教学计划模板集合五篇

秦风学

教学计划 篇1

  体现新课标思想:

  学生能够在老师的指导下,认识数学,发现问题通过交流、探讨,获得不同的数学知识,

  从而发现数学无处不在,它常存在于我们的生活中,引导学生发现身边的数学,激发他们的求知欲及解决实际问题的能力,领悟学习数学的重要性。

  本学期目标:

  全班学生的上学期期末成绩平均分为81.5分,达标率100%,优秀率41.67%。全班学生的基础知识掌握较牢固,在本学期争取学生的平均成绩达到85分以上,学生达标率保持在100%,优秀率争取达到60%以上。

  教学内容:

  1、乘法2、除法

  3、吨的认识4、实际问题

  5、千米、分米和毫米的认识6、空间与图形

  7、实践活动(一)8、24时计时法

  9、统计和可能性10、实践活动(二)

  11、总复习

  教学目标:

  1、使学生进一步认识乘法的意义,掌握一位数乘整十、整百、整千数以及一位数乘两位数(积在100以内)的口算方法,能够比较熟练地口算。

  2、初步建立“倍”的概念,能够解答“求一个数的几倍是多少”的实际问题。

  3、知道一位数乘两三位数的算理,掌握一位数乘法笔算的方法,养成先审题的良好习惯。

  4、能够比较熟练地口算商是整十、整百、整千数的一位数除法,回笔算一位数除两、三位数的除法3,初步学会一位数除法的估算,会用乘法验算除法,利用倍的概念解决一些简单的实际问题,初步认识“整除”的一些基本概念。

  5、能用一位数除法的有关知识描述现实世界中的一些简单现象,能在教师的帮助下,提出一些与一位数除法有关的实际问题,进一步感受数学与生活的密切联系,增强学习数学的自信心。

  6、进一步掌握四则混合运算的顺序,会用拖式的方法计算两步式题。

  7、会用两步计算解答一些简单的实际问题,会正确使用小括号。(在解决问题时,既可以分步列式,也可以列综合算式。)

  8、直观认识线段、直线和射线。

  9、初步认识角、直角,知道角各部分的名称,会用尺子划角,会比较角的大小。

  10、认识两条直线互相垂直和互相平行的位置关系,会应用平行和垂直对一些现象做出解释。

  11、能把从不同方向看到的物体的形状画在方格纸上,培养观察能力与分析综合能力。

  12、认识长度单位千米、分米和毫米,知道1千米、1分米和1毫米的实际长度,并能运用学过的长度单位测量物体的长度。

  13、知道千米和米、米和分米、分米和厘米、厘米和毫米之间的进率,会运用千米、米、分米、厘米和毫米之间的进率进行简单的换算。

  14、认识长度单位在日常生活中的广泛应用,激发求知欲,养成认真观察、认真测量的好习惯。

  15、通过收集、整理数据等活动,体会统计在实际生活中的作用。

  16、认识简单的统计表和条形统计图,能将收集、整理的数据用统计表或统计图表示出来,能根据统计表或统计图回答一些简单的问题或提出问题。能根据统计表、统计图提供的信息,进行简单的分析、判断。

  17、了解平均数的意义,会用平均数解决一些简单的实际问题。进一步体会事件发生的不确定性,体会可能性的大小。

  18、通过调查统计活动,了解本班同学课外阅读情况,使学生感

  受数学知识与现实生活的联系,提高学生用数学的意识,培养学生的统计意识及解决实际问题的能力。

  19、通过活动中小组同学们的相互配合,培养学生的群体意识及合作意识。

  20、知道一日是24时,会用24时记时法表示时间,会计算简单的经过时间,培养学生的时间观念,养成遵守时间的习惯,珍惜时间。

  21、通过复习使学生对本学期的知识进行系统归纳、整理,进一步感受数学与生活的密切联系,培养学生用数学的意识,使学生掌握本学期的基础知识,提高计算能力及灵活运用知识解决实际问题的能力。

  教学重点:

  1、掌握一位数乘两三位数的笔算方法。

  2、学习一位数除法的笔算方法。

  3、掌握两步式题的运算顺序和脱式计算的方法,掌握用两步计算解决实际问题的思路和方法。

  4、建立1千米、1分米、1毫米的长度观念,熟记所学过的长度单位之间的进率,并进行初步的应用。

  5、能根据统计表、统计图提供的信息,进行简单的分析、判断。

  6、一日是24时,会用24时计时法表示时间。

  教学难点:

