三年级语文上册《小稻秧历险记》教学反思
1一类字二类字放一起。
2给重点的词语标音。
3多音字要单独放。
4每讲一个环节要总结 格式总-——分——-总
5读课文时间要长一些,重点关注读的差的学生。
6生字不必再关注结构,只关注难写的笔画,容易写错的笔画。
7引导学生读完课文要养成认真倾听的习惯。
8听录音要提前下载好。注意调节音量的`大小,注意不要让音乐抢了读的声音。
9自读要求:1词。2句子。3整体把握要求。
10再读课文时,简单点一次过。多表扬,不必每个都点评。
11平时要随时记录学生容易读错的地方。