一父亲对我来说，像刚烈的一匹马，像竖立的一道墙，很多时候有点生硬。
我常会想起孩提时代，自己一次又一次地爬上父亲的肩头，硬揪着他的头发，然后调皮地喊着："老马老马，快跑啊，老马老马，快跑啊！”那时父亲听了总会笑笑，脸上洋溢着说不出的喜悦。他也不在意我童言无忌，而是很乐意地“驮”着我到处跑来跑去，还不忘说：“小马小马坐稳喽，老马跑起来了！”每当这时，我总会“咯咯”得笑个不停。在我看来，父亲的肩膀一定非常坚硬，以至于“驮”了我那么久，他也不说一个累字，就这么一直“驮”着我，不舍得放下。我玩累了，倦了，困了，就趴在父亲的肩上安详地睡着了，因为父亲的肩膀是我栖息的避风港，很安全，很温暖。
然而我再想起来的时候，只有无尽的悲伤与感慨。
父亲还是父亲，而我却已经和他有着一墙之隔的距离，他用他那深不可测的城府将我无情拦截在外。他对我再也没有昔日的嘘寒问暖，没有了昔日的舐犊情深。我们父女之间的交集也少之又少，他去了外地做火锅生意，我和他见面的次数也屈指可数，即使他回来，逗留的时间也极其短暂，他总有打不完的电话和发不完的短信，却再也不会把我挂在嘴边。渐渐地，我学会了保持缄默，就算是那一句熟悉的“爸爸”喊出口也略显蹩脚。
初中后，学校要求在校学生留校住宿，这就意味着我将会离开家，离开父母，一个人生活。那天父亲知道后，竟主动对我说：“住宿挺好的，免得*管你那么累。”父亲说完沉默了好久。我也没有什么想说的，只在心里毋自难过。
第二天，父亲主动提出要送我去学校，我极不情愿地答应了。到了学校门口，我拎着大包小包的东西头也不回地和父亲说了声再见，然后就进去了。借着眼角的余光，我知道父亲并没有走，他一定还站在那里，目送着我到寝室。我噙着泪水，只留给父亲一个冷冷的背影。
到了寝室，我整理着我的东西。不经意间，一张纸顺着我的指尖滑落在我的脚边，我轻轻拾起，上面分明地写着：
“别怪爸爸无情，有一天你长大了，懂事了，会想念了，会怨恨了，你会明白爸爸的。有一天老马再也”驮”不动小马，小马也可能不再需要老马。但老马是真心爱小马的。老马只是希望小马能在未来的路上学会坚强，学会独立，学会好好照顾自己。
看到这，我连忙趴在父亲看不到的窗台上，向校门口望去，只看见父亲走得像移动的雕塑一般。那一刻，我看着在熙熙攘攘的人群中的父亲，我觉得他是那么矮小，弱不禁风，像秋风过境后，遍地倾伏的蒿草。刹时，最后一道防线攻破，泪水如潮水般轰地顶开闸门，狂泻而出......二是什么时候，我们变成了这样？我呆呆地靠在门外，耳中仿佛还轰鸣着那扇门狠狠摔上时发出的巨响，母亲的脸夹杂着黑色的阴影在我的脑海里久挥不去。争吵，又是争吵。地上，那张打着刺眼鲜红分数的试卷已经被母亲撕得支离破碎，它孤单地躺在冷冰冰的地板上，无力地*着。“这就是你回报我的？你知不知道你在考什么？我每天上班累得腰酸背痛，要死要活，你就拿这么一点分数搪塞我！”母亲气得面目发紫，血脉贲张，走到阳台就拿起衣架准备向我打下去，然而她还是舍不得打我，又准备放下。“你打啊，你打啊，你不是要打我吗？”我满脸不屑道，语气里饱含着这个年龄的倔强和桀骜。“翅膀硬了吗？母亲气得眼泪止不住流下，终于怒不可遏地往我身上狠狠打了几下，气汹汹地回到房间，关了门。顿时，一种钻心的痛楚蔓延全身。我疼得眼里总有泪水在不停地打转，我把头仰起，为的只是不让眼泪流下来。虽然我做到了，但我知道，那只是我脆弱中唯一的一点点坚强，其实还不如哭出来会好受一些。我依旧是倔强地用指甲抠着门框站起，慢慢地将视线从那扇紧闭了的房门转移，蹒跚地走向自己的房间，房间的书柜上有一张我和母亲的合照，两个人脸颊贴着脸颊，笑容灿烂地依偎着。我一度认为，那是的母亲才是真正爱我的。她嫣红的嘴唇一直为我上扬着。而现在，那唇间吐出的似乎永远是恶声恶气和刻薄尖利的话语。而我，就像一只竖起尾巴却脆弱得经不起一点打击的猫，在时间一点一点的侵蚀中开始学会用同样尖酸的话去维护我那一点点所谓的自尊。
