爱护 庇护 真贵 珍贵 保养 吝惜 重视 爱惜 珍视 爱戴 珍爱 崇尚 保重 珍藏 珍摄 顾惜 怜惜 保护 珍重
珍惜的造句
时间就是生命，我们应该倍加珍惜。
青少年要珍惜时间，努力学习，莫等闲白了少年头。
如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。
经历过苦难的人才更懂得珍惜幸福。
生命是短促的，生命是美好的，珍惜生命吧!
粮食是农民的劳动果实，我们要珍惜它。
珍惜时间就等于延长自己的生命。
光阴似箭，岁月如梭，要珍惜时间啊!
这些宝贵的文化遗产都是祖先留给我们的，怎能不珍惜呢?
人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻的。
你这次出国深造的机会来之不易，可要珍惜啊!造倩灶。
这次出国学习机会难得，你要好好珍惜。
名人要珍惜自己的名誉。
粮食是农民用血汗换来的，我们要倍加珍惜。
因为人生短暂如白驹过隙，所以我们更要珍惜时间。
暫“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们：要珍惜时间，好好学习。
爷爷经历了风吹雨打的年代，所以他非常珍惜今天的幸福。
你能大驾光临，有如空谷足音，令我倍觉珍惜。
时不我待，我们要珍惜在学校学习的分分秒秒，掌握科学文化知识。
时光稍纵即逝，我们必须倍加珍惜。
珍惜的近义词：爱惜、爱护、珍爱、珍视
珍惜的反义词 ：鄙弃、糟蹋、糟踏、浪费
用珍惜造句
1、我们珍惜粮食，就像珍惜我们心爱的玩具。
2、我们要珍惜眼前所拥有的一切。
3、孩子对于母亲就好比珍珠对于贝克一样珍贵。
4、如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。
5、在学习了革命先烈的英雄事迹后，我们更应该珍惜如今的美好生活。
6、我们要珍惜今天美好的时光。
7、时间易誓，岁月如梭，所以我们要珍惜时间。
8、要珍惜生命，更要珍惜时间，宝贵的时间是见证生命的最好依据。
9、堤坝的大柳树珍惜这迟来的春光，迅速抽出了它嫩嫩的芽来。
10、我们一定要珍惜今天的幸福生活。
11、幸福是个善于躲藏的孩子，如果你不珍惜她，她就会瞬间逃得无影无踪。
12、我们要珍惜我们生命中的每一分钟，浪费时间就是浪费生命。
13、我们要珍惜每一滴水，浪费了它，我们的日字就会很难过。
用珍惜近义词造句
爱惜：我们都要养成爱惜别人劳动成果的习惯
爱护：我们要爱护身边的一草一木，让环境更美好。
珍视：请珍视我们之间的友谊，毕竟它来之不易。
【扩展阅读：浅谈近义词的辨析、使用】
一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词。意义完全相反或相对的词叫反义词。
二、词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇。正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。主要涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的.正确选择。
三、词的感情：词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情。包括褒义词，贬义词和中性词。带有喜爱，赞许意味的词语叫褒义词；带有憎恶，贬斥意味的词语角贬义词；可以用在好的方面，也可以用在坏的方面，表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词。
四、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。比如：“安静”、“宁静”都指没有声音，没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思，它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和，一般多指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
五、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近，但存在差异，是不能混用的。“爱护”指爱惜并保护，指人时常用于上对下，如老师爱护学生、要爱护年轻一代；指物时，可以是具体事物，也可以是抽象事物，如爱护公物、爱护集体荣誉。“爱抚”指疼爱抚慰，如母亲爱抚地给女儿梳妆。“爱戴”的意思要高一层，指敬爱并拥护，只指人不指物，常用于下对上，大多用于对领袖，如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴；也可用于对有名望、有突出贡献的人，如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴。对一般领导不能用“爱戴”，只能用“爱护”，如尊重领导、爱护领导。
六、要培养自己正确使用词语的能力，就要重视日常积累；要在平时的阅读中认真体会词语的含义、用法及表达作用，掌握词语的规范用法；平时写作，要养成字字斟酌，力求用词准确的习惯；要用一定的时问对近义实词和易混虚词作集中复习，分门别类，归纳整理。