白杨课文的片断赏析
蓝老师：《白杨》课文中，“高大挺秀”把白杨的特征全部表达出来了，怎样理解“高大挺秀”呢？从课文中找一找哪些语句表示“高”“大”“挺”“秀”。
小青青：“你看那树多高”说明白杨树高；“不，那不是树，那是大伞”说明白杨树大；“你看看它多么直”说明白杨树挺拔。
蓝老师：那“秀”是什么意思？
小青青：“秀”就是美。
蓝老师：那么，为什么不说“高大挺拔”，却说“高大挺秀”呢？
小青青：因为这儿是大沙漠，没有山，没有水，浑黄一片，所以人们看到一行高大挺拔、排列整齐的白杨树，就感到分外秀美了，用“秀”就是突出白杨的'美。
蓝老师：作者赞美白杨，仅仅是因为它“外秀”吗？不。从课文第14小节中，我们可以看出白杨树不仅长得高大，而且还有很强的适应性，又具有坚强的性格，这说明白杨树不仅“外秀”，而且“内秀”。爸爸这样说，只是在赞美白杨吗？
小青青：不是。这是爸爸在表白自己的心，表达自己扎根边疆建设边疆的志向和决心。
蓝老师：很好!我们不仅理解了“高大挺秀”的含义，同时理解了课文内容。今天我们的学习方法叫做“联系上下文法”，这不仅有助于理解词语，也是我们读懂课文常用的方法。