浙江财经大学在贵州招生人数和招生计划 2024年多少人
一、浙江财经大学在贵州招生计划和人数统计表
1、浙江财经大学在贵州的电子商务类（(电子商务)(语种:不限)）招生人数为5人;
2、浙江财经大学在贵州的公共管理类（(劳动与社会保障，土地资源管理，行政管理、城市管理)(语种:不限)）招生人数为2人;
3、浙江财经大学在贵州的工商管理类（(会计学、财务管理、审计学、资产评估)(财会类)(语种:不限)）招生人数为6人;
4、浙江财经大学在贵州的新闻传播学类（(广告学、网络与新媒体)(语种:不限)）招生人数为4人;
5、浙江财经大学在贵州的中国语言文学类（(汉语言文学，汉语国际教育)(语种:不限)）招生人数为5人;
6、浙江财经大学在贵州的外国语言文学类（(英语、日语、商务英语)(语种:不限)）招生人数为6人;
二、浙江财经大学在贵州高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年浙江财经大学在贵州的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 电子商务类 （(电子商务)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 01 | 5 | - | 理科 |
| 计算机类 （(人工智能、软件工程(智能金融)、信息管理与信息系统(大数据智能))(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 02 | 3 | - | 理科 |
| 建筑类 （(城乡规划)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 法学类 （(法学、社会工作)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 04 | 4 | - | 理科 |
| 计算机类 （(数据科学与大数据技术)(大数据)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 05 | 1 | - | 理科 |
| 外国语言文学类 （(英语、日语、商务英语)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 06 | 3 | - | 理科 |
| 统计学类 （(经济统计学、应用统计学、金融数学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 07 | 1 | - | 理科 |
| 金融学类 （(金融学、信用管理、金融工程、保险学、投资学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 08 | 3 | - | 理科 |
| 财政学类 （(财政学、税收学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 管理科学与工程类 （(工程管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 10 | 1 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(工商管理、人力资源管理、市场营销、供应链管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 11 | 4 | - | 理科 |
| 公共管理类 （(劳动与社会保障，土地资源管理，行政管理、城市管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学、资产评估)(财会类)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 13 | 6 | - | 理科 |
| 经济与贸易类 （(国际经济与贸易、经济学、数字经济)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 14 | 6 | - | 理科 |
| 新闻传播学类 （(广告学、网络与新媒体)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 15 | 3 | - | 理科 |
| 市场营销 （(中外合作办学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 16 | 6 | - | 理科 |
| 公共管理类 （(劳动与社会保障、土地资源管理、行政管理、城市管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学、资产评估)(财会类)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 新闻传播学类 （(广告学、网络与新媒体)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 03 | 4 | - | 文科 |
| 法学类 （(法学、社会工作)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 04 | 4 | - | 文科 |
| 统计学类 （(经济统计学、应用统计学、金融数学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 中国语言文学类 （(汉语言文学，汉语国际教育)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 06 | 5 | - | 文科 |
| 工商管理类 （(工商管理、人力资源管理、市场营销、供应链管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 07 | 3 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 （(英语、日语、商务英语)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 08 | 6 | - | 文科 |
| 经济与贸易类 （(国际经济与贸易、经济学、数字经济)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 09 | 4 | - | 文科 |
| 金融学类 （(金融学、信用管理、金融工程、保险学、投资学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 10 | 2 | - | 文科 |
| 建筑类 （(城乡规划)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 11 | 2 | - | 文科 |
| 财政学类 （(财政学、税收学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 12 | 1 | - | 文科 |
| 市场营销 （(中外合作办学)(语种:不限)） | 贵州 | 2022 / 本一 | 13 | 4 | - | 文科 |
