昨天，老师带我观看了《开学第一课》，令我很受感动。可最令我印象深刻的是廖智。
廖智是一名舞蹈老师，同时也是在汶川大地震中的辛存者。她在废墟下26个小时，她失去了双腿，也失去了她的女儿，但她并没有消沉，带上假肢，从新站了起来，走向了舞台。她用自己坚强的精神从新舞出了全新的人生。她开始讲述自己的坚持梦想的过程。在此中间提梦想是动力让人坚持下去的。对于这句话我十分认同。我的爷爷也是一个残疾人，他是一位双目失明的老人，他是一年生病动手术的时候触动神经而导致失明的，他致今已失明29年了，在爷爷失明前是家里的顶梁柱，从未进出过厨房。在为爷爷付了一大笔医药费后。家里已什么都没有了，只有一间平房和一块地，为了养活全家，没有读过多少书的奶奶背起家庭的重担，曾经有一段时间，只有爷爷才能吃白米饭，奶奶和爸爸，叔叔只能吃地瓜，爷爷看见自己变成了一个什么也不能干的废人，他不甘心，，他最大的梦想就是可以自己照顾自己。可以不再拖累家人，他又坚持了下来，当他在脑海一点点的回想着家中的道路，他已可以下灶煮饭了，虽难爷爷煮的饭不是很好吃，可对家人来说是一种莫大的安慰，在现在，爷爷煮的饭已经很可口了。到现在，他已可以自己买东西，自己出门，自己……所以说梦想是一种动力，可以让人坚持下去的动力。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃，不放弃。
《开学第一课》令我感触很深，觉得它无时无刻都在跟我们说，有了梦想就坚持，坚持是梦想成真的力量。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是著名的雕塑家罗·丹说的一句名言。世上美的事物许多许多，只是缺少去发现这些美的眼睛。
观看了这一学期的《开学第一课》，我的心中感慨万千！今年的《开学第一课》讲了四种美。“探索美”，“创造美”，“和谐美”，“传递美”。这四种美，都是值得我去学习的！
探索美，探索生活，创造梦想。在生活中，要学会探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同时，你就会发现人世间千万种的美。你就会知道，美，无处不在！
创造美，创造幸福，快乐一生。为他人创造美，就像最美司机——吴斌叔叔。吴斌叔叔为了大巴车上的所有游客的安全，他牺牲了自己的许多，当然，也牺牲了自己宝贵的生命！整整一座城，在为一个人送行。吴斌叔叔用他的双手创造出一种美，感动了一座城！创造美是一种快乐！
和谐美，和谐世界，和谐家园。我们的身边有着默默支持着我们的人。他们为我们付出了许多许多，这就是和谐的力量！朋友之间相互合作，这也是默契的和谐！只要大家一起创造一个和谐的家园，我们一定会更快乐！
传递美，传递爱心，笑容一生。让我们学会把妹传递出去吧！让更多的人，感受到更多的美，让他们知道美的真谛，明白美的生活。
这四种美都是我们不可缺少的，有些人因为缺少发现美的眼睛，所以内心被抱怨和不满的充斥；有些人因为缺少传递美的信心，所以没能体会到关爱之花绽放时的绚丽；有些人因为缺少创造美的勇气，所以不敢伸出援助之手；有些人因为缺少和谐美的心灵，所以体验不到和谐之美带来的幸福祥和。
试着去发现身边的美吧！要知道，这个世界，美，无处不在！
今年的课堂主题就是“美就在你身边”，其实生活中是处处充满美的，罗丹就曾经说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。既然我们缺少了发现美的眼睛，那就让我们在这人生课堂寻找这一双神奇的眼睛吧。
我们不能不问一个问题：美，到底是什么？有人说，美就是物体外表的漂亮；有人说，美是事间万物的和谐；也有的人说，美是一种精神，而在这堂课，于丹教授告诉我们，美分大美和小美两种。而这两种美有什么区别么？
小美有什么？小美就是人美、景美，总而言这这些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一种精神，这种美也是道德美，信念美。比如我们今年出现的最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍这些精神美、道德美的化身，而这些种种的“最美”，就是我们所传诵的大美。
