学雷锋主题班会记录范文

阿林

  学雷锋主题班会记录篇1

  时间

  xxx年3月5日

  地点:

  新教学楼503教室

  参与人:

  xxx级三年制护理四班所有同学

  主持人:

  马冰

  会议内容:

  一、播放《学习雷锋好榜样》开始。

  雷锋的生平简介。(马冰)

  雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时,年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

  二、讲述雷锋的故事。(石双双)

  (1)人民的勤务员

  雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线

  (2)助人为乐

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!“我不累。””雷锋叔叔是永远不知道累的。

  三、关于雷锋知识问答(张慧丹)

  1.雷锋什么时候出生?(C)A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年

  2.雷锋几岁是成为了孤儿?(D)A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁

  3.雷锋为什么会当兵?A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地

  4.他没有做过?A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手

  四、谈当代大学生如何实践雷锋精神。(许海磊)

  我觉得首先应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,相反,个别人自私自利,损人利已,唯利是图,唯钱至上,这就是一种腐朽的、没落的人生观,我们同学应该明辨是非,爱憎分明,应该大公无私,公而忘私,应该助人为乐,无私奉献;我们在学校里要做好学生,回到家中要做好孩子,走上社会要做好公民,无论在哪儿,力所能及,举手之劳的事多做,勤做,乐于去做,无论是朋友同学,还是父老乡亲,还是陌生路人,一方有难,八方支援,扶危助困,共渡难关。我们还应热心应真诚,这样,我们的世界肯定会变成美好人间。其次,我觉得应该学习雷锋刻苦学习,奋进自强的“钉子”精神”,我们有同学总觉得没时间学习,雷锋在他的日记中写道:要学习的时间是有的,问题是我们善不善于去挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于“挤”和“钻”我希望同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神,希望我们的团员、干

  部能像雷锋一样,带动全班同学惜时如金,搞好学习。再是要学习雷锋艰苦奋斗的精神,丢掉贪图享受,生活攀比的思想,做适合中学生身份的事,穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的的服装和用品,在校穿校服,不佩带首饰,不使用手机;爱护学校和他人的一切财物,尊重他人的劳动成果。

  五、讨论新时代的雷锋精神。(全班同学)

  1、憎爱分明的阶级立场;

  2、言行一致的革命精神;

  3、公而忘私的共产主义风格;

  4、奋不顾身的无产阶级斗志;

  5、热爱祖国,热爱*,热爱党,坚定共产主义信仰,树立全心全意为人民服务的思想;

  6、像丛飞等人的无私奉献精神;

  7、做好事,做实事,做真事;

  8、像袁隆平等人的无私大爱的精神。

  六、谈学生干部如何做好榜样作用。(井鹏飞)

  一、树立远大的理想和高远的人生追求,做中华民族传统美德的传承者和*道德规范的`践行者。

  二、坚持勤俭节约的作风,养成良好的生活习惯,在日常生活中节约用水电,自觉抵御不良生活习惯的影响,倡导大学生高雅健康的文化生活。

  三、主动帮助身边有困难的同学,通过先进典型的学习,将学雷锋精神落实到具体行动上,把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。

  四、遵守学校各项制度,上课不迟到、不旷课、不早退,不在宿舍使用大功率电器,自觉维护学习,生活秩序,积极营造校园良好的学习生活环境。

  五、倡导志愿服务理念,彰显时代精神。积极参加青年志愿者活动,用实际行动实践雷锋精神。

  六、顾全大局,人人争先。我们要学习雷锋的“钻”劲和“挤”劲,努力培养和树立科学的世界观、人生观、价值观,勤奋学习,夯实基础,强化技能,不断完善自己,提高综合素质,成就自己的美好未来。

  学雷锋主题班会记录篇2

  活动目的:

  通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。

  活动过程:

  一、三月是什么日子?

  二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

  1.请听录音:雷锋的生平

  2.请听:《雷锋故事联播》

  (1)、故事(一)人民的勤务员。

  (2)、故事(二)助人为乐

  3.请听《雷锋日记》选。

  4.雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

  5.雷锋生平知识竞答

  三、雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。

  请同学们交流学雷锋的事迹。

  小雷锋一个接一个地出现,这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动,我们两个班几名都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。

  四、“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。

  五、“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。