学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。以下是学习的名言警句，希望你们喜欢。
1) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。
2) 我生活在我的生活中，安静的接受它带给我的一切，至少是学习着去接受。绿妖老师曾说过，我是在用笨火慢慢地炼一把剑。此话也对也不对，对的是人的确笨，不对的是我并没有炼剑。因为这世界，它不是我的对手。它只是它，我只是过客。所以面对这世界，我没有剑，有的只是一腔柔情无限。
3) 做单子，最怕的是不知道自己为什么会赢，也不知道自己为什么会输?做销售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要时刻保持空杯的心态，跟比你强的人学习，不停地学不停地悟，慢慢地，自己就变得越来越厉害了。
4) 人，不经过长夜的痛哭，是不能了解人生的，我们将这些苦痛当作一种功课和学习，直到有一日真正的感觉成长了时，甚而会感谢这种苦痛给我们的教导。
5) “老胡同志，你放心去吧，革命事业有你不多，没你不少，你到了老马那边好好学习革命理论啊，听说他们总吃土豆炖牛肉，你吃得习惯吗?”
6) 那种一朝学成而终身受用的观点已经过时,人们再也不能通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能,教育不再随着学校学习的结束而结束,也不仅仅偏爱那些在十八岁之前就成绩出众的人.
7) 失误、失手、失败的时候，我们总忙着给自己找理由、借口和台阶，很少会从个人的主观找原因：是不是选择时方向错了，那样走得越远错得越彻底;是不是自己坚持不够，行百里而半九十;是不是方法不合理，步骤不正确，还是自己缺少学习力、执行力，要承认自己还不够优秀。反思自我，是让自己成长的捷径。
8) 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
9) 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
10) 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在*时代尤其是这样。
1) 如果灵魂仍能研究和学习，那么没有什么比老年的空闲更快乐了……空闲存于善良的行动，人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上获得成长。
2) 只愿我永远在爱里，不断地学习，即使悲伤
3) 我发现我已经深深的爱上了我的大学。 那不仅仅是爱，那是一种亲情，我已经无法自拔了。母校，你太伟大了! 我也终于明白父母当初的良苦用心了。我必须感谢他们。不让我玩游戏，不让我上网，不让我看电视，逼我高考，逼我学习，让我填报志愿，原来上大学是这么美好的一件事情!老爸老妈我爱你们!
4) 学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
5) 工作是我的名字，孤独是我的外衣，寂寞是我的玩伴，奋斗是我的足迹，学习是我的加速器，成功是我的目标。
6) 从小时候开始，我就一直不断地在读伟人传记，例如“海伦.凯勒”、“居礼夫人”和“南丁格尔”。因为双亲总要我读各种传记，想要我变成伟大的人，所以要我向历史上的人物学习，他们一定是这样期待的吧?但是在传记中，值得我崇拜尊敬的女性根本一个都没有。每一个伟人的生活方式就好像是在说谎，不管谁的人生我都不羡慕。
7) 我们要学习向日葵，做一个积极吸收正能量的人。生活中其实没多少大风大浪，人生多数时候都是自寻烦恼。所谓自寻烦恼，就是吸收的负能量太多。要学习向日葵，哪里有阳光就朝向哪里。多接触优秀的人，多谈论健康向上的话题，多想想有利于人生发展的问题。心里若是充满阳光，人生即便下雨，也会变成春雨。
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9) 学习的本质，不在于记住哪些知识，而在于它触发了你的思考
10) 亲爱的， 分数不够打击你吗 ?期末考场坐的舒服吗 ?补作业不累吗 ?每次决心认真拼三分钟热度不假吗 ?骂年级前五脑残心里不舒服习惯了吗 ?手机不离手 微信微博人人更新，你变美、变帅、肚子饱了吗 ?等着心爱的人没心思学习手机聊天，你们会结婚吗 ?清醒点，亲爱的 。别忘了答应自己的梦想 。别傻了 !那不是你要走的路。
11) 我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的那支离破粹的回忆。
12) 所以，精致的生活，所以，快乐的学习，还有，淡淡的想你，间或，淡淡的流泪。
13) 我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严;你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎;你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静;心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾?
14) 不学习历史的人注定要重复错误。——丘吉尔
15) 劳动教养了身体，学习教养了心灵。
16) 我们注定逃脱不了成为高考的奴隶这样的命运，年纪小吧，就拼死拼活的学习各种学科，因为高考!年纪稍大点吧，为了孩子的高考，又拼死拼活的请客，送礼，砸钱补习，补脑子，终于又成了高考的奴隶!
