五年级语文教学计划

阿林

  一、课外阅读的目的

  1、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

  2、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,走以写促读,读写结合之路,提高教学质量。

  3、深入学习新教育的丰富内涵,营造浓浓的.班级书香氛围,开展多种形式的师生读书活动、日记教育。坚持以人为本,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色班级,使五(1)、(2)的读书层次上一个新的台阶。

  二、课外阅读目标

  (1) 开始阅读名著或科技文章;

  (2) 学会写阅读笔记,一学期不少于5千字;

  (3) 每学期背诵优秀诗文30篇(段);

  (4) 本学期阅读总量不少于50万字。

  三、阅读内容

  本学期必背的古诗词30篇(段)、推荐书目目录附后。

  四、阅读活动

  活动设想

  (1)构建阅读体系

  ——编制阅读书目,合理选择读物,根据学生不同时期的不同需求,不同孩子的不同阅读特点,以及阅读的内容、重点,形式应有所不同。

  ——编写导读目录,目录分“必读书目”和“选读书目”。必读书目图书根据阅读内容,由教师撰写新书介绍,或导读指示,向学生推荐,激起学生阅读的好奇心。同时可从学生写的阅读心得、读书体会等习作中选择部分优秀文章,编入导读专辑,让学生有机会展示课外阅读的收获,以激发学生的阅读积极性。

  (2)拓宽阅读层面

  ——积极鼓励学生到学校图书馆、阅览室借阅图书。

  ——鼓励学生积累自己的书库。