。

  三、教具及区角材料投放

  教具:生活区:基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。

  感官区:彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序。

  数学区:9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应。

  语言区:关于花朵与礼仪方面书籍。

  科学区:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。

  区角:农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字。

  四、保育工作

  1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

  2、做好春季卫生工作,按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

  3、养成良好的个人就餐习惯,排队打饭,不挑食,学会整理自己的就餐环境。

  4、及时观察幼儿的穿着情况,随时注意增减衣物,垫毛巾。

  5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类,控制幼儿活动量,增加饮水量,加强对幼儿的日常生活护理。

  五、家园沟通工作

  1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

  2、建议家长运用生活,在生活中锻炼幼儿的动手能力,尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

  3、建议家长良好的与本班班级老师配合,共同让孩子健康成长。

  4、为了幼儿一日活动按时进行,请家长配合按时送幼儿入园。

  5、根据孩子情况,安排新生家访。

  六、各领域发展要求

  植物学

  《种植韭菜》《观察自己种的小树》

  1、了解韭菜的生长过程,培养幼儿热爱自然,热爱劳动。

  2、了解树的生长过程。

  烹饪

  《做三明治》、《蒸米饭》

  1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。

  2、锻炼幼儿的动手能力,培养幼儿热爱劳动。

  艺术

  奥尔夫音乐:《火车轰隆隆》、《牛奶三明治》、《小小歌唱家》、《龟兔赛跑》

  1、学唱问好歌,培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。

  2、通过语词说白感知节奏,体验相互分享的.乐趣。

  3、模仿各种动物的动作,感知sol-mi-do的音高。

  4、认识大鼓和小鼓,体验乐器轮奏的乐趣。

  美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》

  1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏。

  2、通过手工制作,锻炼手部小肌肉,增强手部灵活性。

  英语及韵语识字

  韵语识字:第19课、20课《几只鸟》、《两牛顶头》

  1、背诵韵文

  2、能倒读,斜读,任意点读韵文

  英语:可爱的小动物

  1、学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear…

  2、了解句型Ilike…,学唱歌曲ilikethebear

  分享课

  《喜欢的花朵》、《喜欢的图案》、《喜欢喝的水或牛奶》、《我最喜欢去的地方》

  七:蒙氏各区域教学重点:

  生活区:《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》

  感官区:《彩色圆柱体蓝色盒》、《有柄插座圆柱体B》、《重量板》、《触觉板排序》

  数学区:大龄组:《9的危机》、《11-99数量的认识》、《数字卡片的认识》、《11-99数量和数字的对应》

  小龄组:《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》

  语言区:《关于尊重的故事》、《关于懂礼貌的故事》、《我的快乐的一天》、《七色花的故事》

  科学区:《神奇的影子》、《我的一天》、《花的嵌板》、《花的三部卡》

  幼儿园小班4月份教学工作计划2

  本月工作重点

  1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

  2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

  3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

  4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

  5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

  6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

  主要目标

  健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚行进跳,单脚跳。

  2、学习有节奏的拍球。

  3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

  语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求。

  2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵。

  科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。

  2、能区分多少、一样多、前后等。

  3、能有顺序地观察动植物。

  社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。

  2、听老师父母的话。

  3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。

  艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。

  2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品。