数年前，我自己还在小学当老师的时候，就有在看这个节目，同时学校也规定要看这个节目。这次是与自己的孩子一起观看这个节目，发现自己对它的关注比以前多了许多。
看完这个节目后，我印象比较深刻的是：孝、爱、礼貌。跟孩子谈起时，他说印象比较深刻的是：乘飞机事件中的文明礼貌行为。所以我在想自己之前对自己孩子的中国传统文化传递是否太少了，还是因为他的心智年龄无法理解这些内容呢？
在观看的过程中，发现宝贝没有像看动画片那样的关注，一会玩玩玩具；一会吃东西；一会又问什么时候能看完啊？……总总迹象表现出他不太喜欢这类节目。看来对于宝贝来说，这类节目比全英文的动画片还“难看”。同时我心理明白，现在不想看，并不代表以后也不想看，所以我计划过段时间后，找机会与他重新再看一遍，看看他的反应会是怎样？
作为妈妈的我，当然希望宝贝可以多学点东西，同时我还得遵循孩子的成长规律，得放慢一些节奏，让宝贝带着兴趣、快乐的心态去看待自己的学习和生活。那么目前我觉得自己可以做的是做一个观察、发现、引导、陪伴的妈妈，与自己宝贝共同成长。
今天是9月1日，也就是开学的第一天，所以，我们在今天晚上观看了开学第一课。
今天的主题是“中华骄傲”，我们拥有一个强大的祖国，我们的祖国不像其他国家一样每天发生打仗。首先，王教授告诉了我们‘正直’的甲骨文，告诉我们人要做到正直二字。然后上场的是来自美国的汉字叔叔理查德。记得有一次，他得了一种很严重的病，叫心脏病，都差不多死掉。可他还是拼命工作，告诉了我们一种坚持不懈的精神。接下来要进行一个课间游戏，叫‘人体拼字。’游戏规则是：总共分为二队，毎队有六人，分别是五名队员，一名队长。队员负责猜字。猜对后，还要说一个带有那个字的词语，猜对最多的获胜。第一队的队长是小撒叔叔，第二队的队长是吴磊哥哥。最后获胜的队伍是由小撒叔叔带领的那队。接下来上场的是钢琴演奏家郎朗和一个来自意大利的机器人特奥。特奥一共有五十三根手指头，你可别小瞧它，它出生后的第三天就开始学习高难度的钢琴。接下来它将代表机器人来比赛，徐子航将代表人类来比赛。比的是野花飞舞，这首歌看谁弹得最快。不一会儿，比赛结果出来了，特奥是五十二秒，徐子航是五十四秒，特奥比徐子航还要快两秒。瞧，厉害吧。
一个小时过去了，开学第一课结束了。我深深地感受到了中华优秀传统文化的伟大。
在我观看《开学第一课》后，我深有感受，因为我一直以为我一直以为，梦想只是一种并不存的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。
梦想，能让人产生一种奇怪的力量、产生一种信念、来支持自己的理想。因为在李连杰叔叔来时做的第一个游戏，这个游戏的名字叫做梦想长城，是一种对抗游戏。当明星队抽出椅子后，我心里想：摔着怎么办？可谁又知道会没事。当我们小朋友上的时候我的心情自然放松了很多，可又想到他们毕竟是小朋友啊，没那么大力气，竟然也成功了。
坚持是一种无与伦比的力量、信念。 坚持是对梦想的执著，坚持是人生马拉松，坚持是一种伟大的信念，是一种无法迁移的毅力在追梦的路程中总有很多困难，但是，在我们坚持不懈努力的去做的时候，我们总会把梦想实现。就像马云叔叔的路走在人们的'冷嘲热笑中，但最后不还是成功了？刘伟，他会坚持，再被人看来用手把钢琴弹好都很难，但他却用脚弹，他不还是成功了？在杨梦衡哥哥的日记里写到：在追梦的路上，怎么可能不跌跌撞撞；在追梦的路上，没有时间在去假想；在追梦的路上，需要的是盯住目标，用行动去疗伤。这不正是我想说的，大家想说的吗？
观看完《开学第一课后》，他会让你实现遥不可及的梦想，让你创下光辉的记录让你承载生命的奇迹。我的梦，中国梦，世界的梦！失败并不可怕，因为我们还能从头再来，只有坚持自己的梦想，我们才有可能成功！
上星期五下午第三节，老师用了两节课来让我们看《开学第一课》的影片。
今年是20xx年，也是中国共产党成立90周年。在今天，幸福不仅仅是当年先辈们的理想，它更是在漫漫历史长河当中，我们的温暖，我们的光明和希望。它也是今天照耀我们身上的灿烂阳光。所以，今天开学第一课的主题是“幸福”。
战争年代的孩子向往的那种幸福，今天我们已经实现了。他们一定非常羡慕今天的我们，所以我们要珍惜自己的幸福。我们今天的幸福，也是他们付出的牺牲换来的。
有时候，幸福是一段优美的旋律。这段优美的旋律出自于一个10岁男孩的手。他叫刘浩，可他和那些学钢琴的孩子有点不太一样，那就是他没有办法去看见钢琴的黑白键，没有办法，去看见自己面前的五线谱。只能靠他的妈妈把五线谱翻译成盲谱，用在针牛皮纸上一针一针扎出来。
