亲爱的时代小学同学：
你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。
有一次，我看见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百害无一利啊！
还有一次，我发现在学校厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，所以我提出以下几点建议：
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。
各位市民：
你们好！
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。地球慷慨地提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议：1、珍惜现在的每一口清新的空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市和乡村严重缺水，所以，我们要节约用水。所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，从自我做起。从小做起，改掉不好的习惯。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，那样地球就能炫出青春的笑容。一个爱地球的小学生 20xx.11.5
广东惠州惠城区上排小学六年级:陈乐然
尊敬的校长、老师们，同学们：
你们好!我是六年级一班的XX第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方;是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林，有绿如碧毯的足球场，还有干干净净的走廊……
但是却总有一些同学会做一些不文明的举动，例如：
1.在校园中，纸片，垃圾袋随处可见，但却没有人愿意去捡起来。
2.某些同学喜欢在水房里洒水玩，有时还忘记关水龙头。
3.有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。
像这样浪费资源，破坏环境的现象还有很多，同学们，学校是我们第二个家，你会破坏你的家吗?你会看见别人破坏你的家却还袖手旁观吗?我想你们当然会说：“不会!”可是我们有真的去做吗?现在，我们就开始行动起来吧!从自己做起，从身边的小事做起。为此，我提出了几点建议，希望大家能在百忙之中抽出空来实行：
1.在水龙头处，贴上关于珍惜水源的广告标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头。
2.每周都让同学们总结一下自己这一周有没有做到“环保”这一点。
3.在学校的走廊，操场等地方各放一个垃圾桶，再贴上一些保护环境的标语。
4.如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。
让我们携起手来，为建设一个环境优美的校园而努力吧!
六年XX班XXX
20xx年4月12日
各位地球人：
你们好！
绿，原本是多么神圣的字眼啊！她在地球妈妈的怀抱里是那么和谐、自然与可爱。可现在，她被地球人染成了阴森的暗绿。
例如：我国的木兰溪在五十年前还是一条清澈见底的小溪，而现在它已是众鱼绝迹的污河；青海湖举世闻名，可是近年来，由于人类对环境的破坏，它的水面正在日益缩小……
朋友们，对于这些事件你们有何感想吗？当你们用砍刀向树木肆无忌惮地砍伐时，你们听到了吗？树木正在悲哀地哀号着。当枪声划破树林时，当一只可爱的鸟的尸体飞落在你们的 时，你又有何感想？
在此，谁能说保护环境与我们无关？又有谁能说拯救地球与我们无关？
对此，我有几个建议：
1、我们应该顺从大自然，不去破坏它们，也不去征服它们。
2、切勿乱丢垃圾、乱砍滥伐、浪费水资源、浪费电。
3、建议大家都做一个“环保随身带”，在路上看到垃圾时都捡起来放到里面。
4、珍惜地球资源，爱护每一颗花草树木；让垃圾“飞”到垃圾桶里去；让动物有自己的“寝室”，但那并不是笼子；让河水“洗个澡”。
地球永远是最美丽的，但却很渺小，又太容易破碎了！所以，我们更应该要保护环境。就要从小做起，从自己做起，从身边做起。保护环境是我们共同的应尽的职责。让我们共同行动起来吧，让我们共建美好的家园。
希望大家合作，谢谢。
潘岱小学六（2）班
徐天云
20xx.11.02
我们国家历史悠久，文化源远流长，民间文化更是丰富多彩。比如：剪纸、皮影戏、拉洋片、吹糖人等等，都是非常有趣的，我建议同学们有空到夫子庙去欣赏欣赏。
