怀念母亲这篇课文原文

王明刚

怀念母亲这篇课文原文

  怀念母亲课文以回忆形式,介绍作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高敬意和同样真挚爱慕,思念”,充分表达作者对亲生母亲内疚,对祖国母亲不变爱意。下面是怀念母亲这篇课文原文,请参考!

  课文结构分明,层次清晰。作者开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要地位,为全文奠定情感基调,同时引出下文对两位母亲描述。接着,作者描述自己与亲生母亲关系:虽然相处时间不多,但母子感情却丝毫未减,相反因为母亲离世,更加深自己对母亲歉疚,并为此不断怀念母亲,这为阐述自己对祖国母亲爱铺垫感情基调;然后,作者借助日记、散文摘抄语段,描述在漫长留学生涯中,对母亲和祖国怀念,将对两位母亲同样敬意、相同爱慕表达得酣畅淋漓,这是文章重点所在。最后,作者呼应文章开头,说明为什么会有对两位母亲不变情怀,使文章结构浑然一体。

  课文原文

  我一生有两个母亲,一个是生我母亲,一个是我祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高敬意和同样真挚爱慕。

  我六岁离开我生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待几天,仍然回到城里。在我读大学二年级时候,母亲弃养,只活四十多岁。我痛哭几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我愿望没能实现,从此我就成没有母亲孤儿。一个缺少母爱孩子,是灵魂不全人。我怀着不全灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

  后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根孤寂小城,不知道为什么,母亲频来入梦。 我祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

  为说明当时感情,我从初到哥廷根日记中摘抄几段:

  1935年11月16日

  不久外面就黑起来。我觉得这黄昏时候最有意思。我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面屋顶。一切都沉在朦胧薄暗中。我心往往在沉静到不能再沉静时,活动起来。我想到故乡,故乡里老朋友,心里有点酸酸,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通凄凉,是甜蜜,浓浓,有说不出味道,浓浓地糊在心头。

  1935年11月18日

  从好几天以前,房东太太就向我说,她儿子今天回家,从学校回来,她高兴得不得……但儿子一直没有回来,她有点沮丧。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会回来。我看到她神情,我想起自己长眠于故乡地下母亲,真想哭!我此刻才明白,全天下母亲都是一样!

  1935年11月20日

  此刻我真想家,想故国,想故国朋友。我有时想得简直不能忍耐。

  1935年11月 28日

  我仰躺在沙发上,听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏,又想到故国。

  我从初到哥廷根日记里,引用这几段。实际上,类似地方还有不少,从这几段中也可见一斑。一想到我母亲和祖国母亲,我就心潮腾涌,留在国外念头连影儿都没有。几个月以后,我写一篇散文,题目叫《寻梦》。开头一段是:

  夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦时候,梦却早不知道飞到什么地方去。

  下面描绘在梦里见到母亲情景。最后一段是:

  天哪!连一个清清楚楚梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲面影。

  我在国内时候,只怀念,也只有可能怀念一个母亲。到国外以后,在我怀念中增添祖国母亲。这种怀念,在初到哥廷根时候异常强烈,以后也没有断过。这种怀念,一直伴随我度过在欧洲十一年。