看了《开学第一课》，我觉得幸福有很多种含义，例如：有一个人得到了一个喜欢的东西觉得幸福；或者一个妈妈的女儿非常棒，她非常幸福，从这我明白了幸福是靠努力，在靠过程里总结和他会出来的，只要付出更多，幸福就会越多。
上午第一节课是音乐课。上课了，同学们坐得笔直，生怕没坐好被领导发现了，大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼，后面坐着一位老爷爷，带着一个眼镜，拿着大公文包。太幸运了只有一位领导听课，我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课，这位新老师很特别，她用音乐来表示问好，起立，坐下，这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是与众不同啊!她让我们一边玩游戏，一边学唱歌，老师请了4位同学上去做游戏，第一位同学做摆手动作，第二位同学做摇头动作，第三位同学做拍腿动作，第四位同学做再见动作，这些动作都要加进歌里，合着音乐一起唱一起做，真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了，老师问谁想再上来做游戏，全班几乎都举手了。课堂上悦耳动听的音乐深深地打动了我，我想听课的领导也肯定被这悦耳动听的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了，如果长一点，说不定更好玩，更有趣!
这堂与众不同的音乐课让我久久难忘!
今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的)同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂……最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍a的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，b同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生……
20xx年的《开学第一课》的主题是——幸福。虽然我忘记了他的名字，但我知道，曾经有一位小男孩，与他的妈妈为了自己的钢琴梦，四海求师，终于，他成了一名小钢琴家，但是，没人知道他是一位盲人......虽然我忘记了他的名字，但我知道，曾经有一名女生，5岁父母双亡，被送到养父母家中，8岁时，养父离开了家，养母生患重病，面临瘫痪，但他，每天坚持做所有的家务，并且帮助妈妈做内天都要做的动作，而这样，持续了12年，持续了4000多个日日夜夜......“幸福在哪里呀，幸福在哪里......”当我们唱起这首歌时，你是否真正领悟了这两个神圣，充满了爱的字——幸福。
幸福，不只是你获得了一份精致的礼物，更是妈妈第一次享到了你为他端上一杯暖茶时的开心；幸福，不只是你考出了一百分的好成绩，更是爸爸第一次享受到了你为他捶背按摩时的喜悦；幸福，不只是你满足了自己的心愿，更是奶奶第一次享受到你为他洗碗时的快乐......幸福，还有很多表达方式，只要你记住，幸福不止只在于你的自身，更在于你的亲戚朋友是否快乐。当你明白了，懂了，你再尝试去做，你便会有意想不到的收获。
3月9日下午，我们学校开展了“开学第一课”系列活动。活动形式丰富多彩，有家乡特色解说、现场包粽粑展示，还有《谁都说我的家乡美》摄影作品展、民族风俗物品展等。
在现场包粽粑展示活动中，六年级的大哥哥、大姐姐们各显神通，每个人都在按照自己的方法把每个粽粑包好。他们全神贯注的样子深深地打动了我。
但我最喜欢的还是《谁都说我的家乡美》的作品展，共分两部分，一部分是摄影作品展，另一部分是民族风俗实物展。
摄影展都是我们学校的同学在假期里自己拍摄的作品。有的拍美丽的荷花，有的拍漂亮的园博园，有的拍壮观的瀑布，还有的拍耸立的高楼……在每个人的心中，美有不同的定义，有的认为盛开的鲜花美，有的认为壮观的山河美，有的认为耸立的高楼美，各式各样，包罗万象。其中我最喜欢的是《美丽的荷花》这幅作品。只见照片中一大片荷花盛开在碧绿碧绿的荷叶当中，红、白、粉、绿，色彩协调，让人赏心悦目。
民族风俗实物展有脸谱，有织布机，有弹弓；还有各式各样的民族服饰：苗族的、布依族的、壮族的……还有各种各样的少数民族绣花鞋，既精致又漂亮。看到这些我感受到了浓郁的少数民族气息，仿佛自己也加入到了他们当中，在一片丰收的田野中载歌载舞。
这次的“开学第一课”活动真有趣，让我学到了不少的知识，使我强烈地期待着下一次的开学第一课！