17) 带着这些对明天的恐惧，怎么能活到今天，怎么能专注学习(生活、工作) 因为你是个懦夫，惧怕未来。
18) 人的差别来源于学习，经常抽出时间用来阅读、学习、思考，你会发现，你的人生会发生改变，成功会向你招手。
19) 我不承认一份真心没人去怜惜，我不反对为了各自的生活勾心斗角，逢场作戏，我不学习他人在没有自我感情的基础上搬弄文字来迎合你的喜怒哀愁。
20) 家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩——孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会。他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。
1) 我喜欢向没有知识但是聪明的人学习，他们那一套不讲理、原始，令人难堪，但往往行得通。受过教育的女人事事讲风度，连唯一的武器都失掉，任由社会宰割。
2) 从经验中学习的是愚者，从历史中学习的是贤者。
3) 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
4) 小徒弟忽然问了一个问题，师父啊你看我将来的成就如何，努力学习会与众不同吗?我告诉他，纵然你能上天入地，到头来，不过还是个素馅包子，能有什么与众不同呢?
5) 领导早上起床发现小弟弟红了一圈 ，心惧。 到医院询男科医生查不出原因，建议转传染病科。 年轻的小护士说：“别忙，让我瞧瞧。” 于是，拿酒精棉签将小弟弟周边擦了擦， 说：“没事领导，是口红，防水的那种。” 医生汗颜，叹道：“要全面学习，专业不精就要被淘汰呀。”
6) ? 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始!
7) 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
8) 学历代表你的过去，财力代表现在的努力，学习能力代表将来的成就。大多数人都想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。无论你在好单位还是一时不得志，都请你保持学习，这是你未来立足之本。
9) 没那个好长相没那个好身材没那个好家境，别想那撞大运的事~消停好好学习吧
10) 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
11) 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
12) “快乐”不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活;快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
13) 什么是两人相爱最珍贵的礼物，不是那些有形的礼物和纪念品，而是彼此间的学习、成长和改变。当爱处于现在式，相处难免有些考验试炼，但我们谁都不是主考官，考倒对方不是我们的目的。因为相爱，我们学会营造快乐，学会彼此体谅，也学会对方所期待的爱的方式，爱情不是考试，不比谁高分，不计较谁爱谁多，用心体会彼此在爱中的成长，这一刻，爱吧。
14) 若关系一直离离合合，回来了又要跑，彼此拖拉着岁月，爱早已变成单向或模糊，死守也不过是执着。你应知道，是时候回归自己，面对现实，放过自己和对方，别再活在恐惧不安和苦等奇迹的委屈里。你应可以活得爱得更从容自在的。学习放下，是为关系和宿命转运，生命别有天地。
15) 学习文史知识目的在于“温故”，有文史修养的人生活在从过去到现代一个漫长的时间段里。学习科学知识目的在于“知新”，有科学知识的人可以预见将来，他生活在从现在到广阔无垠的未来。假如你什么都不学习，那就只能生活在现时现世的一个小圈子里，狭窄得很。
16) 你要善于发现，注意聆听。每一个女人都是好的学校，我爱学习!
17) 从什么时候开始，学习成了一种现代生活的强迫症了呢，人人都赶着看急诊。我们与社会的关系，多么像一个没有安全感的女人和一个魅力四射的丈夫的关系。
18) 活着，如同生命中最后一天般活着。学习，如同你会永远活着般学习。
19) 人的性格天生，但知识和技能，却是靠后天学习和训练得来的。 而人的年龄，和他吸收知识的能力成反比例，就是说：年纪小，吸收能力大;年纪大，吸收能力小。所以，人不努力枉少年，少年时期所学到的，吸收到的能力，可能终生受用。
20) 小的时候不愿意学习的时候，就盼望着赶紧长大上班，等真正上班了，知道和品尝了社会的酸甜苦辣，不禁羡慕小时候无拘无束的场景。
21) 由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。
22) 我们最该学习的是舍弃，而不是遗忘;遗忘经不起岁月的试炼，犹如旧疾，会一再复发、走样;舍弃，才能得到真正的福气。
23) 学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
24) 对待成功者，最忌讳的是抵触、不服气和坚持已见，而是应该观察他、学习他、跟随他，把自己定位成一个跟班的角色，不停地向他讨教。成功者怎么说，你就怎么做。你要相信一个道理，即使他错了，也会比你错的少，错的有道理。
25) 其实你不该约我来这学习，你不知道吗，这里是很多情人约会的地方
26) 谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
27) 很多杰出的人,很早就停止上学了,(自己选择,或,想上但没得上),但这些人可没停止学习,他们立刻改去更广大的社会学校,向更厉害的人学习了,你若有这种胆识,也儘可如此.但请不要误以为这些人,是因为早早停止上学,而变杰出的,这就好像以为拿破仑是因为个子矮才杰出一样......
28) 只有学习潇洒才可能一切潇洒。但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功得人是有，但是你必须牢记实力得价值。
29) 我活着是为学习，而学习并不是为活着。