初中生上课吵闹检讨书

黄飞

初中生上课吵闹检讨书1

尊敬的xx老师:

  您好!

  我是一名学生本就是应该在上课时间好好在课堂上学习的,但是我竟然没有留意到这一点,还在上课时与周围同学相互吵闹,影响了课堂的秩序,我明白我这样的事情是严重的违背我是学生点滴,现在我已经是深刻的进行反省了,就希望老师可以原谅我这次的行为。

  当时您站在讲台上很是激情地为教室中的我们讲课,将课文的每一个点都讲得尤为明确,但是由于我没有听老师的讲课所以我也不太知道老师的讲课内容。那个时候我与相邻的几位同学在相互传阅笑话书,由于是一些较为好笑的事,所以我们几个人都是在不断的憋笑,但这个还是有很大的难度的,所以才不断的发出声音,扰得老师没有办法继续上课。我们以为自己发出的声音都很小,并且动作也小,老师是不会发现的,但是我却忽略了老师是站在讲台上,能很是清晰的看清我们在做什么,并且我们几个人的声音汇集在一起就足够使得整个课堂变得混乱。在老师收缴了笑话书后,并要求我们站到后排听课我就开始对自己进行反思了,我知道了自己这样的行为很是不好。

  在上课时,认真听老师讲课这一点是超级重要的,并且要保证整个课堂的秩序才能高效的听课。我这次在课堂上进行吵闹不仅让自己没有汲取到知识,还让周围同学也没有认真的学习,甚至还让老师停下宝贵的上课时间来对我们进行批评教育,这是完全伤害到了我们整个班级以及老师。这一次的行为让老师觉得我们整个班的秩序不好,影响班级的形象,更是给班主任脸上抹黑。现在我真心悔过,并且向老师保证,之后我都会好好学习,在课堂上只做自己应该做的事情,再也不随便扰乱课堂,再也不祸害整个班级。

  上课吵闹这种事情是我没有控制好自己的行为,没有一种要好好学习的信念,心思都没有放在学习上,更是害没有理解到学习的重要性,那个时候的我简直是太不懂事了,家长让我到学校学习就是为了让我可以学习到更多的知识,以后成长为有用的人,但是现在我连自己都管理不好,我觉得我有愧对家长。所幸这次由于老师进行的教导,我能够幡然醒悟,能够让我从现在开始重新做好自己,现在对我自己的提高就是让自己可以向着父母的期待进发。我坚信已经有了改正之心的我,就是可以在之后的生活中活得更好。我保证之后我都认真学习,再也不做一些违纪的事情,都坚定的做好自己。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中生上课吵闹检讨书2

尊敬的老师:

  您好!

  对不起老师,我不应该在上课时间和同学吵闹,这不是我这个初中生应该做的事情。对不起老师,因为我违反了课堂纪律,影响到了周围同学的学习,也影响到了老师上课的心情。我在这里再一次的跟老师还有同学们道歉,对不起,我以后不会再这样了。

  我身为一个初中生,经过小学六年的学习,就算再怎么不听话,也应该知道上课的时候需要遵守课堂的纪律,不能讲小话,不能跟同学吵闹。但是我还是这样做了,就说明我没有把维护课堂纪律这个事情放在心里,也没有做到自觉保持课堂纪律。这件事展现出了我的学习态度和纪律意识的问题。如果我有一个好的学习态度,我就不会在课堂上吵闹,而是会认真听讲,跟着老师的思路走,多做笔记,这样才是最有效率的学习。如果我拥有很好的纪律意识的话,我也不会做出违反课堂纪律、在课堂上吵闹这样的事情,而是会自觉维护课堂纪律,遵守班级的规定,让同学们、老师都拥有一个良好的学习环境。

  作为一个初中生,我应该已经知道了一些道理,也应该知道了身为一个学生,有什么事可以做,有什么事不应该做。在我看来,我这次犯的上课吵闹的错误就是初中生最不应该犯的错误。连幼儿园的小朋友都知道上课的时候要保持安静,但是我却没有做到,实在是很羞愧了。