而这些美的精神是需要传递的，就是因为开头有了一个“最美妈妈”所以，在这种美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以传递的美的正能量相比，也有一种与相反的丑恶负能量，社会其实就像一个赛跑场，而里面的运动员只有两个：美与丑。
和谐的美，是社会不可缺少的，人们不仅要娶发现与传递美好事物，而且要去尽可能的创造美，如果没有人来创造美，那就更不用说传递美和发现美了。所以只要人人创造美，使这个社会的正能量越来越多，那么“乌托邦”和“桃花源”便可以很快的实现了。
只要人人心中都有美的精神，美的意识，人人都来创造美、发现美、传递美，打造和谐美，那么，生活就会处处充满美！作文
这次开学的第一课，也就是升高中的第一课，是令我难忘的一课。在这节课上，我们老师给我们讲了许多人生。
在读高一之前，我从没有在课上听老师讲过什么人生，这一次，我终于在班主任老师的这节课上，听到了许多关于人生的事情。我们高中的班主任老师是一位戴着金边框架眼镜的男老师，他走进教室的时候，我们还以为老师会简单直接地开场给我们讲高中开学的注意事项，没想到老师将茶杯放在讲台上后，便开始了对我们讲述人生。不过还别说，这一讲，让我对自己的人生，也有了真正的期待。
老师从他的高中讲到他的人生，又从我们的高中讲到我们未来会有的人生。我记得老师讲得令我印象最深的的是关于他高中成绩逆袭的事情。老师说他本来成绩一点儿也不好，在小学时没什么名次，在初中时常是班级的中下水平，可一念到高中，他似乎就开窍了，明白学习有多么重要了，他开始发奋学习，在高一的第一个学期就冲进了班级的前三，接下来的三年，他的成绩就稳居年级前列，直到高考，考上了他自己理想的大学。
听老师这么一说后，我对自己的.成绩也有了要求。我也想像老师那样，在高中时开始为自己的人生打下牢固的根基，这样才不担心自己的人生会因为自己的成绩不够理想而始终都上不了轨道。高一班主任老师的开学第一课，让我第一次远眺到了自己未来的人生，我看到自己那理想的人生，需要的是我现在把这棵树种下，然后一点点踏实耕耘。班主任老师通过他的亲身经历告诉了我，人生的根基，在高一这一年，是时候种下了。
这一堂开学第一课，不知道让其他的同学有什么样的感触，我只知道我的感触很深，很难忘，甚至可以成为我人生中的第一堂人生课，留在我的回忆里。
白驹过隙，又是一年《开学第一课》。
本课以“中华骄傲”为主题，共分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路五个篇章。从一开始对甲骨文的认识，一直到最后中巴友谊（中国与巴基斯坦），每一幕都让我心情澎湃，久久不能宁静。聆听着主持人与嘉宾的教诲，我受益匪浅。
节目播完后，课堂里的一幕幕还是让我忘不了，仰望无尽的黑夜，星星在冲我狡黠地眨眼。
回味，思索，最难忘许渊冲老先生——一位伟大的九十六岁翻译家！
这位老先生从事文学翻译已达60余年，在翻译这条文学道路上取得了许多成就，他曾获得过世界最高奖项之一的“北极光”。
然而，当他来到开学第一课，已经成了一位慈祥的老爷爷。和你想象的一样，他已满头白发，皱纹清晰地刻在他的脸上，而他，乐观向上，精神抖擞。虽然他口齿不那么伶俐了，但他笔耕不辍，每晚要翻译一页莎士比亚的作品才肯睡。这位老先生完美诠释了什么叫活到老，学到老！他说人生最大的乐趣，就是做喜欢做的事。
许渊冲老爷爷坐在一张椅子上，为我们翻译《登鹳雀楼》。他说中国的诗词有三美：内容美，形式美，音乐美，而《登鹳雀楼》就做到了这一点，他巧妙地组织语言，并告诉我们为何这样说，随后翻译成英文，一首英文版《登鹳雀楼》就完成了。听了他给我们上的一课，自己懂得的更多了。这位孜孜不倦的老人在此刻成为我的榜样，我要向他学习！
这一节课，感触颇多，那些受人尊敬、仰慕的人，为祖国做贡献的人，都是我们中华民族的骄傲，是我们祖国的花朵的榜样，我们要学习他们，要成为像他们一样的人。
从回忆中走出，天还是深得看不透，天边仿佛又多了两颗星星，这两颗星星让我想起了许渊冲老先生的眼睛，而他的那段演讲，也早已记在了我的脑海里。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到咱们现在的楷书，你说有哪一样不值得咱们去感叹的呢?
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使咱们中国的文化更上一层楼。当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：“我爱你!”