给会计毕业生的建议
每一年都有很多学会计专业的学生毕业，步入社会。如果他们选择了会计这个职业，将如何面临这份工作，下面是关于给会计毕业生的建议，欢迎阅读!
前段时间，我遇到一个会计专业的大二学生，给他未来的职业方向提出如下建议：
1、考公务员或事业单位。会计专业是公务员或事业单位招考中，需求相对较多的专业。可以开始着手准备相关公务员笔试考试，提高自己的写作水平。在学校多参加社会活动，最好能个人牵头组织一些活动，增强组织协调能力和人际交往能力。有机会多在公共场合，表现自己的观点，提升自己的口头表达能力。
2、提升学历。可以考虑好一点学校的研究生。那就认真学习高数、英语和相关的专业课程。
3、到企业去。建议多考一些专业资格证书，找机会参加一些专业相关的社会实践活动(有时候，大学生参加了很多社会活动，但和本专业没有太大的关系，我认为不值得)，最好自己去找。
上面是主要3个选择，不同的选择努力的方向不同，平时学习生活的重点也会显得不同。建议，早作决定，早做准备。面面俱到，可能的结果是面面不到。这就是，大学期间差不多，毕业之后差很多的主要原因吧。
一热爱这份职业。要么不选择会计职业，选择了就要全身心投入，用全部的热心爱护她。只有热爱了，干好工作才能不觉累;只有热爱了，你才更具吃苦耐劳和忍受寂寞的毅力，每当五一节、十月一、元旦等节日，别人放假旅游，而你正是记帐核算报表的最忙碌的时刻，你才能心态平和。
二要学会学习。会计工作综合性强，涉及方方面面的知识，我们只有多学习才能不断进步。我们学习要从会计的知识学到非会计的知识，如加强思考方面的逻辑知识，寻求解决问题的方法论知识等等;我们不仅要学习书本知识，更重要的是从实践中学习，如总结自己工作中的不足，思考对现有工作的优化等等;我们除了自身学习，还要虚心向身边的同事、同行、朋友学习，只有虚心了，才能为学日益。
人生有三苦，撑船、打铁、磨豆腐。但我说最苦的是，能沉下心气的学习，真正的学习是心无他物，是一种信仰。
三处理好各相关方面的关系。会计工作是公司各项工作的交汇，与之相关的内外组织人员特别多。外部，我们要与工商、税务、财政、银行、业主、供应商等等机构企业打交道;内部，要与经营、工程、采购等等部门往来。还要办理好领导交办的事，配合好同事。与他人相处，最重要的是尊重。既要坚守自己的原则，也要站在他人立场考虑问题。
四要有责任感。做一名会计，责任感是最重要的，责任是对自己，对企业，也是对国家。责任来自于财经法纪，来自于会计的工作职责。一名会计人员一家要有平静的金钱观，老子说，圣人去甚去奢去泰。会计人更需去浮躁，去奢侈，去傲慢。一名会计一定要有自己的原则，更重要的是要有智慧坚守自己的原则，要有清醒的认识，不是领导交办的所有事情都是能做的。
总之，我想如果你有自己的职业目标，又能做到以上几点甚至更多的话，你一定能在会计职业的大道上有所成就。
一、把握提问的恰当性
1. 恰当把握提问时间 招聘中，还是存在一些学生过于关注待遇问题，譬如，一些同学和用人单位沟通几句后就迫不及待的关注收入、保险、 住房、工作餐等福利待遇问题。事实上同学们忽略了二点，作为推销自己我们首先应该要展示自己的德、才、能。就向商店的营业员，他一般认定客户后，他就会尽 力的介绍产品，而不会首先就问客户用卡还是用现金消费。只要当客户决定购买后，进行成交时候，营业员才会问客户采用何种支付方式，学生推销自己首先我们要 强调的是自己更适合公司的职位，只有当我们打动了招聘单位并被认可了，准备签订协议的时候我们可以顺便问一下待遇问题是比较恰当的。
2. 巧妙组织提问语言 作为会计专业学生，我们如果能结合我们自己的专业知识进行提问，效果应该更佳，一方面我们能知道自己关注问题的.答案，另一方面我们也可以展示自己的专业水准。我们在招聘现场常常听到这样的问题：“贵公司是干什么的?”、“贵公司的实力如何?”等。其实同学们问的和一般人的提问没有区别，缺乏专业性。如果 我们把会计专业的词汇融入其中，我们可以说“咱们公司的主营业务有那些呢?”、“咱们公司的注册资金大约多少?”等等，使用“咱们”就是在拉近与招聘单位 的距离感;“主营业务”与我们的主营业务收入科目对应的，它足以体现公司的经营内容;“注册资金”是最直接反映企业规模的，使用“大约”主要是防止招聘方工作人员不知道而出现的尴尬，这样对方可以进行估计回答了。还有面试时如何自我介绍等等。
二、 展现学生的自然性
1. 学习力是最美的天性 “学生的天职是学习“，因此学生身上应该自然而然的要体现出学习力，尤其是对新知识的学习。恰恰相反我们发现很多同学的考试能力要强于专业的学习力，同学 们也许没有意识到大学里面的学习一方面是知识萃取，而另一方面更重要的是对学习力的培养，我们走上工作岗位后，不可能还会有老师来指导学习新知识，而是需 要我们自己去接纳新事物，解决新问题。因此，会计岗位更是需要这种能时刻把握政策法规进行灵活运用的能力。大学阶段很多同学只是抱着课本吭，一味的追求考 各类证书，很多人连自己学校图书馆有那些会计期刊杂志都不知道，你说你对会计方面的新政策新法规能了解多少呢?财政部2006年颁布的新企业会计准则，由 于很多同学当时的教材还没有修订，所以我们应该要“补课”，自己到阅览室去查阅资料进行补缺，只有这样才能证明我们的知识没有落伍于时代。excel开方。
2. 避免刻意形象塑造 美确实需要展现，学生需要展现的应该是自然的美、活力的美，在招聘会现场我发现了二者刻意的追求美的痕迹，一种是过度粉饰照片，许多同学的简介上照片和本 身自身形象存在较大出入，我还认为是同学们自己用PS进行的处理，后来听说都是在进行处理，事实上这种做法没有必要，因为招聘单位都要进行面试的，所谓面 试就是“面对面”看清庐山真面目，如果照片和实际差异越大越给人的感觉是虚假，因此最好不要进行图片处理。照片越是真实就越能给人留下深刻印象。会计工作 更加强调同学们的诚实和真实。第二种是过多的装饰外在，很多同学不仅仅服装奇异，而且有的同学头发花哨、耳环、项链闪闪发光，有的甚至是浓妆浓墨，这些 “时尚”在校园求职现场不但不能给自己加分，反而可能给自己的印象分大大折扣，尤其是学习会计专业的学生，会计工作需要更多的是简单和真实。如果单位要看 重这些粉饰就去社会上进行招聘了!所以同学们完全可以穿着整洁，仪表大方得体就可以了，无需过度的华丽和修饰。
三、知识结构体系的储备
1. 知识要均衡储备 翻开学生的简历，吓我一条呀，很多学生英语四、 六双通过呀!而且是高分，可是又让更让我吓一跳的很多同学的计算机考级连一张纸也没有，更不明白的是很多同学都说自己能力如何强、证书不重要，那我就不明 白了，既然很厉害，拿个证书应该更容易呀?我也想问他们，为什么还要拿英语等级证书。按照同学们的逻辑就是英语能力不强吗?因此，建议同学们在强调外语的 同时，也要关注一下计算机的应用能力。