1、2022年江西高考理科类考生要想上湖南师范大学树达学院，所需的最低录取分数线为463分，对应的最低录取位次是101878名，招生录取人数为15人;
2、2021年江西高考理科类考生要想上湖南师范大学树达学院，所需的最低录取分数线为465分，对应的最低录取位次是96092名，招生录取人数为15人;
3、2020年江西高考理科类考生要想上湖南师范大学树达学院，所需的最低录取分数线为489分，对应的最低录取位次是81060名，招生录取人数为15人;
4、2022年江西高考文科类考生要想上湖南师范大学树达学院，所需的最低录取分数线为501分，对应的最低录取位次是30849名，招生录取人数为15人;
5、2021年江西高考文科类考生要想上湖南师范大学树达学院，所需的最低录取分数线为528分，对应的最低录取位次是28452名，招生录取人数为15人;
1、2022年湖南师范大学树达学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2022 | 理科 | 本二 | 15 | http://www.Creditsailing.coM463 | 101878 | 省教育厅 |
| 江西 | 2022 | 文科 | 本二 | 15 | 501 | 30849 | 省教育厅 |
2、2021年湖南师范大学树达学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2021 | 理科 | 本二 | 15 | 465 | 96092 | 省教育厅 |
| 江西 | 2021 | 文科 | 本二 | 15 | 528 | 28452 | 省教育厅 |
3、2020年湖南师范大学树达学院在江西的最低录取分数线和最低位次录取人数
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西 | 2020 | 理科 | 本二 | 15 | 489 | 81060 | 省教育厅 |
| 江西 | 2020 | 文科 | 本二 | 15 | 509 | 28939 | 省教育厅 |
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湖南师范大学树达学院是湖南师范大学举办的独立学院，创建于2001年8月，位于历史文化名城长沙，是“全国教育改革创新示范（院）校”。现有两个校区，主校区坐落在岳麓山南麓。紧紧依托湖南师范大学雄厚的师资力量，先进的教学仪器设备，丰富的图书资料，优良的校风和办学传统，独特的自然环境和人文环境以及优秀的校园文化，致力于培养专业基础好、实践能力强、综合素质高，具有创新精神的本科应用型人才。学院下设文法系、经管系、理工系、艺体系、教师教育系、医学系和公共课教学部等7个系（部）。开办的53个本科专业均为湖南师范大学的品牌专业和特色专业，覆盖文、史、理、工、教、法、经、管、艺、医等10个学科门类，其中“机械设计制造及其自动化”专业为湖南省一流本科建设专业。学院招生纳入全国普通高校招生计划，属国家计划招生。现有在校学生6100余人，办学实力居全省独立学院前列。建院以来，已为国家输送毕业生2万余人，校友遍布海内外。学院现有67个实习实验基地，与美国圣·约瑟夫大学和英国爱丁堡·龙比亚大学等国外高校积极开展国际交流与合作，为我院学子提供了更多了解异国文化的机会，也为培养具有国际视野和国际竞争力的应用型人才提供高质量平台。学院教育教学质量成效显著，近年来学生代表队在各类竞赛活动中荣获国家级、省级团体奖励20余项，荣获个人单项奖励40余项，获第十届全国大学生广告艺术大赛二等奖，第十二届全国大学生广告艺术大赛一等奖，第一届“外教社杯”湖南省高校学生跨文化能力大赛本科二组特等奖，湖南省高校大学生跨文化能力大赛团队省级一等奖，湖南省普通高等学校第二十二届大学生英语演讲比赛非英语专业组一等奖，湖南省普通高等学校第二十三届至第二十四届大学生英语演讲比赛英语专业组一等奖。先后有2000余名毕业生考取北京大学、武汉大学、中南大学等重点大学研究生；涌现了一大批创新创业典型人物，其中2015级国际经济与贸易专业贾胜华，曾获团中央“全国大学生创业英雄”称号，大学期间自主创业，成立三家公司，带动近百名大学生就业。2010级室内设计专业杨泽栋，在校期间开办湘潭市雨湖区锦德老年公寓，曾获湘潭市雨湖区大学生创业示范户。学院始终秉承湖南师范大学“仁爱精勤”的校训精神，以立德树人为根本任务，立足湖南，服务全国，面向世界，注重内涵，强化特色，全面创新育人模式，积极主动适应经济社会发展，努力建设成为全国同类院校一流强校。（更新至2021年3月）