什么是抛体运动高二物理教学计划

秦风学

什么是抛体运动高二物理教学计划

  【教学目标】

  知识与技能

  1.知道曲线运动的方向,理解曲线运动的性质

  2.知道曲线运动的条件,会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系

  过程与方法

  1. 体验曲线运动与直线运动的区别

  2. 体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化

  情感态度与价值观

  能领会曲线运动的奇妙与和谐,培养对科学的好奇心和求知欲

  【教学重点】

  1. 什么是曲线运动

  2. 物体做曲线运动方向的判定 3. 物体做曲线运动的条件

  【教学难点】

  物体做曲线运动的条件

  【教学课时】 1课时

  【探究学习】

  1、曲线运动:__________________________________________________________

  2、曲线运动速度的方向:

  质点在某一点的速度,沿曲线在这一点的 方向。

  3、曲线运动的条件:

  (1) ______ 时,物体做曲线运动。

  (2)运动速度方向与加速度的方向共线时,运动轨迹是___________

  (3)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力为定值,运动为_________运动。

  (4)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力不为定值,运动为___________运动。

  4、曲线运动的性质:

  (1)曲线运动中运动的方向时刻_______ (变、不变) ,质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿_______________ ,并指向运动轨迹凹下的一侧。

  (2)曲线运动一定是________ 运动,一定具有_________ 。

  【课堂实录】 引入新课

  生活中有很多运动情况,我们学习过各种直线运动,包括匀速直线运动,匀变速直线运动等,我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。

  新课讲解

  一、曲线运动

  1. 定义:运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。

  2. 举出曲线运动在生活中的实例。

  问题:曲线运动中速度的.方向是时刻改变的,怎样确定做曲线运动的物体在任意时刻速度的方向呢?

  引出下一问题。

  二、曲线运动速度的方向

  看图片:撑开带有水滴的雨伞绕柄旋转。

  问题:水滴沿什么方向飞出? 学生思考

  结论:雨滴沿飞出时在那点的切线方向飞出。

  如果球直线上的某处A点的瞬时速度,可在离A点不远处取一B点,求AB点的平均速度来近似表示A点的瞬时速度,时间取得越短,这种近似越精确,如时间趋近于零,那么AB见的平均速度即为A点的瞬时速度。 结论:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。

  三、物体做曲线运动的条件

  实验1:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在不受外力作用时将如何运动? 学生实验 结论:做匀速直线运动。

  实验2:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在运动方向的正前方或正后方放一条形磁铁,小球将如何运动? 学生实验结论:小球讲做加速直线运动或者减速直线运动。

  实验3:在光滑的水平面上具有某一初速度的小球,在运动方向一侧放一条形磁铁,小球将如何运动? 学生实验 结论:小球将改变轨迹而做曲线运动。

  总结论:曲线运动的条件是,当物体所受合力的方向跟物体运动的方向不在同一条直线时,物体就做曲线运动。