我累了，捂过被子就闷头大睡，这是我一个人的世界，黑暗的世界，孤独的世界。
清晨的第一缕阳光透过薄薄的窗纱，映照着我的脸。我从床上爬起，书桌上，一个苹果安静地摆放在那。我知道是母亲拿来的，于是我二话不说就抓起苹果，往窗外扔去。我听见苹果重重的砸在地上，发出一声闷响，我却大呼爽快。
我打开门，看到母亲走到阳台上，开始洗我的衣服。她在给一个让她流泪的人洗衣服，那个人是我。突然间，一种莫名的辛酸涌上心头。原来那个被我扔出窗外的苹果，砸到的不是地上，而是重重地砸到了我的心里。我常常对母亲抱怨，每天都得要不停地努力学习，我觉得我在做自己不喜欢做的事情，我觉得没劲，所以成绩就差了下去。于是母亲觉得我不争气，我觉得我已经很努力地照着她的意思去做，但是还是不能让她满意，于是我俩怨气越来越深。我一直觉得自己有满肚子委屈，但在我心灵深处，我其实是一个自私的人，或者说，从来不会想到自己责任认识到自己错误的人。而母亲每次都是这样：在接受我自以为是的中伤后，会假意用坚强的面具伪装一段时间，然后又用一颗仁爱的心去包容我的一切.我们其实是互相爱着的，只是这爱在一次次建立的冷漠防备后被埋了起来，再也看不见了。这时我听见母亲的脚步声响了起来，停在我身边。
彼此目光交聚的瞬间，我和母亲紧紧相拥在一起，我们没有一句对不起，都在心里原谅对方。三在过去的几千多个日字里，我已经学会了习惯，习惯着有你们真好。父亲，谢谢您，谢谢您那厚实的肩膀，让我依靠;谢谢您那只言片语却情深似海的关爱，让我学会坚强，让我学会独立，让我学会一个人马不停蹄地奔向远方，到达成长的驿站。母亲，谢谢您，谢谢您那肺腑的话语，让我深省；谢谢您那暴风雨般却良苦用心的打骂，让我学会包容，学会将心比心，让我秉承着所有的期许与力量勇往直前。
9月4日是个特别的日子，让我对“汉字”有了全新的认识。因为今天全校的同学都在多媒体教室观看“开学第一课”。
今年《开学第一课》的主题为“中国骄傲”，选取青少年的独特视角，带领大家一起见证中国历史成果。
主持人是董卿和撒贝宁，从他们的介绍中，我知道了汉字的长久和来源。此外，我从一位女教授的讲解中，知道了“正直”这两个字的来源和写法。
最令我难忘是一位来自巴基斯坦的一位老人，她叫米斯兰。从她的口述中，我了解到了她和中国女教师的深厚的师生感情，甚至将她当成了妈妈。那位老师姓杨，在她四十四岁时，得了很重的病，需要大量输血。当时那位老人召集了所有学生，空荡荡的医院顿时人山人海，学生们陆陆续续地去输血，可惜最终还是不能挽救那位老师的性命。还记得有一次，米斯兰回去了，但医生要一样东西，他们就开车去拿，半路上却停了，原来管子里有东西塞住了，当时米斯兰就一口一口地去吸……
这一幕幕感人的故事，触动着我们的心灵，让我们为汉字的魅力和博大精深而感到折服，更为我们中华五千年的历史文化而感到骄傲！
我们昨天看了《开学第一课》，最让我感动的是廖智姐姐，她最让我感动的是：她没有像其他的残疾人一样，坐上轮椅，而是装上假肢。廖智姐姐在《开学第一课》里说：“我当时站了起来，那时，本来应该开心的，因为我终于能站起来了。可是，我却一点儿都开心不起来。因为我当时太痛了，我痛得快拧成一团了，这时我心里想：如果这样的话，那我的舞蹈梦可能就破灭了。”当时瘳智讲到这里时，正在写观后感的我已经哭了，她居然为了她的舞蹈梦，宁愿不坐轮椅，也宁愿忍受着戴着假肢的痛苦，也要让自己的舞蹈梦成真！
我觉得今年的《开学第一课》很有意思，也很感动人，也是有时候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特别喜欢今年的《开学第一课》。