  在老师批评我之后,我就在想,我如果一直这样下去,上课不听老师讲课,那我的成绩会变成什么样。我必须要知道的是,有些知识不是我自学就可以学懂的,如果自学就能够掌握这些知识的话,那就不需要老师了。老师的作用并不是照本宣科,对着书上的内容给我们念一遍,而是化繁为简,把书上那些晦涩难懂的语言变成通俗易懂的。这样,我们才能够更好的掌握知识,才能够把书本上的知识变成自己的东西。

  我上课吵闹不仅影响到了自己的学习,也影响到了周围同学的学习。同学们需要有一个安静的环境才能够专心学习。就是我自己,在吵闹的环境中也看不进去书,如果我一直这样,那其他同学的成绩也会被我拖累。

  我已经认识到了自己的错误,我以后一定改正。我保证,我以后再也不会在上课时间跟其他同学吵闹,我会自觉维护好课堂纪律,保持安静,专心学习。请老师相信我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生上课吵闹检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  关于学生昨天上课和同桌吵闹的事情,我已经知道我错在哪了。写这封检讨书,一是为了给没有尊重您的行为赔礼道歉,二是为了给我自己反思的时间,三是为了征求老师给我改过自新的机会。

  首先,我得先给老师诚恳的道下歉。“老师,对不起”!我在您的课堂上,在您认真给我们讲课的时间里,我竟然和同桌吵了起来,声音之大,动静之响,像是社会上闹事儿的混混一般毫不顾及他人,不仅打乱了您上课的节奏,也影响了其他同学上课。上课吵闹这样的事情放在班级里是扰乱秩序,放在整个年级以及整个学校,那已经是破坏课堂纪律、无视学校明文规定的大忌了。现在冷静下来的我,就是您再借给我十个胆也不敢再犯这样的错误了!

  其次,我得给自己一点反思的时间。在写这封检讨书的过程中,我把事情的来龙去脉捋了一遍,发现我之所以能在上课时候和同学吵闹起来,是因为上课之前没有把问题解决清楚,不仅课没听进去,还上着上着课就忘乎所以的吵起来了。以后我一定会把该解决的问题都放在课堂之外去解决,绝不给自己再次犯错的机会。并且在同学之间的人际关系上面,我需要认真反思为什么没能好好沟通,导致遇到问题不仅解决不了,还牵扯上那么大的纪律问题出现。不吵架是易事,但沟通问题一日不解决,问题的根源就仍然存在。这是一个漫长的人际关系处理问题,我希望老师可我一些建议,从而更好地帮我成为一个温柔克制的人。

  再次,我希望老师能够给学生我一个改过自新的机会。老师,这一次我是真的知道错了。我也好好反思过了,我知道自己错在哪里,也知道怎样改正了。希望老师您能大人有大量,原谅我这次的错误,给我一个改过自新的机会,让我重新做一个尊师重纪的好学生。老师,您要是还在为此生气,您可以把我叫去办公室重重打我几大板解气,这样既能解您的气,也能让我通过疼痛更好地吸取教训,牢记这次吵闹事件的后果,永不再犯。

  老师,以上就是我检讨书的全部内容了,希望您从这三个方面重新考量我这个学生。

  最后,再一次说一声:“老师,对不起,请原谅”。

  此致

敬礼!

  姓名:

  日期: 年 月 日

初中生上课吵闹检讨书4

尊敬的老师:

  您好!

  上课本身其实也是一个很严肃的事情,我们在课堂上学习知识,我们通过课堂变成更好的人,总而言之,课堂并不是一个可以捣乱的地方,但是我这一次却糊涂的在课堂上吵闹,不仅打断了老师你的课,还打扰到了其他的同学,为此,我写下这一篇检讨书,对自己好好的检讨一番。

  知识的海洋是没有边界的,而我现在所学到的也只是知识海洋中的一滴水,仅仅只有一滴水的是实在是太狂妄了,竟然公开的这样扰乱课堂。事后我是觉得非常的后悔的,我现在学的东西并没有多少,我的学习成绩也不是特别的好,可是我竟然在这样的情况下,还不好好的学习,也不认真的听课,实在是太差劲了。

