一、德育重点
1、 日常行为规范和社会公德教育。
2、 良好班风、正确集体舆论及班级文化建设，初步形成良好班集体。
3、 对学生进行形势、国情及爱党、爱*教育。
4、 法律常识教育。
5、 对学生进行思想和心理品质的塑造和疏导，使学生顺利渡过分化阶段的初步教育。
6、 做好学生由少年期向青年初期的各种转换过渡教育。
7、加强对学生思想和心理素质的疏导工作，缩小两极分化率。
8、 抓好青春期教育。
9、继续加强遵纪守法教育。
10、对学生进行正确的参与意识与社会意识教育。
二、实施细则内容
（一）、年级组德育工作
(1)举办《如何度过初二分化期》专题报告会。[时间：9月份，负责人：田坤。]
(2)举办青春期心理专题讲座或放映青春期科教电影片。帮助学生正确认识自身存在的各种现象，正确对待困难和挫折，正确对待友谊。[时间：10月份，负责人：王夕英。]
(3)开展法制教育活动。[时间：11月份，负责人：蔡辉。]
(4) 举行“我的责任我负责”演讲比赛。[时间：12月份，负责人：王夕英。]
（二）、班主任德育工作
1、主题班会：
(1)塑造一个理想的我(9月6日)。
(2)我献给教师节的礼物（9月20日）。
(3) 好习惯比好成绩更重要（10月11日）。
(4)我为班级添光彩（10月25日）。
(5)我给最好的朋友当镜子（11月8日）。
(6期中考试小结：我在批评中进步（11月22日）。
(7)彩虹，出现在雨后--经历人生的风雨，才会出现生命的彩虹（12月6日）
(8)中学生应做好当下的责任（12月20日）。
注：其它时间自行安排观看感恩父母教育方面短片。
2、黑板报主题：
(1)献给教师节。[时间：9月份，负责人：蔡辉。]
(2)祖国您好。[时间：10月份，负责人：王夕英。]
(3)责任意识教育。[时间：11月份，负责人：蔡辉。]
(4) 纪念“一二·九”运动或迎元旦。[时间：12月份，负责人：蔡辉。]
3班级“四栏”要求：
(1班务栏。
张贴“四表”、每个月学校布置的工作计划以及本班工作打算。
(2)宣传栏。
a、张贴中学生应养成的好习惯方面内容（9月份）。
b、张贴歌颂祖国主题方面内容（10月份）。
c、张贴责任主题方面内容（11月份）。
d、张贴面对分化初二学生心理教育方面内容（12月份）。
(3)目标栏。
a、张贴制作好的班级目标（9月份）。
b、张贴个人追赶目标（10月份）。
c、选登优秀学生学习计划（11月份）。
d、张贴学生个人期末考试目标（12月份）。
(4)特色栏。
a、作文特色展示（9月份）。
b、绘画特色展示（10月份）。
c、钢笔字或毛笔字特色展示（11月份）。
d、班级活动图片或其他方面特色展示（12月份）。
4、 班主任通过日常工作对学生进行如下教育：
(1)热爱家乡、祖国，有民族自尊心、自豪感。
(2)知法、守法教育。
(3)社会发展基本规律教育。
(4)政治上知进步，学习上知努力的教育。
(5)热爱集体、进行集体责任心、集体义务感教育。
(6)遵守社会公德，尊重民族风俗习惯，维护和促进民族团结教育。
(7)珍惜青春年华，立志成材教育。
(8)正确处理人际关系，文明交往和礼貌待人的教育。
(9)自尊、自爱、自强、自信和诚实正直、谦虚谨慎、积极进取品质的教育。
(10)辨明是非和抵制不良影响与择友、交友能力的培养教育。
(11)使学生懂得初二年级学生的生理、心理、思想特点，并在生理、心理上和思想上做好准备，以适应初二年级生活，加强学习指导，帮助克服畏难情绪，保持积极的心态，防止两极分化。
(12)男女生正常交往教育。
(13)自尊、自爱、自重的教育与指导。
(14)提高学生自我认识、自我控制、自我调节的能力，学会理智控制情感，做自己情感的主人。
(15)加强独立意识的引导教育。
(16)帮助学习困难生扫除心理障碍，克服畏难情绪。
(17)帮助学生实现心理平衡、稳定情绪、健康成长。
(18)对学生进行参与意识与正确的社会意识教育。
（三）、科任教师德育工作：
1、结合本学科教学内容进行思想品德教育。
2、 政治课结合教材进行法律常识的教育，帮助学生初步形成适应现代社会生活所必需的法律意识。
3、科任教师要利用日常工作对学生进行全面的政治思想品德教育。
4、结合各科教育内容对学生进行思想品德教育。
5、通过政治课对学生进行宪法和法律教育，使他们依法规范自己的行为。
6、通过日常教育对学生进行全面思想品德培养教育工作。
初二级部
20xx-20xx学年度第一学期德育活动一览表
9月份
9月1日
“常规分段竞争月”启动
9月10日
“夸夸我的老师”庆祝教师节征文及演讲赛
9月10日
秩序（放学、楼内、两操）强化段（9.1-9.10）
9月17日
卫生（室内、室外、过廊、两间）强化段（9.13-9.17）
9月27日
文明（衣着、发型、言谈、举止）强化段（9.20-9.27）
10月份
10月8日
启动“青春期心里健康教育”系列活动
10月12日
女生课堂
10月19日
男生课堂
10月25日
“青春期心里健康教育”活动总结即“我成长我快乐主题班会”评选
11月份
11月1日
启动“感恩教育”系列活动
11月6日
“今天我当家”（在家做一些平时懒于做的家务，如做饭卫生清理等）
11月8日-12日
好人好事征集
12月份
12月1日
启动“学习氛围强化月”
12月27日
“学习氛围强化月”活动表彰
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶，根据班级实际情况，特制定出本德育工作计划：
一、学生情况分析：