  1、因数中间、末尾有0的乘法。

  2、一位数除法的竖式。

  3、有一个已知条件要用两次的实际问题。

  4、建立1千米的长度观念。

  5、会用平均数解决一些简单的实际问题。

  6、把日常生活和时间联系在一起,逐步养成时间观念。

  学困生材料:

  本班有3名学生由于非智力因素的影响,学习有一定的困难。本学期我打算继续从良好的学习习惯和行为习惯抓起,注意培养后进生的学习兴趣,调动他们的积极性,形成良好的学习氛围。

  采取措施:

  1、不歧视他们,多发现他们的闪光点,及时表扬。

  2、多方面激发他们的学习兴趣,尽量使他们能跟上大部队。

  3、家校结合。

  4、多花时间,多花力气。

  具体措施:

  1、在备课的.时候考虑学困生。

  2、上课的时候多关注学困生。

  3、与家长联系勤(最少一周一次)分析学生一周表现,优点缺点,改进的地方。

  4、作业盯紧。争取当天作业当天完成。完不成,通知家长,及时盯住。

  5、设定每周重点训练学困生的哪方面。

  6、个别辅导。

教学计划 篇2

  一、指导思想

  这学期我继续担任小学六年级的教学工作。这学期六年级是毕业班。要紧紧围绕我校的教学工作计划,结合本学期的工作要点,全面落实教师的“准备、教学、审批、辅助、考核”。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展实践教学活动,提高课堂教学水平,促进自我发展,提升学生综合素质,这学期中考成绩优异。为此,特制定本学期的教学工作计划。

  二、主要任务

  1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学资源,查阅教学活动的相关资料,查阅网上以往的小学和初中知识题,因材施教,学习有效教学的理论知识和我所教英语学科的课程标准,写好自习笔记,具备一定的素质。这学期,认真交高质量的教学论文、案例或教学反思。

  2、端正态度,提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,促进相互提高。这学期按照学校的要求参加了18场以上的讲座。内容真实,有一定的质量评价。这学期积极参加学校组织的各种培训,做好记录和自学笔记,按时完成。

  3、认真理解和掌握“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求。

  三,英语教学

  这学期我在教六年级的英语。压力很大。面对中考六年级英语,面向全体学生,以学生发展为宗旨,始终把激发学生学习兴趣放在首位,注重分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。这学期的英语教学,我从以下几个方面入手:

  (一)教学目标和任务

  1、能够按照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。

  2、能够根据第四次会议的要求掌握所学的句型。

  3、能够运用日常交际语言,善用四向句型,沟通简单,说话大胆,发音正确。

  4、借助图片、手势、情景等非语言提示,能够理解清晰的文字和录音。

  (3)主要措施

  1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在学习中使用,从而保证学生英语学习的可持续发展。

  2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做,进行了大量的语言训练和练习。

  3、培养学生拼读音标的能力,保证学生自主学习的质量。

  4、设计全面高效的作业,培养学生良好的写作习惯,书写工整规范正确。

  5、根据“准备、教学、审批、辅助、考试”的基本要求,每节课结束后都要对学生进行测试,以提高他们的英语成绩。毕业班英语教学要全面开展,新课结束后要制定详细的复习计划,提高英语教学质量。

  第四,加强学习,提高质量

  利用专业学习和业余时间学习先进的教育教学理念,不断反思和借鉴名师,切实提高自身素质。

教学计划 篇3

  一. 口号:我成长,我快乐。我成长,我自信。

   二. 基本功训练

  1.站立姿态操 2.口部操(唇,舌,气息练习)3.面部操4.表情操 5.眼睛操6.爆破练习

  三. 学习内容

  第三单元第20课 坐姿操――坐如钟

  教学提示:

  1.关注幼儿学习时的情感与兴趣。

  2.提示幼儿表演进要真实自然,不羞怯。

  3.对幼儿进行肢体的协调练习,掌握正确的坐姿。

四. 学习过程

  1.观看动画片并欣赏音乐。

  提问:以前我们学习过站立姿态操,今天要学习的是什么?谁知道该怎么坐?让我们一起来试一试,看一看谁坐的最端正。

  2.欣赏并学习示范老师的表演。 3.幼儿分组进行练习。

  4.请小朋友到前面进行表演并资励。

五. 故事《三个和尚》山上有座小庙,庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼,给观音菩萨案桌上的净水瓶添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。不久,来了个高和尚。他一到庙里,就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水,高和尚心想一个人去挑水太吃亏了 ,便要小和尚和他一起去抬水,两个人只能抬一只水桶,而且水桶必须放在扁担的中央,两人才心安理得。这样总算还有水喝。