暑假就这么的结束了，心里的压力又开始让你缓不过气了，好希望，这个暑假能不能再长一点，可惜，现实是不会让你如愿的，到最后，你还是必须乖乖的背着书包去上学。
今天是开学的第一课，我开始读书了。父母提着我的书包，抱着我走到了教室，把我放在座位后，微笑的告诉我，“不要怕哦，这些都是你的同学，从今天开始，你已经是一个小大人了，要勇敢的，爸妈不能每天陪你了，不许哭，你已经6岁了，你要慢慢成长，没有我们陪你，可是，你看看，这里那么多小朋友，说不定以后就是你的朋友了，要加油哦，如果有人欺负你的话，就告诉我们，我们会帮你的，不会让你被欺负的，现在，爸妈要走了，放学再来接你，但是，你记住，不许哭，要认真听课，要不然就不乖哦”我听着父母的话认真的听课，和同学也说了起来，要是我在注意一点，就会发现父母在教室门外站了一天。
今天是开学的第一天，我在父母的陪同下来到了宿舍，父母看了我一眼，眼里有太多的含义，他们怕我不会照顾自己，但还是毅然的让我住宿，明明家离学校不怎么远，坐公交就能到的，但是他们说，“从今天开始，你已经初中了，不再是小学生了，要学会独立，没有我们在身边，你要明白，任何事你都要靠自己，解决不了的话你也要想办法去解决，不要想着还有父母可以依赖，这是不可能的，你要慢慢成长，我们不可能陪你一辈子的”但是你不知情，他们在离开你之后，偷偷的去跟班主任要了电话号码，。
今天是开学的第一课，我在父母的催促下走进了我的新学校，父母早早的叫你起床，准备好吃的给你，千叮咛万嘱咐路上一定要注意安全，在学校好好照顾自己，不要和她人发生不愉快，多一个朋友就多一条出路，如果碰到那种不讲理的.人，你无须争吵，一笑而过就好，不要斤斤计较，要学会包容，你现在已经是高中生了，即使你学习不好，但是必须要学会做人，不要学高中的某些人一样，什么一个月一个学期回家一次，你们学校一个星期放一次假，你就要给我回家，你要记住，你现在已经高中了，陪我们的时间越来越少了，到以后你要是出去工作嫁人了，你想陪我们都陪不了。
在步入了社会，我们慢慢了解父母教我们道理的含义，他们说，吃亏是福，但不是什么亏都能吃得，你要学会了解这个社会，了解这个世界，我们供你读书，就是让你在社会上行走没有那么困难，剩下的靠你自己。
今天是开学第一天，我按照老师的要求，观看了“开学第一课”，看完后，我受到了许多启发。
“开学第一课”分为四节，第一节主要是讲“孝”。孝字的上一部分是一个不完全的“老”字，而下面是一个“子”字，这便意味着每一个子女等到父母老的时候都要去帮助他们，支持他们。父母在子女小时候也该以身作则，对爷爷奶奶、姥姥姥爷好，这是让孩子学会“孝”最重要的一点。“孝”不是做什么大事，只要每天做一些力所能及的家务，问父母声好，给他们泡一杯茶都叫“孝”。“开学第一课”讲了一个事例，一个儿子因为他爹一辈子没有到外面的世界玩过，他便自己改装了一辆摩托车，在六年的时间里，他带着自己的父亲去了许多的省，这难道不叫“孝”吗？让我们从现在开始对父母、对长辈、对家人有一份孝顺之心吧！
第二节的主要内容是“爱”。爱是人世间最美的字眼，爱可以让人走出失落，可以让受伤的心灵得到安慰。爱不仅是爱父母，也要爱自己、爱生活、爱大家。只要你去爱别人，别人回报你的可能是双倍的爱，发自内心的真诚的爱可以打动所有人。在“开学第一课”上又有一个事例：一位父亲本是一位摇滚歌星，但由于他儿子有先天性的脑残，他放弃了舞台、灯光、掌声和鲜花，选择当一位平凡而又伟大的父亲，终于，他儿子和他过上了幸福的生活。尽管这中间经历了许多的艰苦，但爱让他坚持了下来。我们只要学会爱，便能够得到很大的收获。
