玩物丧志美文

莉落

  玩物丧志1

  小明是个成天沉迷于网络游戏中的人,每天放学玩个够,第二天又在课堂上呼呼大睡。

  一放学,他就提起精神,活蹦乱跳地奔回家,只听“砰”的一声,他锁上房门,搓搓手,犹如一只饥肠辘辘的野狼猛地扑向电脑。小明打开游戏,手持操纵杆,炯炯有神地盯着屏幕,不肯放过一分一秒。游戏开始了,他全神贯注,边玩还边配着音:“向左,往右,前,后,吼,吼……”游戏胜利,小明轻蔑地看了游戏里的敌人一眼,哈哈大笑,说:“你要赢我,那是不可能的!”他玩得更津津有味,一直不停的到天亮,真是“废寝忘食!”

  第二天上学,他在路上跌跌撞撞,睡意朦胧,好不容易才到了教室。老师迈着大步走向讲台,说着,拿起粉笔在黑板上写着什么,大家都聚精会神地看着,听着。小明眼中的事物渐渐变得模模糊糊,头一会儿向左倾斜,一会儿往右靠拢,他终于忍不住一头栽倒在桌子上,昏昏欲睡。老师走了过来……考试了,卷子发下来他都不会做,只能交白卷,最终考了零鸭蛋。

  小明老是迷恋于网络游戏,丧失了积极进取的志气,唐朝的韩愈在《进学解》中说:“业精于勤,荒于嬉。”学业由于勤奋而精通,但小明却荒废在嬉笑玩耍中。古往今来,多少成就事业的人来自于“业精于勤,荒于嬉。”我们只有勤奋学习,努力进取,将来才能成为对社会有用的人。

  玩物丧志2

  玩物丧志——通常这是一个贬义词,玩物丧志。我觉得是因为它深刻,大家都十分反感它反映的现象,所以对这个词也没有好感。

  “物,与心相对。”是心理之外独立存在的东西;“志,知也;知,接也。”是接触外物的感知能力。如果按照这样的解释,就应该是“玩物生志”。“玩物”而能“丧志”,有以下几个条件:

  1)物的范围狭小,大部分集中在远离生活需要的地方,比方麻将扑克,电子游戏,八哥蛐蛐;

  2)倾情专注,注意力过分集中,视野不能开阔思想无法开放;

  3)历时长久,连续而不间歇。

  所以我对孩子的玩具坚持谨慎的态度。因为我希望我的孩子从小就锻炼注意力集中的素质,但我又担心它着迷于那几个玩具上不能自拔;如果我给他买很多玩具,我的钱包不支持,同时过多的玩具只能分散孩子的注意力。所以如果让孩子迷恋玩具,忘记在生活中学习,在自然中发现,我一百个不快;如果让我给他很多玩具,用玩具给他建造另外一个童话世界,我是一万个不能。如果让我找出其中的中庸之道,我觉得太困难,不如让我静下心情陪我孩子多玩一会儿。

  对于玩具,我知道必须由父母陪着孩子一起玩儿,一是可以监护孩子的安全,再是可以指导孩子的学习。但是我如果有足够的时间陪孩子,我就完全可以像武林高手一样,摘叶拈花以为武器;或者干脆像孙悟空,拔下一根毫毛变出意想不到的玩具;总之随便什么东西都可以当作娱乐孩子教育孩子的道具,又何必什么玩具!?我要把与孩子一起的时光用在更好的方面,家长之友《玩物丧志》。

  我还认为玩具与朋友一样,选择的时候必须加倍小心。好朋友固然使人愉快且受益,但是坏朋友更是很容易推着人走向歧途。在我的孩子明确的表达自己的想法之前,我是不会单独冒险给他玩具,玩具应该有他本人和我共同选择。在我的孩子比较自制之前,我不想让他分散更多的精力与玩具的纠缠。

  玩具还有另外的缺点。我还觉得现在孩子的玩具过于成人化,反而达不到游戏的目的。现在的玩具的结构都相当的复杂而科学,但是使用起来却相当的简单易行。由于数码控制,电动,机械齿轮弹簧等等的应用,只要大人给按一下开关转几下弦钮,玩具就会“自动”的玩起来,这与孩子有什么关系?与其让孩子看这些家伙的拙劣表演,不如抬头看看飞机飞鸟,俯身看看蚂蚁搬家!等到孩子自己会上弦会按开关,就让他按电灯电视的开关有相同的作用,玩这种玩具又有什么必要!?其实孩子的认识能力,首先是从最基本的东西开始的,一根棍子,一把沙土,一盆水,一片树叶……只要大人从旁指导,胜过任何玩具。

  孩子很小的时候,最新奇的玩具也只有三分钟的吸引力。在这三分钟时间里,孩子倒有有二分半钟在发脾气:不会玩儿使他着急的要命!父母也因此烦恼;等到孩子三分钟热情过去,父母更烦,花钱买的玩具,就这样费了!