在我所教的二年级这个班，少数民族学生占多数，大多都来自本村。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。
二、工作重点：
我在德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：
（一）形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育 开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
（4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育 以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
（二）重视学科渗透，加强德育科研。 不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：
1、优化学科教学 课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动 紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
三、工作措施 ：
以发展学生特长和个性为重点，以实践体验活动为途径，提高队员的整体素质，把德育工作渗透到校内外各项活动中，努力促进家庭教育、社会教育与学校教育共识、同心、同步，互相融洽，协调发展。应着重做到：
1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，要充分发挥黑板报、图书室、少先队室、体育活动室等阵地的作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用班队活动课对学生进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。做到学期有计划，有主题。
2、加强法制安全教育。
通过法制专题讲座、班队活动、宣传图画等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育和注意交通安全系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
3、开展心理教育。
结合上级指示精神，本学期心理健康教育将是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
4、重视学生干部的'培养。 优秀班集体离不开一支坚强的、有号召力的学生干部队伍，实行大队长负责制，每人负责一项常规，抓好少先队入队教育、入队仪式、队知识传授等工作，以培养和锻炼大部分学生的才干，增强集体凝聚力。
5、深入开展小学生日常行为规范教育。 加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到区里提出的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），迎接区小学日常行为规范达标学校的复查 德育工作要深入到学生中去，认真贯彻实施《小学生日常行为规范》，严格校规校纪，加强良好校风、学风建设。培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，始终把德育工作放在首要位置。
四、德育必须渗透法制教育：
1、渗透《中华人民共和国安全法》。
2、渗透《中华人民共和国禁毒法》
3、渗透《中华人民共和国未成年人保护法》。
4、渗透《中华人民共和国未成年人犯罪法》。
一、小学第三册德育渗透总体目标
1、进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱卫生、爱集体、爱家乡的教育。
2、培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。
3、培养学生认真审题的好习惯以及合作交流的意识。
4、培养学生的爱国主义精神和环保意识。
5、通过比赛等方式，培养学生的分工合作意识。
6、培养学生动手操作、语言表达能力及团结协作的良好品质。
7、培养学生探索新知、自主学习的能力。
8、对学生进行保护珍惜动物、关心集体的情感教育。
9、激发学生学习数学的兴趣，学会欣赏数学美。
10、培养学生善于动脑的良好学习习惯，培养他们的创新意识。
二、小学二年级数学德育渗透教育总体目标具体实施章节
（一）长度单位 长度单位 通过各种自主探索的活动，培养学生认真审题的好习惯以及合作交流的意识。 教师精心设计丰富多彩的活动，使学生在合作中探索。
（二）20以内的加法和减法二
1、两位数加两位数 通过合作学习，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德，逐步提高解决问题的能力。 充分利用教材中的情景图，对学生进行遵守公共秩序、文明守纪等良好品德的教育。
2、两位数减两位数
（三）角的初步认识
1、角的初步认识 在活动中，让学生充分感受数学与生活的密切联系，使学生获得学习数学的信心和乐趣。
1、通过多种有趣的活动，增强学生的学习兴趣。
2、启发学生去寻找生活中的例子，获得学习数学的信心。
2、直角的初步认识 培养学生的数学猜测意识。 组织学生猜测角的大小。