  作为一个学生,我的职责之重就是好好的学习,成为一个优秀的人,可是我并没有这样做。我想我的父母要是知道了,一定很难过,他们的孩子竟然去学校没有好好学习,我更是辜负了老师和父母的期望。最重要的是,我不仅成绩不是特别好,我尽然连中华美德都没有保持好,这就有一些很失败了,我没有尊重课堂,更没有尊重上课的老师,说起来我自己也感到很羞愧。

  的确“人非圣贤孰能无过”,但是,我这一个过,却是十万个不应该犯的啊!这么不知准则的错误,这么没有轻重的错误。实在是太不应该了。

  老师,我希望你看到我的检讨书之后,狠狠的惩罚我一下,因为这样我一定会对我这一次所犯下的错误更加记忆深刻,甚至可能永生难以忘怀。但是这样才会是很好的警示,警示我以后要尊重人,要尊重知识,要好好学习,要不负重托。

  但是我也知道,不管老师你怎么惩罚我,但那一定都是轻的,也是对我好的。毕竟要是我以后出世社会之后,要是犯什么错误的时候,再要是受到什么惩罚可一定会比现在严重,毕竟社会还是很残酷的,也因为他并不缺乏优秀的人与他打交道,所以他会严格筛选。要是遇到像我这样的,一定也会很残酷的对待。绝对不会心慈手软。

  所以,老师我真的知道我自己错了,也知道我错的很低级,但是我还是很想老师你再给我机会,并且我也保证这样的`事情不会再有发生的时候了,之后我一定好好学习,天天向上,不辜负期望,不造成什么负面的影响。

  此致

敬礼!

  检讨人:×××

  20xx年×月×日

初中生上课吵闹检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  我先跟你说一声对不起,我不应该那样做,更不应该还企图辩解什么。很多事情本身就是错的,我就不应该还想去改变什么。

  今天要是没有发生这件事情,应该还是很美好的一天的。可是因为我的错误,使这一天变得不再美好。但是我觉得,这一天却能给我很多的警示,所带给我的感悟也是使我一生受益的。

  首先还是先说说我们今天发生的事情吧!本来身为学生,我们的本职工作就是上好课程,多学知识,以便将来回报祖国、家人、学校、老师的栽培。可是我却没有做好,最重要的是,我竟然胆大到上课还说话,而这件事情还影响到了同学上课,也影响到了老师课程的进行。想到这里,我要在这里诚恳的再一次说一声对不起。

  我不应该上课说话,这是不对的,也是错误的,更加不对的是,老师当时指正我这种错误的时候,我竟然还企图辩解,这无疑是错上加错了。一个人犯错没关系,但是不能企图掩盖自己的错误,要知错就改,不去为自己的错误开脱。敢作敢当,这也是中华美德传统之一。如果因为我这种情况就这样遗失掉这种传统,实在是太令人惋惜了。

  而且关于我上课说话这一件事情,还有一个地方也是需要道歉的,我上课说话本身就是不对的,更何况我说话还影响了身边的同学,导致他们不能专心听课了,甚至还和我一起说话。不仅如此,我们几个说话的声音还那么大,以至于影响到了老师上课,课程也因为我们不得不中止。当时老师指正我们这样做是不对的,但是我当时居然还想掩盖,就如我开始反思是所说,这就是错上加错。

  不过还是很感谢老师,不仅当场制止了我这种不对的行为,还让我写下这份检讨,虽然这份检讨的字数并不是那么多,而且我也没有那么多长篇大论的东西来写。但是这篇检讨书却是我深刻的反思的结晶,对于我的以后也是帮助巨大。

  这也正如检讨书的目的一样,是深刻的检讨自己的行为,哪里不对?为什么不对?这样做的后果?之后要怎么改正?一点一条的反思检讨自己。

  经过这次的事情之后,我想了很多,我还觉得我这种行为很是自私,我不认真听课是因为我当时不想听,可是这并不代表别人不想,我这种行为是把自己的舒适建立在别人的不舒适之上。不仅如此我还特别的不尊重人,老师在上面认真讲课,我却在下面吵闹。这种行为完全是不尊重老师,甚至还带有挑战老师威严的性质。这些种种,无不表明我是也多么的差劲。

  所以为了向老师你表达我的诚意,我决定之后好好学习,不再犯这种性质恶劣的事情,也不再影响同学们学习。希望老师你能原谅我这个不听话的学生,在这里,我也向你诚恳的道歉。

  对不起!老师,我以后再也不这样做了!

