托班科学活动纸桥的教案

秦风学

托班科学活动纸桥的教案

  活动目标

  尝试不同的方法探究纸桥的承受力,体验探究的'乐趣。

  培养动手操作能力及探究精神。

  活动准备

  圆柱积木、白纸板、玩具汽车、记录表、笔、硬纸板、钉子、细绳等。

  活动过程

  一、演示激趣

  教师将一条白纸的两端放在圆柱积木上,形同一座桥,出示玩具汽车:车

  子能顺利通过这座桥吗?为什么?

  二、问题讨论

  1.什么方法能使车子安全通过这座纸桥?

  2.教师根据幼儿的想法,简单地画下来,帮助幼儿记忆。

  三、动手实验

  1.教师给幼儿提供辅助材料,引导幼儿分组大胆进行实验。

  2.请实验成功的幼儿与同伴分享经验。

  3.幼儿再次实验,鼓励幼儿想出更多的好方法。

  4.引导幼儿作记录。

  四、交流分享

  1.启发幼儿结合自己记录的实验结果,与同伴说说自己的经验。

  2.与幼儿一起将实验记录表展示在墙面上,引导幼儿继续分享交流。