第三节讲的是“礼”。礼在生活中很常见。比如：升国旗是要敬礼，见到长辈要问好，对人要谦让有礼貌等等，“礼”无处不在。我们每小学生都要学会礼。这也不仅仅是对家人要有礼貌，对同学、对老师，以后参加工作了后对同事、对领导都要以礼相待，这样才可以取得成功。为了让我们更好地理解礼貌，“开学第一课”节目还特地邀请了航空公司的国际乘务员给我们做示范。那种动作，仿佛就是一个人在做动作，不论是手脚的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度数都完全一样，让我看得目瞪口呆。同学们，让我们从生活中的一点一滴做起，当一个有礼貌的小学生吧。
最后一节讲的是“强”。许多同学以为强就是以强凌弱，仗势欺人，其实不然，强是指心中没有自卑感，是指不怕困难、坚持不懈，是指有着自强不息的精神。在节目里，来了一大群福利院的孤儿为我们表演武术，他们不因为自己是孤儿而感到自卑，反而为自己生活在这个集体里而骄傲。他们打拳时动作十分一致，使我真正体会到了“强”的所在。从今天开始，让我们一起培养自强不息的精神吧！
看了“开学第一课”，我认识到了自己的不足，也在心中有了目标。我相信，只要做到这四点，我一定可以成为一个优秀的小学生。
今天晚上我看了《开学第一课》这个节目，主持人共给我们分别讲了“孝”、“礼”、“爱”、“强”的故事。“孝”就是尊敬长辈。“礼”就是讲礼仪，懂礼貌。“爱”是爱自己，爱他人，爱生活，爱生命。‘强”是自强不息。故事中最让我感动的是一个叔叔骑着他专门为他爸爸坐着舒适而改装的摩托车，去周游全国的故事。
他爸爸已经75岁了，没有出过门，坐汽车会晕车，所以只有坐摩托车出游。虽然一路很艰辛，但是他们觉得很快乐。作为一名小学生，我要爱学习，爱他人，爱生命，学会孝敬父母，自己努力学好文化知识，不让父母在工作之余为我的学习操心。
今天，赵老师让我们看了《开学第一课》。里面有四节课，每节课都有一个感人的故事。
第一课是“孝”。第一节课的故事叫做《骑着摩托去旅行》。故事里说：“一个人，带着他的父亲游世界。”儿子知道父亲晕车，所以特地改造了他的摩托。原本摩托只能一个人坐，现在可以两个人做啦，为了父亲能够更加舒服地坐着，儿子还做了一个靠背呢！就这样，他们带上一张地图，骑着摩托车，踏上了旅游的步伐。经过六年，他们已经走过了许多城市，最不可思议的是他们最后居然走到了北京！让我感动的是，儿子说：“孝，不在有没有钱，而在于你有没有立即去做！”听完这个故事，我想以后一定要孝敬父母！
第二课是“爱”。第二课的主人公就是黑豹乐队的主唱，秦勇！秦勇的儿子大珍珠被诊断出患有一种病，这种病导致他失去平衡，而非常难治，要每天陪着他才行。于是，秦勇放弃了当大明星的生活，每天在家里陪着大珍珠。“就这样，秦勇每天在家里教大珍珠。有一次，秦勇在教大珍珠学一个单词WE。大珍珠学了3个小时，问他还是不会，秦勇这时发怒了，他伸起手，想打儿子一顿。咳嗽，在他正想打的时候，心想：”一定要 有耐心！“于是，他转身把手打在了自己胸上。还有他骑车用了三年多才学会。这就是父爱，这种爱比山还高，比海还深！
第三节是”礼“。主人翁是容祖儿。故事里说：”爸爸妈妈给她定了很多家规，1、吃饭时，要让长辈先坐。2、吃饭时，只能吃自己面前的菜，不能“飞象过河”。3、吃完时，不能剩饭粒。“容祖儿长大后，觉得妈妈定家规是为了让她养成好习惯。听了这个故事，我们的爸爸妈妈给我们定家规可别抱怨哦！
第四节是”强“。故事里讲：”有一些孤儿，他们被送到所武术学校。“他们的老师是一名志愿者，他姓张，张老师。老师带着他们刻苦训练，最后，都成了武艺高强的了。
听完这些故事，我觉得你们也一定会做到孝、爱、礼，是吗？那我们的国家就是最强大的了！
今天，是我们报到的日子。除了一个看错表，晚到5分钟；一个堵车晚到10分钟两个孩子外，其余的都在8点准时到校。来得比较早的卢皮特、陈鲁豫、贾茵菲、魏一豪依然保持了上学期的好传统——主动值日，特此提出表扬。
教书育人德育为首
