初一课文理想原文

阿林

初一课文理想原文

  理想,多么诱人的字眼!人类有了理想,才使世界不断向前发展;你我有了理想,所以能向着既定的目标不断努力。理想是什么?读了这首诗,你对理想的内涵也许会有新的理解。

  理想是石,敲出星星之火;

  

  理想是火,点燃熄灭的灯;

  

  理想是灯,照亮夜行的路;

  

  理想是路,引你走到黎明。

  

  

  

  饥寒的年代里,理想是温饱;

  

  温饱的年代里,理想是文明。

  

  离乱的年代里,理想是安定;

  

  安定的年代里,理想是繁荣。

  

  

  

  理想如珍珠,一颗缀连着一颗,

  

  贯古今,串未来,莹莹光无尽。

  

  美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,

  

  古照今,今照来,先辈照子孙。

  

  

  

  理想是罗盘,给船舶导引方向;

  

  理想是船舶,载着你出海远行。

  

  但理想有时候又是海天相吻的弧线,

  

  可望不可即,折磨着你那进取的心。

  

  

  

  理想使你微笑地观察着生活;

  

  理想使你倔强地反抗着命运。

  

  理想使你忘记鬓发早白;

  

  理想使你头白仍然天真。

  

  

  

  理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;

  

  理想是肥皂,洗濯你的自私心。

  

  理想既是一种获得,

  

  理想又是一种牺牲。

  

  

  

  理想如果给你带来荣誉,

  

  那只不过是它的副产品,

  

  而更多的是带来被误解的'寂寥,

  

  寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。

  

  

  

  理想使忠厚者常遭不幸;

  

  理想使不幸者绝处逢生。

  

  平凡的人因有理想而伟大;

  

  有理想者就是一个“大写的人”。

  

  

  

  世界上总有人抛弃了理想,

  

  理想却从来不抛弃任何人。

  

  给罪人新生,理想是还魂的仙草;

  

  唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。

  

  

  

  理想被玷污了,不必怨恨,

  

  那是妖魔在考验你的坚贞;

  

  理想被扒窃了,不必哭泣,

  

  快去找回来,以后要当心!

  

  

  

  英雄失去理想,蜕作庸人,

  

  可厌地夸耀着当年的功勋;

  

  庸人失去理想,碌碌终生,

  

  可笑地诅咒着眼前的环境。

  

  理想开花,桃李要结甜果;

  

  理想抽芽,榆杨会有浓阴。

  

  请乘理想之马,挥鞭从此起程,

  

  路上春色正好,天上太阳正晴。

  

  

  

  研讨与练习

  

  一 朗读这首诗,联系自己的生活体验,体会诗中的思想感情,探究下面的问题。

  

  1蹦阍跹理解“理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?

  

  2笔人说:“理想使忠厚者常遭不幸;/理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想,碌碌终生,/可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗?与同学交流一下自己的看法。

  

  3蹦隳芩邓怠独硐搿酚搿对谏降哪潜摺返哪谠诹系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。

  

  二 诗人给理想打了许多比方,异彩纷呈,含义深刻。试模仿第一段也写几句。

  

  三 举行一次朗诵比赛,比一比,看谁朗诵得最好。

  

  

  

  读一读,写一写

  

  

  

  蜕 饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污 怨恨 扒窃

  

  诅咒 浓阴 海天相吻 浪子回头 碌碌终生 绝处逢生 可望不可即

  

  

  

  理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。

  

  (列夫·托尔斯泰)

  

  每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

  

  (爱因斯坦)

  

  彩虹,经过与雷电激战之后才出现;

  

  理想,经过与困难搏斗之后才诞生。

  

  (谚语)

  

  回首昨天,应该是问心无愧的;

  

  面对今天,应该是倍加珍惜的;

  

  展望明天,应该是信心百倍的。

  

  (谚语)