2、2021年浙江财经大学在贵州的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法学类 （(法学、社会工作)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 01 | 4 | - | 理科 |
| 电子商务类 （(电子商务)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 02 | 5 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(工商管理、人力资源管理、市场营销、供应链管理(语种:不限))） | 贵州 | 2021 / 本一 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 经济与贸易类 （(国际经济与贸易、经济学、数字经济)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 04 | 6 | - | 理科 |
| 计算机类 （(人工智能、软件工程(智能金融)、信息管理与信息系统(大数据智能))(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 05 | 3 | - | 理科 |
| 管理科学与工程类 （(工程管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 06 | 1 | - | 理科 |
| 建筑类 （(城乡规划)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学、资产评估)(财会类方向)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 08 | 6 | - | 理科 |
| 公共管理类 （(劳动与社会保障、土地资源管理、行政管理、城市管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 金融学类 （(金融学、信用管理、金融工程、保险学、投资学)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 10 | 3 | - | 理科 |
| 计算机类 （(数据科学与大数据技术)(大数据)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 11 | 1 | - | 理科 |
| 外国语言文学类 （(英语、日语、商务英语)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 新闻传播学类 （(广告学、网络与新媒体)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 统计学类 （(经济统计学、应用统计学、金融数学)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 14 | 1 | - | 理科 |
| 财政学类 （(财政学、税收学)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 市场营销 （(中外合作办学)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 16 | 6 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学、资产评估)(财会类方向)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 建筑类 （(城乡规划)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 金融学类 （(金融学、信用管理、金融工程、保险学、投资学(语种:不限))） | 贵州 | 2021 / 本一 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 法学类 （(法学、社会工作)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 04 | 4 | - | 文科 |
| 工商管理类 （(工商管理、人力资源管理、市场营销、供应链管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 05 | 3 | - | 文科 |
| 经济与贸易类 （(国际经济与贸易、经济学、数字经济)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 06 | 4 | - | 文科 |
| 中国语言文学类 （(汉语言文学、汉语国际教育)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 07 | 3 | - | 文科 |
| 统计学类 （(经济统计学、应用统计学、金融数学)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 08 | 2 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 （(英语、日语、商务英语)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 09 | 6 | - | 文科 |
| 新闻传播学类 （(广告学、网络与新媒体)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 10 | 4 | - | 文科 |
| 公共管理类 （(劳动与社会保障、土地资源管理、行政管理、城市管理)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 11 | 2 | - | 文科 |
| 财政学类 （(财政学、税收学)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 12 | 1 | - | 文科 |
| 市场营销 （(中外合作办学)(语种:不限)） | 贵州 | 2021 / 本一 | 13 | 4 | - | 文科 |
3、2020年浙江财经大学在贵州的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 管理科学与工程类 （(工程管理)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 01 | 1 | - | 理科 |
