小班课题实践活动《有趣的七巧板》

孙小飞

小班课题实践活动《有趣的七巧板》

  活动目标:

  1.巩固对三角形、正方形和四边形的认识。

  2.能根据图纸拼出不同的图形。

  3.喜欢参加集体活动,对七巧板感兴趣。

  活动准备:

  1.人手一套七巧板。

  2.各种不同的图纸若干。

  3.PPT课件。

  4.音乐《喜洋洋》

  活动过程:

  一、认识七巧板。

  1.师:小朋友今天有好多的图形宝宝来我们班作客,小朋友欢迎吗?我们来看看它们都是谁呢?

  老师出示七巧板,引导幼儿观察七巧板中有哪些图形,是什么颜色的?巩固幼儿对三角形、正方形的认识,初步认识“四边形”,了解“四边形”的特征。

  2.师:我们来看看它们都是什么颜色的?什么形状的?有一个新朋友,你们认识吗?我们来数一数它有几条边?它有个好听的名字叫做“四边形”。

  3.初步认识七巧板

  师:这些图形宝宝住的家叫做“七巧板”。

  二、图形宝宝搬新家。

  1.师:图形宝宝在“七巧板”家里住了很久了,它们想要换新家了,我们一起来看看他们搬的新家是什么样子的。

  2.出示图纸:飞机、小鱼、房子、小鸟。

  3.师:他们有这么多新家呀,我们一起来帮助图形宝宝搬新家吧!

  教师示范操作(房子家),幼儿一起帮助图形宝宝搬新家。

  4.师:你们觉得图形宝宝们搬的`这个新家像什么呀?(房子)

  三、幼儿操作活动。

  1.师:小朋友真聪明,帮图形宝宝都送回了家,接下来要请你们帮助图形宝宝搬到其他的新家里去。

  2.教师提出操作要求:

  师:每位小朋友选择一个喜欢的“家”,帮助图形宝宝们从“七巧板家”里搬到新的家里去,不能搬错哟!开始吧!

  3.幼儿操作。

  四、作品展示

  展示幼儿作品,请个别幼儿说说你帮图形宝宝搬的新家像什么?

  五、游戏“喜搬家”

  师:图形宝宝们搬了新家都非常开心,邀请小朋友们一起玩游戏。

  教师播放音乐,幼儿在音乐游戏中结束本次活动。