今天，我就给大家介绍拉洋片。拉洋片是我国民间文化之一，拉洋片的样子非常特别，是有一个圆筒形的大箱子，那箱子大概由一个成年人那么高。四个小朋友手拉手才能把它围过来。箱子外面的'不同方向有五个只容一只眼看到的小洞。从洞口往里看，里面有许多的图片，拉洋片的老爷爷一拉旁边的线，箱子中的图片就会在一眨眼的工夫就换了一张，就像变魔术一样。图片中的景如诗如画，人物活灵活现，形象逼真。看着这么有趣的“大箱子”我忍不住拉着爸爸、妈妈的手，要让他们带我去看拉洋片。爸爸、妈妈也觉得挺有趣的，便带我去看了。看着拉洋片的老爷爷正在那绘声绘色的说着，我连忙跑上去给他十元钱，便迫不及待地打开一个洞口，扒在洞口看着里面的精彩表演，听着是老爷爷有声有色地讲解。不时被逗得哈哈大笑。因为洞口太小只能一只眼睁着，一只眼闭着，看着看着，还没有等我看够，拉洋片的老爷爷就把洞口给遮上了。我便依依不舍地离开了。夫子庙出来有拉洋片，还有好多好多民间艺术，吹糖人、捏泥人，真是叫人看了赞不绝口呀。这儿我就不一一介绍了，如果你有空的话一定自己去领略一下哦。
我们国家的民间文化丰富多彩，但是随着时代的日新月异，许多民间艺术都已被遗忘，甚至消失了。我建议同学们都来保护我们的传统文化，并利用自己的智慧把它发扬光大！
尊敬的水电局局长
您好！我是义乌市实验小学六（3）班的xxx。
电是生活中不可缺少的资源，如果世界缺少了电，那将会是一片漆黑。但是，有些人会无情的浪费电，使某些地区缺少了电。在将近夜晚时，但天还没有完全黑，在某些地段的路灯，便早早的开起了灯。一些人因为有事情而早早的开起了灯。为此，我对解决浪费电，提出几个建议：
1、路灯由一人准时的开灯。在夏天可以从下午19：00—早上5：30，冬天从下午17：30—早上6：00。
2、在人较少地段，可以不用开灯，如果真的非常黑，只要开几盏灯便可。
3、如果遇到停电，请不要发电开路灯，可以用汽车登灯来照明。
4、路灯的间隔距离可以50—60米左右，这样既可以节约了电，又可以节约钱财。
5、如果有什么活动，如义博会时，可以开得亮一点；如果没有什么活动，灯可以不用开得太亮。
为了让更多得地区能用上电，请局长您能仔细的阅读建议，或想出更好的方法解决浪费电的严重问题。
建议人：xxx
20xx.11.8
敬爱的校长:您好!我是六一班学生李雨薇,六年的学习生活中,老师给了我无微不至的关怀和教育,使我很感动。再过几个月就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！我要留下对母校的美好祝愿，也向敬爱的校长提几条建议。一、不要公布学生的考试成绩在每次期中、期末考试后，都要发试卷，念成绩，这时候同学们会忐忑不安，心里七上八下的。而且如果念了成绩，考的如果不好，还会伤了同学们的自尊心……所以我建议不要公布学生的考试成绩。二、少留些枯燥乏味的作业，多留些“美式作业”因为留过多的作业，会给我们增加压力，造成我们的负担，而且还保证不了作业的质量，过多简单重复的作业，不但不能提高学习兴趣，还会给我们造成厌烦心理，事倍功半，适得其反。所以我建议，少留些枯燥乏味的作业，多留些“美式作业”。读书、听广播、看电影、听邻居讲故事、假日旅游或者去乡村做调查……“美式作业”，总是不拘一格，它的最大秘决在于贴近生活。这样的课外作业不仅能让学生感到快乐，还能让学生增长知识，让他们的求知欲变的更强。三、每周六晚举行一次派对每周六晚举行一次派对，同学们可以在各自教室里随心所欲地唱歌，流行歌也好，经典老歌也好；可以讲笑话，活跃现场气氛；可以变魔术，增加派对的神秘感；还可以让同学们提出对老师的不满。这样不仅可以让同学们有一个可以展示自己舞台，还可以促进师生之间的感情。出于对我们学校、老师和学生的热爱之情，我提了这几条建议，希望校长能给予考虑。祝您：身体健康，工作顺利，桃李满天下！
六一班学生李雨薇
20xx年3月20日
全体少先队员们：
大家注意到了吗？这几年的气候是一年比一年差。光说从新闻中看到的地震。泥石流。海啸。沙尘暴等极端恶劣天气就不少。可有的人会关心一下这种新闻，然后再抱怨下天气的不好，就没有别的行动了。大家想过没有就是我们这种漠不关心的态度，和浪费资源的行为让地球母亲脆弱不堪。
人应该清楚地认识到，个人的自私和贪图的危害性直接影响了整个地球的寿命。居以前的科学家判断。地球还有四十多亿年的寿命，可就是人类的自私和贪婪把地球推上了绝路根据理论物理学家霍金预测，人类将在两百年内灭绝。虽然有些夸张，但这绝对不是以讹传讹，这就是人类无限制地索取地球资源导致的后果啊！
我建议：减少汽车出行，尽量低碳环保出行。从1996年开始，日本600多名哮喘病患者先后将丰田。日产。三菱等7家汽车制造商告上法庭，理由是汽车排放的尾气污染空气。从这件事中就能看出汽车尾气的危害有多大。
多栽种树木，不乱砍乱伐。树不仅有保持水土。蕴涵水源的功能，还能防风固沙。护田保土，更是自然界的卫生保健医生，好比人类的肺。
只要大家坚持这样做，我相信未来的地球一定会是一片生机勃勃的景象！
人类啊，快醒醒吧！
六年级:孙硕