| 建筑类 （(城乡规划)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 公共管理类 （(劳动与社会保障、土地资源管理、行政管理、城市管理)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学、资产评估)(财会类方向)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 财政学类 （(财政学、税收学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 外国语言文学类 （(英语、日语商务英语)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 06 | 4 | - | 理科 |
| 统计学类 （(经济统计学、应用统计学、金融数学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 07 | 4 | - | 理科 |
| 计算机类 （(数据科学与大数据技术)(大数据)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 新闻传播学类 （(广告学、网络与新媒体)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 09 | 5 | - | 理科 |
| 法学类 （(法学、社会工作)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 10 | 6 | - | 理科 |
| 经济与贸易类 （(国际经济与贸易、经济学、国民经济管理)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 11 | 6 | - | 理科 |
| 金融学类 （(金融学、信用管理、金融工程、保险学、投资学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 12 | 4 | - | 理科 |
| 工商管理类 （(工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 13 | 5 | - | 理科 |
| 计算机类 （(人工智能、软件工程(智能金融)、信息管理与信息系统(大数据智能))(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 14 | 3 | - | 理科 |
| 电子商务类 （(电子商务)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 15 | 7 | - | 理科 |
| 市场营销 （(中外合作办学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 16 | 5 | - | 理科 |
| 财政学类 （(财政学、税收学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 工商管理类 （(工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 02 | 5 | - | 文科 |
| 中国语言文学类 （(汉语言文学、汉语国际教育)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 03 | 6 | - | 文科 |
| 外国语言文学类 （(英语、日语、商务英语)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 04 | 5 | - | 文科 |
| 新闻传播学类 （(广告学、网络与新媒体)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 05 | 5 | - | 文科 |
| 建筑类 （(城乡规划)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 公共管理类 （(劳动与社会保障、土地资源管理、行政管理、城市管理)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 07 | 3 | - | 文科 |
| 统计学类 （(经济统计学、应用统计学、金融数学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 08 | 2 | - | 文科 |
| 工商管理类 （(会计学、财务管理、审计学、资产评估)(财会类方向)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 09 | 1 | - | 文科 |
| 金融学类 （(金融学、信用管理、金融工程、保险学、投资学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 10 | 3 | - | 文科 |
| 经济与贸易类 （(国际经济与贸易、经济学、国民经济管理)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 11 | 5 | - | 文科 |
| 法学类 （(法学、社会工作)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 12 | http://www.wljYYJY.CoM7 | - | 文科 |
| 市场营销 （(中外合作办学)(语种不限)） | 贵州 | 2020 / 本一 | 13 | 3 | - | 文科 |
（一）.浙江财经大学在河北招生人数和招生计划 2023年多少人
一、浙江财经大学在河北招生计划和人数统计表1、浙江财经大学在河北的工商管理类（(财会类)(含会计学、财务管理、审计学、资产评估专业)）招生人数为4人;2、浙江财经大学在河北的会计学（(中外合作办学)(单科成绩要求：外语>=105)）招生人数为1人;3、浙江财经大学在河北的财政学类（含财政学、税收学专业）招生人数为1人;4、浙江财经大学在河北的中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育专业）招生人数...查看更多
（二）.陕西高考多少分可以上浙江财经大学 2023招生人数和最低分
一、陕西高考多少分可以上浙江财经大学附招生人数 1、2022年陕西高考理科类考生要想上浙江财经大学，所需的最低录取分数线为467分，对应的最低录取位次是49519名，招生录取人数为15人; 2、2021年陕西高考理科类考生要想上浙江财经大学，所需的最低录取分数线为447分，对应的最低录取位次是57109名，招生录取人数为21人; 3、2022年陕西高考文科类考生要想上浙http:...查看更多
（三）.鲁东大学和浙江财经大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在鲁东大学和浙江财经大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将鲁东大学和浙江财经大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出鲁东大学和浙江财经大学的对比区别，到底鲁东大学和浙江财经大学哪个好，以及二者之间的区别。一、鲁东大学和浙江财经大学对比哪个好根据2023年最新鲁东大学和浙江财经大学各自招生办公布的数据，鲁东大学和浙江财经大...查看更多