今天，我们报到的第一个主题就是观看“感动中国”——20xx年度人物何玥和林俊德。虽然观看了好几次，但是这次与孩子们一同观看何玥的事迹视频，我还是禁不住泪流满面，我们师生一起为何玥喝彩。何玥的事迹观看之后，我又让孩子们读了我专门写给何玥的诗歌《花落留清香 大爱放光芒》，使孩子们知道了何玥姐姐只有12岁，是一个六年级的小学生，也只是一个孩子而已。当她患上小脑胶质瘤，没有一蹶不振，没有哭哭啼啼。当她做了第一次手术的第三天，就到学校参加考试，而且作文还得了满分。当她的生命还剩下三个月，无意之间听到医生与父母的谈话之时，就做出了要死得有意义，把有用的器官无偿捐献给他人，给他人带来生的希望。她捐的一肝二肾救活了三个人。让孩子们明白何玥是勇敢地面对疾病，酷爱学习；她的捐肝捐肾之举是善良、仁爱的果实。何玥永远活在全中国人们的心里，是我们学习的好榜样。
接下来，观看了林俊德院士的感人事迹。一边观看，我一边给孩子做补充说明，如，“不愿做化疗，把电脑搬到病房，昏迷醒来后立刻要求转到普通病房，拒绝动手术，一天坚持工作九次，生命的最后一天，坚持连续工作五个小时，不愿躺下休息，因为害怕一躺下再也起不来了”等等。从林爷爷的事迹中，孩子们感悟到了他老人家是个“工作狂”，是个“一不怕苦，二不怕死”的人；是祖国妈妈的好儿子——视把为祖国妈妈的繁荣、富强努力工作看得比自己的生命还要重要的人。
最后，还看了我的博文《煲泪珠 纯净心灵》即“感动中国”其他人物的事迹。
教书育人德为首，我想让孩子们从这些英雄人物的身上，汲取正能量，成长为善良、仁爱之人，爱学习、勤工作之人，孝顺父母之人等真正大写的人。下面是个别学生的博文：
何玥姐姐，你是我的骄傲！
这一次，学校组织同学观看了《开学第一课》，这次的开学第一课共有四个小节，分别是爱国、勇敢、团结、自强。所有的小节都围绕着一个主题“八年抗战中英雄的故事”面对侵略者中国人宁死不屈的决心，面对侵略者一个英雄的民族从内心发出的怒吼！
第一小节：爱国。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当做自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。在这一小节中，93岁高龄的秦怡奶奶给我们讲述了国歌的故事，其实《义勇军进行曲》中的每一句话都不是编出来的，而是亲身经历过的，所以，这首国歌对每一个人都是很重要的。
第二小节：勇敢。在战火中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难，勇于担当，就可以做一个勇敢的人，大家都听说过放牛郎王二小的故事，故事中仅仅十三岁的王二小，就用于用自己的生命来换取相亲和部队的生命，这是多么勇敢无畏，在当今这个社会中，这样的人又能有多少呢？
第三小节：团结。在战场上面对敌人的时候，只有同心协力，并肩作战的团队才能克敌制胜，今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢。在抗战时期，团结就是力量，就是胜利，这是千百年来不变的道理，在今天，团结更是一种精神，更是一大美德，需要所有人去学习去执行。
第四小节：自强。今天，我们将是未来的主人，只有自信、自立、自强才能成为对国家有用的人。自强是一种精神，是一个人活出尊严，活出人生价值的必备品质，是一个人健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素，积极进取，努力向上，不甘落后，勇于克服困难，做生活的强者。树立自强的目标有助于克服意志消沉、性格软弱，从而振奋精神，担负起时代赋予的重任。
只要同学们做到爱国、勇敢、团结、自强，祖国的明天就会更美好，祖国的未来就会更辉煌！