  此致

敬礼!

  检讨人:×××

  20××年×月×日

初中生上课吵闹检讨书6

尊敬的老师:

  您好!

  对不起,我不应该在上课时间和同学吵闹,不仅影响到了老师上课的心情,还影响了同学们,耽误了同学们上课的时间。在这里,我向老师保证,我以后绝对不在您的课上吵闹,不止您的课,其他老师的也是一样。以后在上课时间,我一定安安静静的听讲,就算有时候会精力不集中,开个小差,也绝对不会发出声音,影响到老师和周围的同学们的上课的心情。

  我的第一个错误就是不该在上课时间吵闹,就算我自己不想学习,也不能耽误同学们的学习。因为我在吵闹,影响到了周围的同学,让他们不能认认真真的上课;影响到了老师,让老师不得不停下讲课,来提醒我不要上课吵闹。在提醒的这个过程中,又耽误了全班同学几分钟时间,可能因为耽误的这几分钟,老师这节课的内容就讲不完。我这样,是拖累了全班同学的学习。我感觉特别对不起我的同桌,因为我上课自己分心就算了,还要拉着他一起,让他也没有认真听讲。长此以往,我们两个人的学习成绩都会退步。

  在初中这个阶段,课程并不是很复杂,学习任务也没有那么的重。如果在这个阶段都不能保持一个好的成绩,等到了高中,一个学期需要学9门课程,一下子适应不了,成绩就会一落千丈。谢谢老师指出了我的错误,让我能够及时改正,走上好好学习的正轨。

  我的第二个错误就是学习态度的问题。课堂是很有纪律性很严谨的一个教学场所。我们学生应该自觉维持课堂的安静,就算自己无心向学,也不该影响到别人。我们坐在教室里,就要遵守课堂的规章制度。如果所有同学都像我一样,在上课的时间跟同学打闹或者吵闹,那课堂就像一个菜市场,而不是同学们学习知识的地方了。

  我深刻地知道了也认识到了自己的错误,我保证我以后绝对不会再犯同样的错误。其他的有关课堂纪律问题的错误我也不会再犯。我以后会自觉保持好课堂的纪律,在看到周围的同学吵闹的时候也提醒他们不要吵闹,安静一点。

  我请求老师严厉的批评我,让我受一点惩罚,这样同学们看到我犯错的后果之后,才不会像我一样,在课堂上吵吵闹闹。

  请老师跟同学们一起监督我,如果我有犯其他影响学习的错误,也请同学们提出来,我会坦然接受,并且改正错误。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生上课吵闹检讨书7

尊敬的老师:

  您好!

  我不应该在课堂上面吵闹,影响了其他同学学习,虽然说是一堂自习的课,没有老师讲课,但是同学们也是需要学习的,其实我也是要学习的,更是不能吵闹,耽搁了学习,让这宝贵的时间就这么溜走了,而没有好好的去珍惜。

  学习不但是只有老师讲课这样子,其实自习的时间是非常宝贵的,我们同样也是可以学习的,不一定要老师讲课,才是课堂学习,像我们完全可以去做预习或者复习的功课,而不是在自习上面讲话,吵闹,那样子完全是把这时间给浪费了,我们作为初中的学生,虽然还小,但是更是要珍惜时间,把基础给打好了,而不是养成这种没有老师管,就不学习,不努力的习惯,那么以后要是老师不讲课,那我岂不是就不用学习了,这样是不好的。

