为了贯彻落实安全、健康第一指导思想,促进学生积极参加体育锻炼,培养学生养成良好的生活习惯和锻炼身体的习惯,初步掌握锻炼的简单的方法和评价锻炼效果的方法,能够用所学的知识锻炼身体,利用体育教学对学生进行好习惯的养成和思想教育。
一、本学期教学目的要求:
1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法,树立健康第一,注意安全和自我保护意识,能用所学的知识指导健身活动。
2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作,掌握发展身体素质的方法,运动能力在原有基础上有进一步的提高。
3、能积极参加体育活动,对学习体育与健康知识有兴趣,在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。
二、本学期改进教学具体措施:
1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。
2、多运用游戏、小型比赛,使体育课上的生动活泼,增强学生的凝聚力。
3、采用自觉、积极性原则,激发学生强烈的学习愿望,培养学生对体育的兴趣。
三、本学期体育与健康教学进度计划表
课次教学内容:
一、体育与卫生保健常识
第1周:吃饭要定量、定时、不偏食;均衡营养。
第2周:学校安全。
二、体育实践
(一)基本运动
第3周:复习广播体操———徒手操
第4周:走、跑、跳、奔跑游戏
第5周:队列、队形练习和体操队形。
第6周:徒手操和轻器械体操。
第7周:投掷、跳绳。
第8周:攀登、爬越、平衡
第9周:技巧、跳大绳
第10周:投掷练习
第11周:50米快速跑
(二)游戏
第12周:足球运球接力
第13周:过“独木桥”。
第14周:投沙包。
第15周:冲过“战壕”。
(三)韵律活动和舞蹈
第16周:儿童基本舞步
第17周:儿童集体舞
第18周:素质练习、考试
一、指导思想
以“陶行之”生活教育主流思想为指导,以教研组教学工作计划为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;实施优质教育,进行教学改革,提高课堂教学质量。
二、总体教学目标
1、能知道体育锻炼对身体健康的好处,知道一些保护自身健康的简单常识方法,能养成良好的卫生习惯。
2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法,学会学练的方法,能培养正确的身体姿势,具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。
3、体验参加体育运动的.乐趣,培养合作、创新、乐观的思想品质。
三、学生分析
所任教的二年级学生在小学属于低段阶段,他们年龄较小,稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作与方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小,有意注意时间教短,根据这一特点,教师应采用多种教学方法进行教学,使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。
四、重点单项教学内容分析
(一)走和跑
1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性;
2、能完成走和跑的学习任务,体验走和跑的正确姿势;
3、乐于走和跑练习,并在练习中获得生理和心理上的满足。
(二)跳跃
1、能了解在踏跳区起跳的重要意义;
2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作,做到用前脚掌蹬地起跳,迅速抬腿,落地时屈膝下蹲,努力踏准起跳区;
3、乐于跳跃练习,体验克服困难后心理上的满足感。
(三)投掷
1、能了解正确投掷方法;
2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作;
3、在投掷的重复练习中,体验和建立坚韧、顽强的品格。
(四)技巧
1、知道前滚翻的动作和要求;
2、能做出连续前滚翻的动作,几个前滚翻之间的连续紧密,方向正,滚翻动作正确。发展灵敏、柔韧等身体素质,提高动作协调性和控制能力;
3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。
五、教学进度计划表
课次——教学内容
1、游戏:大鱼网,选修内容
2、走和跑:400—600米自然地形跑,游戏:拍球比多
3、走和跑:2分钟定时跑,游戏:拍球比多
4、韵律活动和舞蹈:跑跳步、滑步,游戏:黄河、长江
5、走和跑:直线跑,游戏:传递实心球
6、韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞,走和跑:30米加速跑
7、投掷:持轻物掷远,游戏:传球接力(顶上、胯下)
8、投掷:持轻物对墙投掷,韵律活动和舞蹈:集体舞—猜拳游戏舞
9、走和跑:30米加速跑,游戏:看谁投的准
10、走和跑:30米跑(考核)选修内容
11、韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲,投掷:持轻物投高
12、投掷:持轻物投过2—3米的横绳,游戏:搬运接力跑
13、跳跃:助跑几步,在踏跳区起跳,韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲
14、投掷:持轻物掷远,游戏:大鱼网
15、投掷:投掷(考核)选修内容
16、技巧:前滚翻,游戏:迎面接力跑
17、韵律活动和舞蹈:集体舞—儿童圆舞曲,跳跃:助跑几步,屈腿跳过30—40厘米高的横绳
18、技巧:连续前滚翻,游戏:迎面接力跑
19、跳跃:助跑几步,屈腿跳过30—40厘米高的横绳,攀爬:爬行通过低障碍
20、技巧:连续前滚翻,游戏:冲过“战壕”
21、技巧:连续前滚翻(考核)选修内容
22、跳跃:助跑几步,一脚起跳,双脚落入沙坑,攀爬:攀登联合器械
23、游戏:快快跳起来,选修内容
24、攀爬:爬竿,游戏:快快跳起来
25、游戏:播种与收割,选修内容
26、攀爬:爬竿,游戏:播种与收割
27、体育常识:怎样搬运体育器材,室内活动:拍拍手
28、健康常识:认真做眼保健操,室内活动:传球比赛
29、健康常识:养成良好的卫生习惯,室内活动:劳动模仿操
30、健康常识:预防沙眼,室内活动:传口令
31、安全常识:识别几种交通工具,室内活动:开火车
32、养生之道:面要多擦,发要多梳,室内活动:猜人入座文章