志愿者班会开场白

马振华

  志愿者班会开场白(一)

  “伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会

  一、宣布班会开始

  主持人:欢迎各位老师,欢迎同学们,四年级《“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会

  》现在开始。

  二、了解志愿者知识和先驱

  主持人:志愿者,一个响亮的称呼!

  主持人:在我们大家心中,志愿者是文明使者,是爱心天使。

  主持人:哪里有需要帮助的人,哪里就能看到他们的身影。

  主持人:同学们,这学期我们年级新开设了“志愿者”这门课程,

  主持人:通过学习,我们对志愿者,对他们的精神有了更多、更深入的了解,

  主持人:那今天现场我们来考考大家,怎么样?【知识问答比赛】

  主持人:顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋??

  主持人:我们向您们致以我们最崇高的敬意!(全体师生敬队礼)

  主持人:同学们,你们知道吗?在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。【讲故事(我们身边的榜样)】

  三、学校中的志愿者(小小绿袖标)

  主持人:同学们,他们做些力所能及的事情,就帮助了那么多需要帮助的人。

  主持人:你们瞧,他们笑得多么灿烂啊!【出示图片】

  主持人:是啊,在志愿服务的路上,这笑容感染人们,这笑容温暖人心,请听诗朗诵《志愿服务的路上》

  【诗朗诵《志愿服务的路上》】

  主持人:我至今还记得一年级入队时,六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队,义务为我们介绍少年先锋队,教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】

  主持人:是啊,那时他们的笑容是对我们的祝贺,更是对我们的鼓励啊!

  主持人:从那时起,我们也许下心

  愿,像他们一样成为一名小小志愿者。

  主持人:我们做到了,我们行动着,我们快乐着!【图片资料展示】

  主持人:据我所知,在我们这个志愿者团队中,很多同学都是多才多艺,

  主持人:没错!的确是,不过他们的才艺可不是为了炫耀的。

  主持人:对,在志愿活动中,他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。

  主持人:得了,得了,志愿者是为大家服务的,有那么多才艺有什么用啊?

  主持人:那不如这样,咱们和同学一起聊聊,看看大家有什么看法吧!【学生讨论、举例】

  主持人:这回我服了,还真是,不仅自己得到锻炼,还能更好地进行志愿服务。

  主持人:那接下来我们邀请几位同学为大家展示一下自己的才艺,好吗?【学生才艺展示】

  主持人:其实啊,要想做好志愿服务,大家的理解支持,常年的坚持也都是很重要的

  主持人:在我们学校,也有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务

  主持人:他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”,下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。【《社区里的绿袖标》】

  四、升华

  主持人:今天真高兴,因为在这堂班会课中,我们也将接过大哥哥、大姐姐手中的旗帜,佩戴上绿袖标,正式成为咱北锣城管志愿服务队中的一员,

  主持人:下面请老师为我们志愿服务队的每一位小队长佩戴上绿袖标。【授标仪式】

  主持人:戴上袖标也就意味着新的责任,意味着我们有了更多学习成长的空间。

  主持人:接下来就请咱xxxxx同学代表我们所有队员致全校师生一封信。

  【致全校师生的一封信】

  主持人:再请我们的老师xxxxx讲话(落点:每位同学,每名志愿者都是英雄,都是明星)

  【老师讲话】

  主持人:最后让我们共同唱响志愿者之歌——《我是明星》

  【音乐起,共同唱响《我是明星》】

  五、宣布班会结束

  志愿者班会开场白(二)

  “志愿服务,见我行”

  嘉定区安亭小学四(1)  孙宝静

  一、 设计思路

  通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动,在和谐的氛围中,让学生理解志愿服务的意义,懂得志愿服务要从身边小事做起。

  二、 活动目标

  让学生更加了解志愿服务,体验志愿服务的快乐,感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神,树立正确的世界观、人生观以及价值观,强化少年儿童的服务意识和社会责任,从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。

  三、 活动对象:

  四(1)中队所有队员及辅导员

  四、 活动准备

  收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料,让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿,谈谈自己参加志愿服务的感受;编排情景剧;准备诗歌朗诵稿。

  五、 活动过程:

  一、主持人开场白:

  主持1:如果,你看到每个人的表情是冷漠的,那么世界便是陌生的。

  主持2:如果,你有爱心,那么,你看每个人都是可亲可爱的`。

  主持1:在我们的身边,有那么多那么多需要帮助的人,我们为需要帮助的人服务,伸出我们的双手,用行动实践,用爱心和微笑撑起一片蓝天!

  合: 志愿服务见我行,主题班会现在开始!

  主持1:志愿者,一个响亮的称呼。在我们心中,志愿者是文明使者,是爱心天使。哪里有需要,哪里就能看到他们的身影。 主持2:他们为山区的小朋友整理捐献的衣物,送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。

  主持1:他们走进福利院,与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院,为孤寡老人送去贴心的服务。

  主持2:他们在寒冷的冬天自发清雪,站在街边配合交警为人们指挥交通。

  合:他们主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,他们让我们敬佩!

  主持1:在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使,他们是志愿小标兵。

  主持2:现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

  二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事,辅导员发志愿服务荣誉卡。

  1、查怡岑  “我做小警察”

  2、李徐曈  “市民广场捡垃圾”

  3、陆雨桐  “红领巾值日岗”

  4、周龙靖  “社区小小清洁工”

  5、张晨浩  “植树”张晨浩

  6、金俊豪  “给健身器材洗澡”

  7、张可馨  “义卖”

  8、陈梦婷  “家务小能手”

  主持人1:听了他们四位同学的发言,同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!

  三、学生各抒己见

  主持人2:是的,其实,我们身边有很多人需要我们伸出援助的手,我们身边有很多地方需要我们去付出,我们身边有很多细节,需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

  四、情景剧:今天我是值日生

  主持人2:感谢各位的演出

  支持人1:我们是一个大集体,要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

  五、诗歌朗诵:生命里的守望天使

  支持人2:我看到这样一则新闻:一位老人摔倒了,可路过的行人没有一个人去扶起来,任由老人躺在冰冷的路面上。

  支持人1:他们有人觉得是碰瓷,有人怕惹上麻烦,又是帮助就变成了围观。

  主持人1:现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题,我觉得非常

  六、 宣誓

  七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务

  八、 辅导员总结

  通过这堂主题班会,我们了解了志愿服务,体验了志愿服务的快乐志愿服务,帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习,在奉献中成长!(主持人宣布班会结束)