有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。——鲁达基
像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——佚名
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
我是世界的公民，应为人类而生。——诺贝尔
埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔
一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦
人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔
光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强
小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。——佚名
有一分热，发一分光。——鲁迅
科学是没有国界的.，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。——巴斯德
点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚
生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲
竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰
贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵
只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。——芒奇
我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。——罗丹
我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。——契诃夫
先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡
人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。——贝多芬
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。——列夫·托尔斯泰
一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁·加德
有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
一、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
二、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
三、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
四、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
五、身为世范，为人师表。——杨愔《北史·王昕传》
六、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
七、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
八、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名
九、教诲如春风，师恩似海深。——《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
十、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林
十一、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——朱德
十二、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
十三、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
十四、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
十五、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
十六、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
十七、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
十八、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
十九、人生是花，而爱是花蜜。——雨果
二十、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章