家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的.下面梳理了有关家的格言，供大家参考借鉴。
1. 我相信家庭与外界是决然不同的，它可以充满爱，关怀及了解，成为一个人养精蓄锐的场所。——萨提尔
2. 发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
3. 为群众服务，服务好群众，是我一生最大的事业。
4. 现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习;二是会与不同人一起共事;三是在不同的环境下都能生存。
5. 天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
6. 不勤不俭，无以为人上也。
7. 我家柱石衰，忧来学丘祷。——李昂《题程修己竹障》
8. 富不奢糜，穷不失志。
9. 关心而不干涉，协助而不代替。
10. 谦让包容纷争少，相濡以沫恩爱多。
11. 几多俊彦书声朗，万代基业图志强。
12. 为人要有海样心，待人要有火样情。
13. 幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
14. 邻里和睦一家亲，东家西舍照顾勤;儿女在外难使劲，互相帮助显真情。
15. 锄禾日当午，汗滴禾下土。
16. 公家之利，知无不为，忠也。
17. 路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
18. 没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母;告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人;只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
19. 帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。——蔡孚《郊庙歌辞·享龙池乐章·第二章》
20. 诚能体而存之，则众善之源，百行之本。
21. 万里依孤剑，千峰寄一家。——刘长卿《赠元容州》
22. 溺爱是把软刀子，会戕害孩子;冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;失望是根木棍子，会打击孩子。
23. 一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。——爱默生
24. 清茶待挚友，淡饭育良才。
25. 民之所忧，我之所思;民之所思，我之所行。
26. 我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
27. 每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。
28. 一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
29. 博学于文，约之以礼。
30. 治国有常，而利民为本。
31. 锅碗瓢盆奏响以德治家和谐曲，柴米油盐烹调勤俭孝悌幸福味。
32. 播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
33. 子孙虽愚，经书不可不读。
34. 德为先，廉为上;忠立国，诚兴邦;勤生富，俭生康。
35. 正家，而天下定矣。
36. 立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。
1. 孝亲春常在，勤俭福有余;德厚千秋远，家和万事兴。
2. 家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。——(前苏联)苏霍姆林斯基
3. 过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
4. 房子宽，路子宽，不如心胸宽;吃得好，穿得好，不如心境好。
5. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
6. 家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的。——苏霍姆林斯基
7. 关爱，使孩子健康成长;尊重，让孩子独立自主;沟通，我和孩子成为朋友。
8. 没有进入一个家庭的内部，谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。——珍妮·奥斯丁
9. 做人不能忘本，做事不可丢责。
10. 治家常秉松风竹影梅韵，为官永葆神清品正心廉。
11. 志不强者智不达，言不信者行不果。
12. 家运之盛衰，天不能操其权，人不能操其权，而己自操之。——孙奇逢
13. 平安诚宝贵，和谐价更高。家沾黄赌毒，两者皆得抛。
14. 履不必同，期于适足;治不必同，斯于利民。
15. 重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
16. 杜绝邪念、歪念、贪念之心，齐走勤劳、节俭、富家之路。