  不要期望孩子能从玩具里获得什么乐趣和教益。孩子学习的特点,就是反复不倦,只有长久的重复才能对孩子起作用;如果老是拿一个玩具对孩子重复示范,孩子记住这个玩具的时候会失掉更多的接触外界的机会;如果仅仅玩一个稀奇,浅尝辄止,那又何必买玩具呢?

  孩子的玩具,越简单越好,最简单的玩具才是孩子最容易产生乐趣的玩具。大部分玩具都是可以用生活用品代替的。只有最简单的积木是必须的。其他的还是那句话:“儿子的玩具不用买”!

  玩物丧志3

  从前,有一只老虎,经常欺负森林里的小动物,有时还把小动物给吃了,所以大家都非常讨厌他。

  终于有一天,小动物们忍受不了老虎的欺负了,动物们;集中起来开了一个会,大家议论开来,把老虎的牙全拔了,给老虎吃毒药,把老虎烧死,但这方法太残忍了,其中狐狸老谋深算地说:人类有一种叫手机的东西,我们给他买一部手机,偷偷地放在他的床头,这样就可以了。猫说:这样有什么用。狐狸说:经常玩手机会让视线模糊,人们经常玩手机的人叫低头族、手机控。可是谁去放呢?大家不解地问,老鼠蹦蹦跳跳地走出来说:我去放,我体型小不容易被发现,而且我也很灵活,所以我是最佳人选。到了第二天,动物们开始行动了,计划准确无误地成功了。

  老虎回家一看,发现了床上的手机,老虎说:咦!这不是手机吗?打开看看。哇,这么多游戏,不管了,先玩再说。老虎兴奋地说。

  之后,老虎一直玩手机,晚上不睡觉!一直玩到凌晨几点才肯睡觉,吃饭的时候也玩,就连走路也要玩手机。有一次,在十字路口,老虎低头玩着手机,要不是虎弟弟的提醒,老虎早就被车撞死了。

  有一天早上,老虎看手机上的字很模糊,把手机放远点看却很清楚,老虎问虎医生:医生,我的'眼睛怎么了?虎医生说:你是得了老花眼,要少玩手机了。可老虎不知悔改,继续玩手机,他的眼睛更加模糊,看什么也看不清了。

  小动物们听说老虎眼睛,非常开心,为了证明这条消息是对的,小动物们鼓起了勇气问了一些年长的动物打听到了老虎的家在哪,就马上前往老虎的家,一到老虎的家,小动物们有些害怕,但他们还是冒险进去了,小动物们看见老虎正躺床上,一直胆大的小猴说:虎兄弟,过来咬我呀!老虎听见了,大吼一声:呲牙咧嘴,甩起钢筋似得尾巴,一会甩到这边,一会甩到那边,可小动物就在他眼前他也打不到。哈哈,老虎眼睛真瞎了。一些小动物说,几只调皮的猴子跳上老虎的背,骑着老虎叫道:我是骑虎勇士。

  之后,小动物们终于过上了安稳的生活,它们再也不怕老虎欺负它们了。

  玩物丧志4

  “有志者事竟成”;“无志之人常立志,有志之人立志长”;“人穷志不短”;“有志不在年高,无志空长百岁”,这些自然是催人奋进的名言隽语,永远值得我们回味,并以之作为自己前进的动力。

  涅斯米扬诺夫说:“没有强烈、入迷的兴趣,就没有科学家。”

  可见,兴趣是成功之师。

  兴趣,是提对某个方面的知识与活动的特别爱好。兴趣是成功者十分珍贵的情感。有了兴趣,就能自觉、善注意、肯坚持,因此,往往也就能成功。哥白尼从小就向往“要星空跟人交朋友”;哥伦布自幼就渴求探索“世界秘密”;法布尔为了观察蚂蚁,可以在地上从上趴到晚;达尔文竟然把甲虫放入口中咀嚼;珍妮·古多尔愿在林中与猩猩作伴十数年;法拉第甘当戴维的仆人;徐霞客九死一生还勇往直前;诺贝尔被炸得血流满面却兴高彩烈;牛顿、歌德终生未娶也不以为然;居里夫人冒死提纯镭;席勒舍命尝毒酸……数不胜数的名人轶事在我们面前展现出兴趣的巨大魅力。

  可是有些人呢?

  网络上不少终日沉浸在游戏里的青少年,有小学生、初中生、高中生、大学生、社会青年、中年人,这些人平日里不思考明天要做什么,只道是“今宵有酒今宵醉,怎管明日生与死”;“醉生梦死情也堪”;在游戏中畅游世界。

  学生只一味沉浸于游戏中,忽略了学习基础课,进入初中以后要如何能跟上课程;社会青年及中年人在游戏中寻找刺激,不用工作,这样子下去日后又将怎办;这些把兴趣放在游戏里的一群人的队伍正在逐渐扩大,甚至影响到中年妇女,那么这个安天下的担子要交给谁去挑?

  久而久之,真正想做大事的有几人?

  真正能做大事的有几人?

  吾能视天下无睹焉?故以此文盼能唤醒梦中人。