开学第一课创造向未来:第四节课(未来)

王明刚

2018开学第一课创造向未来:第四节课(未来)

  随着科技发展和社会进步,我们的生活越来越方便,世界也变得越来越神奇。我们看到了围棋高手和阿尔法狗的人机大战,见识了人工智能、无人驾驶、移动支付等各种最新的技术和概念;我们抬头有“神舟”,下海有“蛟龙”,出门有高铁,回家有大飞机……改革开放40年,国家面貌焕然一新,你我都享受着创造结出的硕果,创造也带给我们对未来的无限期待和对美好生活的更多向往。下面是2018开学第一课创造向未来:第四节课(未来),欢迎参考阅读!

  第四课:未来

  最后一节课中,最受关注的便是无壳孵化小鸡实验。它代表了面向未来的科研方向。科技的能力能够改变我们的生活——更舒适,更美好。

  作为联合国儿童基金会青年教育使者,王源在第四节课号召所有的同龄人,迎接未来要勇于担当。他说,2017年自己实地探访了两所在广西三江县的爱生学校,看到学习是一件如此快乐的事情。王源曾在互联网上提交了一幅漫画作品,期望在2030年每个年轻人都能获得优质教育,女孩和男孩一样,都有潜力创造精彩。在全国大量年轻人的.支持下,这次提交作品的活动几个月里就获得了超过5亿的网络阅读量。王源说,作为中国青少年,我们要当海阔天空的追梦者,也要当脚踏实地的圆梦人。

  清华大学副校长、中科院院士薛其坤希望孩子们能享受勇于探索、构筑未来的乐趣。他说,即使在非科学研究的领域,你们也要坚持科学精神,要逐渐建立一个内心强大的自我,永远不屈服于挫折和压力,在追逐梦想的道路上享受你们的人生乐趣。