经典幼儿园一日活动观摩方案五篇

刘莉莉

幼儿园一日活动观摩方案1

一、晨间与离园

1、入园时主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。

2、将自己的物品放在指定的地方,值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具,整理活动室。

3、离园时,带好自己的物品,自觉整理好自己的仪表,不独自离园,不跟陌生人走,主动跟周围的人道别。

二、户外体育活动

1、整理好自己的服装参加活动。

2、精神饱满地做操,动作有力、合拍。

3、正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。

4、主动擦汗,休息后自觉补充水份。

三、集中活动

1、活动中保持端正的坐姿,专心倾听别人讲话,不随便插话,积极思考并大胆表述自己的想法,回答时声音响亮。

2、正确操作学具材料,爱惜物品,操作完放回指定地方并摆放整齐。

3、写、画时姿势正确,握笔姿势保持正确。

4、值日生协助老师收拾整理学具及材料。

四、点心及午餐

1、有秩序地盥洗,用正确的方法洗手、擦手,不玩水,洗好后关紧水龙头。

2、值日生协助分发餐具、点心,餐后主动擦桌子,整理桌面。

3、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸,用凉开水漱口。

五、午睡及起床

1、入厕后安静进入寝室,换好拖鞋、衣服,将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。

2、保持正确睡姿,不蒙头睡,不趴着睡,不玩棉被、草席,不影响同伴。

3、起床后,先穿好衣服,叠好被子,换好鞋子,再将拖鞋放回鞋架上。

4、整理好自己的仪表,自由饮水。

六、游戏与区角活动

1、选择自己喜欢的区,与同伴商量后,自觉围靠区角再玩。

2、积极参与游戏,爱惜玩具材料,遵守游戏规则,不发出噪音,不影响同伴。

3、与同伴友好合作,主动想办法克服游戏中的困难。

4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

幼儿园一日活动观摩方案2

一、活动目的

1、让家长了解幼儿园的办学理念和教育宗旨及本学期园务活动安排等。

2、通过亲子游戏,让孩子尽快适应新环境,熟悉幼儿园。(新学期幼儿园35个亲(特色班级活动方案2019)子游戏)

二、活动时间:

三、活动地点:幼儿园操场

四、活动对象:全园师生

五、活动准备

(1) 场地的布置

大门口横幅为:__幼儿园

现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子及小推桌3张

(2) 音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)

整个典礼的音乐及中大小朋友表演唱歌伴奏带

(3) 幼儿园全体员工必须穿园服,佩戴工作牌子

(4) 米奇米尼卡通人物要到位

(5) 后勤组要准备大蛋糕3个,切蛋糕工具、幼儿人手一份一次性餐具

(6) 各班级现场准备垃圾桶和纸巾

(7) 小熊一个,鼓一个

(8) <<马兰花>>游戏为获胜的家长准备一份精美礼品最多5份

(9) 区域班级牌子各一个

六、活动流程

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、叮当猫、米尼出场与全体家长和幼儿共舞

(三)、园长发言

(四)、师生同乐

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼儿)才艺表演

2、亲子活动

⑴击鼓传熊:鼓声停了熊到哪个人的手里就请这一家人上来表演一个节目,这个活动表演三至五次吧。

⑵家长游戏《马兰花》:请20个家长来到场地中间.主持人介绍游戏玩法.教师马兰花的儿歌当主持人说3朵开时3 个3个家长抱在一起,2朵开时就2个2个家长抱在一起.没有人抱的家长就淘汰出局,最后剩下的家长就赢了,并为他发放小礼品。

儿歌为:马兰花马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开三朵(开几朵自己随便说)玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和谐的家庭需要大家的精心经营。__幼儿园极力打造全市最好的幼儿园,我们为孩子营造的环境也是甜蜜温馨的,我们希望在座的每位家庭日子也过的甜甜蜜蜜。现在我们为幼儿准备了大蛋糕预祝我们的小朋友甜蜜每一天,另外我们还为幼儿准备了一份牛奶请大家开心享用。

八、结束语

附:工作人员安排

策划:

主持:

道具音响:

东西采购:

现场秩序管理:

切蛋糕:

分蛋糕:

园安全工作:

新学期环境创设类:

1、幼儿园吊饰布置图片

2、世界各地幼儿园环境创设布置

3、墙面布置图

4、精彩幼儿园贴图

5、幼儿园各节日、各区域环境布置。

幼儿园一日活动观摩方案3

一、活动目的:

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪。

二、活动时间:2019年9月4日上午9:00-----11:00

三、活动地点:中心幼儿园楼前广场

四、活动对象:全园师生

五、活动准备

(1)场地的布置

现场环境要有喜庆的气氛,根据园所适宜安排椅子

(2)音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带

各班级现场准备垃圾桶和纸巾

班级按区域就坐

六、人员安排:

总体策划人:___

主持:___

道具音响:___

现场秩序管理:各班级2位教师

园安全工作:___

七、活动流程

(一)、开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)、主持人出场

(三)、园长发言

(四)、教师发言

(五)、家长发言(大四班)

(六)、幼儿发言(大一班)

八、结束语

新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在中心幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对中心幼儿园的信任。

最后,我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!

幼儿园一日活动观摩方案4

ⅰ、生活活动:

1、根据幼儿户外活动后上楼梯的情况进行讨论:走楼梯应该怎么走?碰到其他班的孩子同时上楼梯应该怎么做?

2、幼儿进行小组讨论后回答,老师根据幼儿的回答进行小结。

3、提醒祝伟,杜文鹏等几个孩子走楼梯时能不讲话,跟着队伍靠右边走。

ⅱ、户外活动:

绳子、板羽球、皮球

一、活动目标:

1、继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。

2、能用多种方法来玩皮球。

3、会两个孩子合作游戏。

二、活动准备:

绳子、板羽球、皮球、毛巾、箩筐

三、活动过程:

1、带领幼儿进入活动场地,做活动准备。(如跑步、模仿操等)

2、向幼儿介绍活动内容:绳子、板羽球、皮球

3、提出活动要求:

(1)、跳绳的孩子能认真的练习跳2个以上,能找空的地方进行活动,以免绳子打到同伴。

(2)、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。

(3)、玩板羽球的孩子会找个好朋友玩,两个人控制好一定的距离。

(4)、活动时能遵守游戏的规则,爱护运动器械。

(5)、活动中热了要及时脱衣服,并把衣服叠好放整齐。

4、幼儿分组活动:

(1)、老师巡回指导,发现问题及时解决。

(2)、提醒个别幼儿脱衣服。

5、活动结束、收归器械。

ⅲ、学习活动:

数学区域化活动:双向排序

一、活动目标:

1、继续学习双向排序。

2、在操作活动中能独立完成任务,认真、仔细。

二、活动准备:

1、游戏活动的地垫五张(上面贴有箭头和数字)、磁带、录音

机。

2、教师示范题卡。

3、幼儿操作作业单,操作图形卡、数字卡,钥匙、锁各20把,标记牌若干,固体胶、蜡笔、箩筐、剪刀若干。

三、活动过程:

(一)、游戏“猜猜他是谁”

1、介绍游戏的玩法

师:“今天我们要来玩一个新的游戏‘猜猜他是谁’,老师给你们准备了一些地垫,我们听着音乐来传地垫,音乐停拿到地垫的孩子翻开地垫上的数字,我们一起根据地垫上的箭头、数字来猜猜这个孩子应该是谁。数的时候我们从手里拿地垫的孩子开始数起。”

2、带领幼儿玩游戏。

提醒幼儿游戏时要遵守规则。

(二)、介绍区域活动的内容:

师:“今天老师给你们准备了许多好玩的游戏,我们一起来看看吧!”

