关于学习的建议书

刘莉莉

  关于学习的建议书1

**班的老师们、同学们:

  眼看就升初三了,中考即将来临,作为初二的我们更应该加把劲与中考“决一死战”。接下来就要想想怎么搞好学习,怎么焕发激情尝试新方法,让我们的课堂“动”起来。

  第一,开展自主学习,合作学习,让同学们在自主合作中互相促进,养成良好的学习习惯。组织组内交流组间竞争,激发大家的好胜心。

  第二,老师可选拔“小老师”为同学们讲题。不同科目不同的题目类型,选择这方面强的小老师,为学生展现不一样的课堂。同学间没有拘束更有共同语言,有利于学生更好的接收。

  第二,适当地随机挑选同学来讲题,把自己的看法和见解别顾忌充分表达出来,不但能锻炼学生的表达能力和胆量,而且有利于从中不断发现大家知识的漏洞,再有的放矢地解决问题。

  第四,全体朗读或背诵时可以全部起立,手持书本挺直腰板儿,底气十足地读出气势念出激情来,营造一种热烈的气氛以提高效率。

  第五,同学们要团结起来,端正学习态度,认认真真踏好学习中的每一步。没有好生和差生的区别,都要做到尽力而为,不断超越自我。

  总而言之,学习方法是大家的,课堂更是大家的,为了我们的美好未来,为了营造更好的学习氛围,提高我们大家的成绩,一定要把自主课堂“活”起来!

  吴萌

  20**年6月22日星期四

  关于学习的建议书2

全体同学们:

  周玉校长五四表彰大会讲话中强调,“学生的天职和本分就是要好好学习,努力学习,刻苦钻研应该成为哈工大学生们大学期间的`首要责任。”同时周玉校长也向我校学子提出了要从课前预习、上课认真听讲做好笔记、课后认真复习消化、主动答疑、认真完成作业这些环节做好学习工作的建议。为此,我1402501团支部特向全校发出学习践行周玉校长做好“大学学习的基本环节”建议的倡议:

  一、做到课前预习,有准备的去上每一节课。我们应当课前预习老师的授课内容,避免因不熟悉所讲内容而产生厌学心理,切实提高听课效率。

  二、做到课上认真听讲,认真记笔记。我们应当跟紧老师讲课思路,记好笔记,为课后复习准备好个性化的复习资料。

  三、做到课后认真复习,理解消化课堂所学内容。我们应当用同等的时间对课堂所学内容进行复习,加深对知识的理解和掌握。

  四、做到积极主动参加答疑,解疑明惑。我们应当充分利用学校、学部为我们提供的答疑机会,与教师多请教,与同学多讨论,多研究,相互学习,进一步强化对所学知识的理解。

  五、做到认真完成作业,将所学知识融会贯通。作业是学生必须完成的“工作量”,我们应当独立、认真完成作业,不抄袭,做到真懂真会,用作业来检验我们学习的实际效果。

  六、做到认真做实验,理论联系实际,提高实践能力。我们应当以问题为导向抓好实验环节、课外科创、项目学习和社会实践,训练批判思维,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。

  七、做到勤于总结,打牢基础,固本求新。我们应当以掌握基础理论、基本概念和基本技能为根本,打牢学业基础,同时不断总结,勇于开拓创新。

  同学们,在我国全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局下,在我校深化教育综合改革,加快创建世界一流大学的宏伟进程中,我们哈工大学子应当以“规格严格,功夫到家”的校训为行为准则,把学习好作为一种责任来践行,将周玉校长做好“大学学习的基本环节”的建议作为实现学习好的方法,重视学习、不断学习、善于学习,干一行、爱一行、钻一行、精一行,为国家赢得主动、赢得优势、赢得未来。同时我们哈工大学子更应努力追求卓越,锐意创新,努力成长为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬、具有国际视野的拔尖创新人才,努力为社会进步和人类发展做出我们哈工大学子应有的贡献!

  同学们,行动起来吧!

  基础学部团支部全体同学

  共青团哈尔滨工业大学基础学部委员会