文言文两则
1.《学弈》选自《孟子告子》。通过写弈秋教两人下棋的事，说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2.《两小儿辩日》选自《列子汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
3.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。孔子一生的言行被_成《论语》一书。《孟子》是孟子与他的_著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
4.理解句子。
(1)为是其智弗若与?曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说：“不是这样的。”
(2)我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
(3)孰为汝多知乎?
谁说你的知识渊博呢?
《学弈》全文翻译：
弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。
《两小儿辩日》全文翻译：
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的`时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”
匆匆
1.《匆匆》的作者是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
3.课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
4.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭，日月如梭。
5.句子理解：
①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者运用比喻，把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。表现出作者十分无奈的愁绪。
③洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
作者用一系列排比句展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。
④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受时光的流逝。
桃花心木(写作特点：借物喻人)
1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛跑》。文章借树的生长比喻人的成长。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性的重要意义。
2.树的生长“不确定”指老天下雨，种树人浇水没规律。人生活的“不确定”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃勃生机。人在不确定中生活，经历风雨和磨难就能成为意志坚强有所作为的人。树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方法。
3.表达文章主旨句子是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这句话的意思是只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有所作为的人。
4.种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(桃花心木为什么不会枯萎了?)
因为种树人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。如种树人所愿，现在桃花心木也不会枯萎了，说明他种树成功了。
学习方法
1、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行详细的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己暂时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，一定要加倍注意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别忘记了反复诵读课文，如果有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时及时与老师交流或互动，切忌不懂装懂。
2、课后复习，不仅可以巩固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培养自己的迁移能力。因此，同学们一定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到!
学习技巧
首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。
拓展阅读：人教版六年级下册语文生字表
2课
挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移
蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上
3课
秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌
萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩
番[fān]番茄、番薯、屡次三番
锻[duàn]锻炼、锻铁、锻压、锻工
雅[yǎ]典雅、雅致、优雅、雅兴、雅士、温文尔雅、雅俗共赏 勃[bó]勃发、勃然、、勃朗宁
6课
旬[xún]上旬、下旬、初旬
熬[áo]煎熬、苦熬、熬夜、熬粥、熬药
蒜[suàn]蒜头、蒜瓣、蒜苗、蒜泥、鸡毛蒜皮
醋[cù]陈醋、白醋、米醋、醋意、吃醋、添油加醋
饺[jiǎo]饺子、水饺、蒸饺
翡[fěi]翡翠、翡翠玉石
拌[bàn]搅拌、凉拌、拌嘴
榛[zhēn]榛子、榛树
栗[lì]板栗、战栗、不寒而栗、火中取栗
筝[zhēng]风筝、古筝、断线风筝
鞭[biān]鞭策、鞭炮、教鞭、鞭长莫及、快马加鞭
麦[mài]燕麦、麦芽、麦秸、不辨菽麦
寺[sì]寺庙、寺院、佛寺、清真寺
逛[guàng]游逛、闲逛、逛荡、逛灯、东游西逛
10课
籍[jí]书籍、典籍、史籍、籍贯、国籍、户籍
屉[tì]抽屉、笼屉、藤屉
怖[bù]恐怖
瞅[chǒu]瞅见、瞅一眼、瞅了瞅
魔[mó]魔术、魔法、魔方、魔芋、病魔、群魔乱舞
胖[pàng]肥胖、发胖、胖墩、胖头鱼
形[xíng]地形、体形、畸形、如影随形、相形见拙
哼[hēng]哼哧、哼唧、哼哈二将
峻[jùn]险峻、峻峭、冷峻、陡峻、崇山峻岭
残[cán]残暴、摧残、残废、残留、风烛残年、残羹剩饭、苟延残喘
匪[fěi]绑匪、盗匪、匪徒、匪患、匪夷所思、受益匪浅 窝[wō]蜂窝、酒窝、窝藏、窝囊、燕窝
啃[kěn]啃玉米、啃书本、啃骨头
舅[jiù]舅父、舅妈、舅母、姑舅
12课
鸿[hóng]飞鸿、鸿毛、鸿雁、哀鸿遍野
鼎[dǐng]鼎沸、鼎盛、鼎足、问鼎、三足鼎立、一言九鼎
旺[wàng]旺盛、兴旺、旺销、旺季
炊[chuī]炊烟、炊具、炊事、无米之炊
14课
乖[guāi]乖巧、卖乖、乖僻、乖张
裙[qún]裙子、裙带、套裙、墙裙
兜[dōu]裤兜、网兜、肚兜
币[bì]货币、硬币、钱币、金币、纪念币
哎[āi]哎呀、哎呦
橱[chú]橱窗、橱柜、壁橱、纱橱、衣橱、书橱、碗橱
15课
锈[xiù]铜锈、铁锈、茶锈、水锈、锈斑、锈病、不锈钢
摩[mó]按摩、揣摩、摩天、观摩、摩擦、摩登、摩挲、摩肩接踵
揉[róu]揉搓、揉面、矫揉造作
玛[mǎ]玛瑙、玛钢
蘸[zhàn]蘸火、蘸水、蘸酱
毒[dú]病毒、歹毒、毒害、毒打、毒气、毒蛇、中毒、以毒攻毒
撇[piě]撇嘴、一撇一捺(piē撇开 撇弃 撇掉)
噎[yē]哽噎、抽噎、噎着、因噎废食
搓[cuō]揉搓、搓板、搓绳
匣[xiá]木匣、话匣、镜匣、电匣
喳[zhā]唧唧喳喳、叽叽喳喳(chā嘁嘁喳喳)
吭[kēng]吭声、吭气、吭哧(háng引吭高歌)
娜[nà]安娜(nuó婀娜、袅娜)
伊[yī]伊人、伊始、木乃伊、伊甸园、伊斯兰
搅[jiǎo]打搅、搅拌、搅动、搅局、搅乱、胡搅蛮缠
18课
埃[āi]尘埃、埃及、苏维埃
伦[lún]伦理、绝伦、天伦、人伦、无与伦比、不伦不类
藤[téng]紫藤、藤蔓、藤萝、顺藤摸瓜
析[xī]分析、辨析、剖析、赏析、透析、探析、分崩离析
碱[jiǎn]盐碱、碱地、碱土、水碱、酸碱
顽[wán]顽皮、顽固、顽童、顽疾、顽劣
卓[zhuó]卓越、卓绝、卓见、卓尔不群、卓有成效
效[xiào]效仿、效力、效果、失效、疗效、效益
蚀[shí]腐蚀、蚀本、侵蚀、锈蚀
乏[fá]乏力、困乏、贫乏、疲乏、缺乏、乏味、人困马乏
誉[yù]荣誉、名誉、信誉、声誉、驰誉
衔[xián]军衔、名衔、授衔、头衔、衔接、官衔
粪[fèn]粪土、粪便、粪坑、粪筐、牛粪
捐[juān]捐献、捐躯、捐助、捐资、捐款、募捐、捐赠
20课
澡[zǎo]洗澡、澡盆、澡堂
械[xiè]机械、枪械、器械、军械、农械、械斗
逆[nì]逆光、逆反、逆转、莫逆、逆差、忠言逆耳
玫[méi]玫瑰、玫瑰红
域[yù]地域、疆域、流域、异域、西域、领域、区域、音域