二年级语文《我要的是葫芦》的教学反思
通过本次教学活动,我感受到自己的课堂调控能力在提高,进步,当然更待进一步提升。例如,在教学的后半部分教学上的拖延,由于当时忘词了,所以感觉好像绕弯子了!我体会到了学生的精彩就是课堂的最大的精彩。教师的`教学要立足课堂,立足学生,课堂教学才会赋予生命的魅力。
本节课孩子们的表现要比平时课堂表现要好。但是通过我对孩子们长期以来的观察及了解,个人认为本节课孩子们并没有展示出他们最出色的一面,没有把最好的效果展示出来。这给了我在教学中新的思索。希望通过课下的学习,我能够找到进一步挖掘和展示孩子们优异一面的突破口。