1、小小开锁匠

师:“架子上有20把锁,箩筐里有一些钥匙,小朋友要看着钥匙上的标记牌找到相应的锁,并把它打开。”

2、嘟嘟牛去郊游

师:“秋天到了,嘟嘟牛要出去郊游,它开着小货车,带上好吃的东西准备出发,那这些东西该放在车厢的哪一节呢?请你看着上面的图示,将物品剪下并贴在相应的车厢里。

3、图形排队:

师:“根据上面的图示,看看哪个图形排在第几,分别帮它们排好队。”

4、双向排序:

师:“根据提示,看看从哪头数过去的第几个图形是什么颜色的,就给它涂上相应的颜色。”

5、排在第几个

师:“看看上面的图形是怎么排队的,把你观察到的结果记录在表格里。”

(三)、幼儿分组活动,教师指导。

1、指导幼儿要看清楚箭头的方向后再图形排的位置。

幼儿园一日活动观摩方案5

上午活动

一、生活活动:

1、知道多吃水果是对身体有益的。

2、在吃食物和水果前一定要洗手,防止病菌进入体内。

二、教学活动:《分果果》

活动目标:

1、加深对水果的认识,会用简单的话语描述水果的特征。

2、观察点数每种水果,会按数取水果。

3、体验与水果做游戏的快乐。

活动准备:

1、物质准备:几种常见的水果、幼儿用书、粘贴等。

2、经验准备:对常见的水果有所了解。

活动过程:

1、找一找

活动室里藏有好吃的水果,请小朋友找出来。

2、说一说

你找的是什么水果?都是什么颜色的?摸一摸、压一压有什么感觉?闻一闻有什么味道?

3、数一数

将水果分类,并数数水果的数量。

4、贴一贴

请幼儿把每种水果贴画贴到相应数量的盘子或篮子里。

三、游戏活动:《水果串》

活动目标:

1、尝试与同伴共做水果串。

2、知道水果有多种做法。

3、乐意与人分享食物。

活动准备:

1、物质准备:各种水果切成小块、竹签若干、盘子若干、菜板、小刀等。

2、经验准备:幼儿有吃水果的体验。

活动过程:

1、讨论水果的吃法。

2、猜猜水果串是怎么做的?

3、幼儿洗手,自己做水果串。

4、品尝自己做的水果串,说一说是什么味道。

四、户外活动:一物多玩

1、做一物多玩操节。

2、幼儿集体玩物:走、跑、跳的练习。

3、幼儿自由组合玩物:如连线跳;地面滚动;向上抛;网小鱼;垒高;利用圈、棍等辅助材料玩物等。

4、幼儿收拾物品。

五、区域活动:

1、幼儿自由选择区域进行活动。

2、教师指导:

(1)重点指导“灵巧的小手”:用彩泥通过捏、搓、压等方法做出各种水果或水果串。

(2)巡回指导其它区域的活动。

3、幼儿整理区域,进行评价下午活动

一、生活活动:

1、午睡起床后,根据天气情况适当增减衣物。

2、户外活动完后,会主动如厕、盥洗、喝水。

二、游戏活动:《水果超市》

活动目标:

1、知道购买物品的相关知识。

2、大胆与同伴交往,会说礼貌用语。

3、体验购买水果游戏带来的乐趣。

活动准备:

1、物质准备:各种水果图片若干;娃娃钱币若干;

2、经验准备:有与家人去购买物品的经验;已会5以内的点数。

活动过程:

1、游戏:水果超市

(1)交代游戏规则:幼儿取5个娃娃钱币,然后自选水果,一个娃娃钱币换购一个水果,最后到“收银台”付钱。

(2)幼儿自由购买自己喜欢的水果。

2、小组分享活动:

说说自己购买了什么水果,买了几个?

3、游戏:水果排排队

请购买相同水果的幼儿排排队

三、户外游戏:运西瓜

目标:两人近距离用双手互相抛接球。

玩法:

1、幼儿分成人数相等的两队。

2、教师发出信号,各队排头幼儿从筐中拿出一个球,转身抛给身后的幼儿,如此依次进行,直至把球全部抛完为止。

3、提醒幼儿必须一个接一个地用双手抛接球,不能递球。

四、区域活动:

1、幼儿自由选择区域进行活动。

2、教师指导:

(1)重点指导“娃娃家”:“娃娃”邀请同伴到“家”里做客,请大家分享水果。

(2)巡回指导其它区域的活动。

3、幼儿整理区域,进行评价。