  后来,又来了个胖和尚。他也想喝水,但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了。从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝。

  大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。结果老鼠猖獗,打翻烛台,燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火 ,大火扑灭了,他们也觉醒了。

  从此三个和尚齐心协力,水自然就更多了 。

  引导:让幼儿懂得做事情要齐心协力,团结就是力量。

  六. 课后作业

  1.在家中的小椅子上坐一坐,练一练。

  2.用自己的理解和自己的话讲一讲《三个和尚》这个故事。 3.添画-----美丽的钟

教学计划 篇4

  一、教学目标

  1、思想品德目标:

  在劳技教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,培养学生*的思想品德,注重培养创新精神和创造能力。发展学生的手脑并用能力。培养学生健康高尚的审美情趣。提高学生的文化品味。发展健康个性。逐步形成健全人格。

  2、知识目标:

  了解针线基础知识,常用种植技术,手工工艺制作技术。

  3、能力目标:

  通过劳技课的学习,使学生掌握一定的劳动技能,在动手动脑的劳技课中,既学到了技术,又磨练了意志,同时智力得到进一步发展,生活自理能力不断增强,更使学生感受到劳动的魅力。

  4、情感目标:

  培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯,培养他们热爱祖国,孝敬长辈。通过劳技课的学习,他们发自内心感到劳动的快乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日,寒暑假帮父母做力所能及的家务,在父母的赞扬声中,他们再次感受到劳动的美。

  二、学生状况分析

  现在大部分学生是独生子女,平时在家里深受父母及长辈宠爱,不但生活自理能力不强,而且不太会干家务。通过学习,可以培养学生动手操作的能力。培养学生帮父母分担家务的能力,培养他们的孝心,有助于他们以后人生道路的发展。

  三、教学重、难点

  重点:掌握一些制作的技巧,并能成功制作教材要求的作品。

  难点:学会自己创造手工作品。

  四、教学进度安排表

  (略)

  五、教学措施

  根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:

  1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

  2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系。

  3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。

  4、组织市场调查至少一次。

  5、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。

  6、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担。尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。

  7、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。

  8、要精心备课,尤其要备学生,突出重点,难点。

教学计划 篇5

  一、教学目的和要求

  以马克思列宁主义、思想和**理论为指导,通过对马克思主义哲学经典著作的学习和研究,系统掌握国内外学术界马克思主义哲学经典著作的研究状况,深入了解马克思主义哲学经典著作研究成果,及时获取最新的研究信息,以推动学术研究的发展,进一步提高博士研究生的科研能力和学术水平。

  二、学习时间 20xx年3-6月

三、教学方法

  讲授与研讨相结合,以所开讲题为中心,教师进行必要的讲授,学生围绕教师讲授的基本内容和提供的研讨题目,在事先认真准备的基础上进行研讨,做到教学相长、学学相长,加深对本学科经典著作的认识和理解。

  四、教学内容(见课表) 五、考核方法

  课程结束后,每个学员提供一篇与本课程有关的5000字左右的学术论文,题目自拟,要求所撰论文具有独到见解和较高学术水平,争取在有影响的刊物上发表。

  哲学教研部

  中央党校20xx级博士研究生课表

  (20xx年1月)

  中央党校20xx级马克思主义哲学专业博士研究生 《马克思主义哲学前沿问题研究》教学计划

  (20xx年 1月)

  一、教学目的和要求

  以马克思列宁主义、思想和**理论指导,通过对马克思主义哲学前沿问题的学习和研究,系统掌握国内外学术界对本学科前沿问题的研究状况,深入了解本学科研究的重点、难点、热点、进展及成果,及时获取最新的研究信息,以推动学术研究的发展,进一步提高博士研究生的科研能力和学术水平。

  二、教学时间 20xx年3-6月 三、教学方法

  讲授与研讨相结合,以所开讲题为中心,教师作必要讲授,学生围绕教师讲授的基本内容和提供的研讨题目,在事先认真准备的基础上进行研讨,做到教学相长、学学相长,加深对本学科前沿问题的认识和理解。

  四、教学内容(见课表) 五、考核方法

  课程结束后,每个学员提供一篇与本课程有关的5000字左右的学术论文,题目自拟,要求所撰论文具有独到见解,能够达到较高学术水平,争取在有影响的刊物上发表。