湖南司法警官职业学院在河南招生人数和招生计划 2024年多少人

一、湖南司法警官职业学院在河南招生计划和人数统计表

1、湖南司法警官职业学院在河南的建筑消防技术（(4600元/年)）招生人数为4人;

2、湖南司法警官职业学院在河南的社区矫正（(5460元/年)）招生人数为6人;

二、湖南司法警官职业学院在河南高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年湖南司法警官职业学院在河南的招生计划和录取人数代码

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
建筑消防技术 （(4600元/年)）	河南	2022 / 专科	01	4	-	理科
社区矫正 （(5460元/年)）	河南	2022 / 专科	01	6	-	文科

2、2021年湖南司法警官职业学院在河南的招生计划和录取人数代码

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
建筑消防技术 （(4600元/年；办学地点校本部)）	河南	2021 / 专科	01	5	-	理科
社区矫正 （(5460元/年；办学地点校本部)）	河南	2021 / 专科	01	5	-	文科

3、2020年湖南司法警官职业学院在河南的招生计划和录取人数代码

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
社区矫正 （(5460元/年)）	河南	2020 / 专科	01	5	-	文科
消防工程技术 （(4600元/年)）	河南	2020 / 专科	01	5	-	理科

1、新疆高考多少分可以上湖南司法警官职业学院 2023招生人数和最低分

一、新疆高考多少分可以上湖南司法警官职业学院附招生人数 1、2022年新疆高考理科类考生要想上湖南司法警官职业学院，所需的最低录取分数线为261分，对应的最低录取位次是43568名，招生录取人数为2人; 2、2022年新疆高考理科类考生要想上湖南司法警官职业学院，所需的最低录取分数线为-分，对应的最低录取位次是-名，招生录取人数为4人; 3、2022年新疆高考文科类考生要想上湖南...查看更多

2、海南高考多少分可以上湖南司法警官职业学院 2023招生人数和最低分

一、海南高考多少分可以上湖南司法警官职业学院附招生人数 1、2022年海南高考综合(不限)类考生要想上湖南司法警官职业学院，所需的最低录取分数线为435分，对应的最低录取位次是45785名，招生录取人数为15人; 2、2021年海南高考综合(不限)类考生要想上湖南司法警官职业学院，所需的最低录取分数线为413分，对应的最低录取位次是45938名，招生录取人数为15人; 3、202...查看更多

3、湖南司法警官职业学院在浙江招生人数和招生计划 2023年多少人

一、湖南司法警官职业学院在浙江招生计划和人数统计表1、湖南司法警官职业学院在浙江的法律事务专业招生人数为5人;2、湖南司法警官职业学院在浙江的司法鉴定技术专业招生人数为2人;二、湖南司法警官职业学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码 1、2021年湖南司法警官职业学院在浙江的招生计划和录取人数代码 专业名称 ...查看更多

4、湖南司法警官职业学院在广西招生人数和招生计划 2023年多少人

一、湖南司法警官职业学院在广西招生计划和人数统计表1、湖南司法警官职业学院在广西的建筑消防技术（(理工类，3年，4600元/年)）招生人数为5人;2、湖南司法警官职业学院在广西的行政管理（(理工类，3年，3500元/年)）招生人数为5人;3、湖南司法警官职业学院在广西的司法警务（(文史类，3年，5460元/年)）招生人数为5人;4、湖南司法警官职业学院在广西的社会工作（(文史类，3年，3500元/...查看更多

三、湖南司法警官职业学院的最新学校简介

湖南司法警官职业学院是2003年经湖南省人民政府批准、国家教育部备案、由湖南省司法厅主办主管的全省唯一一所警察体制的高等职业院校。学院位于长沙市芙蓉区http://www.GxSCSE.coM远大二路1069号，学历教育在校学生近5000人，全省司法行政系统的各类在职教育培训，年培训量6000人次。校园环境优美、校风优良，在长期的办学历程中形成了以校训“厚德重法，崇文尚武”的警院精神，是湖南省示范性高等职业院校、教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校、中央政法委政法干警招录培养体制改革试点院校、湖南省司法警官培训中心、湖南省中职德育教师骨干培训基地。学院以服务“法治湖南、平安湖南、过硬司法行政队伍”建设为己任，明确了“特色鲜明、省内示范、全国同类领先”的发展目标定位，“立足司法行政、面向政法系统、服务社会治理”的服务面向定位，“对接行业一线需求，培养政治坚定、作风优良、技能过硬、身心健康的高素质技术技能法律应用型人才”的人才培养目标定位。组建了全国司法行政系统首个职业教育集团，形成了“校局联盟、校狱（所）合作”的集团化办学模式、“教、学、练、战一体化”的教学特色和“德、能、行三位一体”的警务化育人特色