  老师的批评是很对的,我这样违反纪律其实还是小事,耽搁了学习和影响了他人才是大事,我的时间是时间,别人的时间同样也是时间,我在这里吵闹,那别的同学就没办法很好的去学习了,也会让他们本来很专心的一个状态得不到延续,可能有些同学是在默记东西,而我这样吵闹,可能他之前记的东西都忘记了,那么不是很大的影响吗,而且我吵闹也是把我本来应该学习的时间浪费在这种事情上面了,我的学习就拖后腿了。

  作为初中生,我们正是在打基础的阶段,每一段时间都是非常宝贵的,不能够去耽搁了,也是要把精力用在了学习上面,吵闹,根本就是没有意义的事情,我现在也是认识到了,在今后的学习中,我不会再吵闹了,特别是在课堂上,有老师讲课,我要认真的听课,没有老师,我们自习的时候,我也要认真的学习书本的知识,去做预习或者是复习,不管怎么样,我都不能再吵闹了,那样做,不但是对自己的不负责任,也是一种损人的行为,影响了其他的同学。

  老师,今后也希望您监督,我也意识到了我这次的错误,真的不会再犯了,虽然说我的成绩是不太好,但是我还是明白一些道理,也懂得老师是为了我好,才批评我,才让我写检讨的,我以后会认真的学习,珍惜好课堂的时间,如果真的有什么争执,我也是要心平气和的在课余的时间和同学解决,是不是吵吵闹闹的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

初中生上课吵闹检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  我是xx,课堂上是五湖四海的学子汇聚一堂,共同获取知识的地方,课堂又是庄严而又神圣的地方,聆听老师的教诲,获取老师传达的知识,遨游在知识的海洋中,其乐融融,而我却打破这一宁静的画面,由于我和xx同学上课屡次说话,被老师多次警醒,依旧我行我素,多次打断课堂上的上课思路,造成了老师忍无可忍对我们进行处罚,今天我怀着忏悔之心双手呈上这份的检讨书,并希望祈求老师可以原谅我之前那种错误而又愚蠢的行为,而对于上课的同学们,我由衷的说一句“非常抱歉”,因为我的行为导致你们上课的时候无法集中思维进行上课,如今我被老师惩罚也算是对大家的一个交代,希望大家对我要引以为戒,不要犯我这种愚蠢的行为。

  那天是早上的第一节课的时候,本来课堂上的秩序有条不絮的进行,我和xx同学本来也是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,再者来说我们班的整体成绩在整个年级上也是排的上号的,所以整体来说班级的上课氛围来说是比较安静的,回答问题的活跃性也是比较强的,可能是我那颗不安的心,随后我向我的同桌xx同学,说起了前天晚上我和xx同学放学在家的时候一起玩的手游,于是我们之间的话匣子就此打开,我们的声音越聊越大,越聊越起劲,在这个安静的课堂犹如平地惊雷般的响亮,彻底打乱了上课的氛围,于是老师您对我们俩进行点名批评,之后我们安分了一段时间,课堂继续平稳的有条不絮上着课,可能是初中这个阶段我们自控力不强又或者我们的心智还是不成熟,在之后的时间中,我们真的是“初生牛犊不怕虎”,不过这次声音远比之前的声音要小了许多,我们以为老师听不到,可想而知我们还是低估老师您的“顺风耳”了,于是下课的时候被叫进办公室,还被要求写一份检讨书,真的是悔不当初!

  放学回到家中,我的心情明显不是很好,被要求写检讨书,换做谁,谁的心情也好不了,而且写检讨书这种事情本来就是不是一件很光彩的事情,想来我这检讨书还是第一次写,躺在床上,闭眼回想起今日事情的种种原因、种种结果,忽然觉得这份检讨书必须写,第一上课多次说话被提醒还依旧我行我素,这是对老师的一种明显不尊重;第二上课聊游戏不仅会影响到自己甚至会影响到身边的同学,于情于理这份检讨书我都必须写。

  一夜无话,一上课的时候我就把检讨书交给老师您了,在这里我也向老师您保证,在之后的上课日子中,再也不会存在这种上课说话的行为了,我要严格要求自己,做到一日三省吾身,多次检讨自己,同时也希望老师能够对我严加管教,严格监督我,谢谢!

  此致

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日