教师个人研修计划优秀范本

李盛

教师个人研修计划优秀范本

  篇一:

  学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

  一、指导思想

  以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。

  二、基本情况

  本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。

  三、进修目标

  1、提高自己的教育教学专业水平。

  2、丰富自己的教育教学理论素养。

  3、综合提高自身素质。

  4、丰富自己的文学素养。

  5、提高自己的教室授课能力和创新能力。

  6、提高自己的语文教学教研能力。

  四、方法措施

  第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

  1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使教室教学效果更好。

  2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地。

  3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的充电时刻。

  4、利用一切资源,校内多向同事学习,并主动走出去,向教育界名师寻经问宝。

  第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。

  1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

  2、坚持认真撰写课后反思,并主动反馈于教学工作。

  3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

  4、善于思考善于创新,主动探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

  第三、主动创造精彩的语文教室,主动展示自我。

  1、在日常工作中,主动创造精彩语文教室,多打造精品,在此过程中,学习提高。

  2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高。

  3、主动上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的教室授课水平。

  第四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力

  1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研。

  2、在教研组活动中,主动提出问题,主动探讨问题解决方案。

  3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。

  4、主动参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力。

  五、学习安排

  1、《教育学》《心理学》。

  2、《论语》《老子》《庄子》。

  3、《宋词》《唐诗》。

  4、《史铁生作品》

  5、新课标推荐世界名著。

  6、《古代文学》。

  7、撰写读书心得。

  8、浏览相关报纸杂志。

  篇二:

  为了让自己在成长之路上走得更稳更快,现制定以下个人近期和长远的研修计划。

  一、研修目标:

  1、博览群书,努力丰厚自己的文化底蕴,提高教育教学水平,做一个学习型教师。

  2、勤学善思,及时总结一线教育经验和教训,做一个反思型教师。

  3、善于发现教育教学中的问题,探寻解决问题的最佳方法,力求实现教育教学的'高效性,做一个研究型教师。

  4、发挥骨干的作用,带动教师快速成长。

  二、研修计划:

  学习十实践十反思

  学习

  子曰:“活到老学到老。”问渠哪得清如许?为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力,方能成为受学 生欢迎的老师。向谁学习呢?

  向书本学习:广泛阅读各种书籍开阔视野,博采众长,努力提高自身的文化素养,积淀自己的文化低蕴,用教育理论武装大脑,指导教育行为。

  向同行学习:三人行必有我师焉。取他人之长补己之短,日取一长补一短,则长之日长短之日短。

  实践

  实践是检验真理的唯一途径,一切理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。教室是教师的主阵地,在教室上要的有认识将所学的理论联系实际进行教学,在实践中不断修正理论,提炼经验,创新教育,努力形成具有个人特色的教学风格。

  反思

  反思的教师成长的催化剂,会反思的教师才能在实践中总结经验,得到提升。

  三、研修方法:

  1、多渠道学习2、教学实践中探新路3、潜心课题研究4、发挥骨干示范作用。

  四、具体内容安排:

  九月份:

  1、将所学理论运用于实践中,潜心钻教材,力求上好每一节课。

  2、学习教育名家书刊及文学名著,并写读后感。

  3、理论联系实际,创新常规工作写出两篇不少于1200字的反思,即完成作业三。

  4、听课、评课3节并写反思和评课稿,即作业六和作业七。

  5、每周写一博客日志。

  十月份:

  1、学习教育名家书刊及文学名著,并写读后感。

  2、听课、评课2节并写也反思和评课稿,即完成作业六和作业七。

  3、撰写一篇论文,力求发表在教育教学杂志上。

  4、完成学习小结,即作业二。

  5、坚持写博客日志。

  长期打算:

  1、继续与教育名家、名篇名作结伴,学而不缀。

  2、创新常规工作,并及时写出反思。

  3、主动参加县局的有关教学竞赛类工作。

  4、努力做到一年发表一篇论文。

  6、坚持写博客日志。

  7、充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。

  8、多多进入网络论坛,主动交流。