（四）.江西高考多少分可以上浙江财经大学 2023招生人数和最低分
一、江西高考多少分可以上浙江财经大学附招生人数 1、2022年江西高考理科类考生要想上浙江财经大学(中外合作)，所需的最低录取分数线为544分，对应的最低录取位次是26301名，招生录取人数为6人; 2、2022年江西高考理科类考生要想上浙江财经大学，所需的最低录取分数线为553分，对应的最低录取位次是21127名，招生录取人数为45人; 3、2021年江西高考理科类考生要想上浙...查看更多
（五）.上海海关学院和浙江财经大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在上海海关学院和浙江财经大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将上海海关学院和浙江财经大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出上海海关学院和浙江财经大学的对比区别，到底上海海关学院和浙江财经大学哪个好，以及二者之间的区别。一、上海海关学院和浙江财经大学对比哪个好根据2023年最新上海海关学院和浙江财经大学各自招生办公布的数...查看更多
（六）.成都信息工程大学和浙江财经大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在成都信息工程大学和浙江财经大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将成都信息工程大学和浙江财经大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出成都信息工程大学和浙江财经大学的对比区别，到底成都信息工程大学和浙江财经大学哪个好，以及二者之间的区别。一、成都信息工程大学和浙江财经大学对比哪个好根据2023年最新成都信息工程大学和浙江财...查看更多
（七）.辽宁高考多少分可以上浙江财经大学 2023招生人数和最低分
一、辽宁高考多少分可以上浙江财经大学附招生人数 1、2022年辽宁高考历史类考生要想上浙江财经大学，所需的最低录取分数线为573分，对应的最低录取位次是3044名，招生录取人数为8人; 2、2021年辽宁高考历史类考生要想上浙江财经大学，所需的最低录取分数线为594分，对应的最低录取位次是2973名，招生录取人数为8人; 3、2021年辽宁高考物理类考生要想上浙江财经大学，所需的...查看更多
（八）.浙江财经大学和四川大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在浙江财经大学和四川大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将浙江财经大学和四川大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出浙江财经大学和四川大学的对比区别，到底浙江财经大学和四川大学哪个好，以及二者之间的区别。一、浙江财经大学和四川大学对比哪个好根据2023年最新浙江财经大学和四川大学各自招生办公布的数据，浙江财经大学和四川大...查看更多
（九）.张家口学院和浙江财经大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在张家口学院和浙江财经大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将张家口学院和浙江财经大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出张家口学院和浙江财经大学的对比区别，到底张家口学院和浙江财经大学哪个好，以及二者之间的区别。一、张家口学院和浙江财经大学对比哪个好根据2023年最新张家口学院和浙江财经大学各自招生办公布的数据，张家口学...查看更多
（十）.浙江财经大学和厦门大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在浙江财经大学和厦门大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将浙江财经大学和厦门大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出浙江财经大学和厦门大学的对比区别，到底浙江财经大学和厦门大学哪个好，以及二者之间的区别。一、浙江财经大学和厦门大学对比哪个好根据2023年最新浙江财经大学和厦门大学各自招生办公布的数据，浙江财经大学和厦门大...查看更多
（十一）.兰州交通大学和浙江财经大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在兰州交通大学和浙江财经大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将兰州交通大学和浙江财经大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出兰州交通大学和浙江财经大学的对比区别，到底兰州交通大学和浙江财经大学哪个好，以及二者之间的区别。一、兰州交通大学和浙江财经大学对比哪个好根据2023年最新兰州交通大学和浙江财经大学各自招生办公布的数...查看更多
（十二）.南京工程学院和浙江财经大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
每年高考志愿填报的时候，很多学生在南京工程学院和浙江财经大学之间纠结徘徊，不知道如何选择哪个？本文北考网黄老师将南京工程学院和浙江财经大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来，大家可以一目了然的看出南京工程学院和浙江财经大学的对比区别，到底南京工程学院和浙江财经大学哪个好，以及二者之间的区别。一、南京工程学院和浙江财经大学对比哪个好根据2023年最新南京工程学院和浙江财经大学各自招生办公布的数...查看更多
三、浙江财经大学的最新学校简介
浙江财经大学坐落在素有“人间天堂”美誉的浙江省杭州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年获准成立浙江财经学院，1991年获得学士学位授予权，2003年获得硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站，2017年被列入浙江省重点建设高校，2018年获批博士学位授予单位。学校现有下沙、文华、翠苑和长安4个校区，占地2300亩，总建筑面积105万平方米。设置有16个学院，1个教学部，1个独立学院，4个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权，在校普通全日制学生17000余人（不含独立学院）。自建有诺贝尔经济学奖文献馆、孙冶方经济科学奖文献馆、政府管制文献馆、浙财文库、专业经典阅读文库等5个特色库。学校坚持把人才作资源，不断提高师资队伍实力。在校教职工1700余人，专任教师1200余人，正高级职称170余人，副高级职称370余人，具有博士学位专任教师760余人。设