1、老老实实做人，认认真真教书。
2、教师总是希望学生将来超过自己。
3、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基教师名言
4、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。韩寒
5、经师易遇，人师难遇。司马光
6、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
7、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基
8、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
9、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。叔本华
10、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
11、学贵得师，亦贵得友。唐甄
12、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔
13、举世不师，故道益离。柳宗元
14、一位好母亲抵得上一百个教师。GeorgeHerbert
15、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
16、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。培根
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、学高为师，身正为范。
19、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。塞涅卡
20、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。米纳安特利姆
21、历史是生活的教师。克罗齐
22、身为世范，为人师表。
23、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。李岫云
24、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
26、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
27、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶
29、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
30、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
31、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
32、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。小塞涅卡
33、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
34、善之本在教，教之本在师。李觏
35、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。杜威
36、爱就是教育，没有爱便没有教育。
37、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
38、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
39、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。夸美纽斯
40、作家是教师，他叫人到应该去的地方。卢那察尔斯基
41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
43、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。陶行知
44、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
45、我到新东方后劝退了不少老教师。罗永浩
46、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
47、兴学之本，惟有师范。张謇
48、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
50、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。苏霍姆林斯基
51、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
52、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
53、良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。夸美纽斯
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
56、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。陶行知
57、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
58、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠
59、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。孟德斯鸠
60、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
61、文学是社会的家庭教师。别林斯基
62、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。爱因斯坦
63、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。契诃夫
64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
65、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。爱因斯坦
66、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
67、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
68、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭
69、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。蔡元培
70、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
71、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。巴特尔
72、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
73、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
74、一日为师，终身为父。关汉卿
75、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
2、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
3、举世不师，故道益离。——柳宗元
4、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
5、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
6、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8、学高为师，身正为范。
9、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
10、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
20、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知
24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
25、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
27、兴学之本，惟有师范。——张謇
28、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
29、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
30、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
32、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
33、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
34、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
35、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
36、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
37、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
38、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
39、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
40、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
41、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
42、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦
43、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
44、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
1) 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
2) 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
3) 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!
4) 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
5) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
6) 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
7) 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根
8) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
9) 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
10) 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11) 执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。
12) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
13) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
14) 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
1、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
2、善之本在教，教之本在师。——李觏
3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
4、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
7、片言之赐，皆事师也。——梁启超
8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
9、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
11、一日为师，终身为父。——关汉卿
12、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
13、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
14、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
15、为学莫重于尊师。——谭嗣同
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
17、疾学在于尊师。——《劝学》
18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
19、经师易遇，人师难遇。——司马光
20、身教重于言传。——王夫之
21、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
22、事师之犹事父也。——《劝学》
23、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
24、兴学之本，惟有师范。——张謇
25、经师易求，人师难得。——《北周书》
26、学而不厌诲人不倦。——《论语》
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
29、师以质疑，友以析疑。——李惺
30、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
31、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
32、师道既尊，学风自善。——康有为
33、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
34、师者，人之模范也。——杨雄
35、斯文有传，学者有师。——苏轼
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师的春风，日日沐我心
一位好老师，胜过万卷书。
您桃李满天下，春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
身为世范，为人师表
老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。
1.爱岗.敬业.肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业.奉献的根本。
2.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
4.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢？
5.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
6.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
7.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
8.职业道德是做人之本，为师之本。
9.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
10.心灵的沟通胜于知识传递。
11.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12.“教师”应该是个具有高超的德行.持重.明达.和善的人，同时又要具有能够经常庄重.安适.和蔼地和学生交谈本领。
13.每一个学生都是好学生。
14.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
16.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17.学高为师，身正为范。
18.心灵塑造的工程师。
19.严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
20.坚持启发式，避免注入式。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
捧着一颗心，不带半根草去。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
教师要融于师生的相互理解中。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
坚持启发式，避免注入式。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
每一个学生都是好学生。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
怎样的老师造就了怎样的学生。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
圣明的教师给予学生的.不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
教师就是要敬业爱生。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
太阳下最光辉的职业是教师。
心灵的沟通胜于知识传递。
慈父+慈母=教师。
心灵塑造的最佳工程师。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
天荒地老，教师的童心不泯。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
把一切知识教给一切人。
道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
师德是一面镜子。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
以德感人，为人师表。
教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
习于智长，优与心成。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
扬黄牛精神，做平凡工作。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
身为世范，为人师表
老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！
当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——————人类灵魂的奠基者，老师……
岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
1. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
2. 只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。
3. 只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
4. 真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。
5. 信任，期待和鼓励，孩子奔向阳光的三驾马车。
6. 真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。
7. 师者,所以传道,授业,解惑也。 唐.韩愈《师说》
8. 左手是严，右手是爱，双手交会，真情交融。
9. 捧着一颗心来，不带半根草去。 陶行知
10. 没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。 赞科夫
11. 育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。
12. 用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
13. 用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
14. 用真诚的心感动学生，用真挚的情激励学生。
15. 用友爱的眼光，启迪学生的心灵;用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
16. 同孩子一起快乐，同孩子一起成长;你快乐，所以我快乐。
17. 同甘共苦、同舟共济、共同成长、共同提高。
18. 严慈并济，教学相长。携耐心与宽容陪你们一起走过花季岁月。
19. 兴趣是你学习的动力，爱心是我工作的源泉。
20. 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、厚德载物，自强不息。
3、成功之秘诀，在始终不变其目的。
4、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
5、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
8、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是的教学技巧所在。
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
12、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
13、人之性，教也；人之情，育也。
14、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
15、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
16、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
17、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
18、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
19、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
20、给学生一个世界，给老师一片天空。
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
2、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
3、每一个学生都是好学生。
4、仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
5、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
6、怎样的教师造就了怎样的学生。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、坚持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
9、善之本在教，教之本在师。——李觏
10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
11、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
12、蜡烛选择其物固能光芒四射。
13、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
14、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
17、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
18、以德感人，为人师表。
19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
20、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
21、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
22、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、想让生命辉煌，就别浪费青春。
25、作家是教师，他叫人到应当去的地方。——卢那察尔斯基
26、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
29、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
30、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
31、举世不师，故道益离。——柳宗元
32、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、历史是生活的教师。——克罗齐
38、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
40、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
41、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
42、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
43、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
44、我认为，对一切来说，仅有热爱才是最好的教师，它远远胜过职责感。——爱因斯坦
45、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
47、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
48、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
49、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
51、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
52、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
53、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越简便。——苏霍姆林斯基
54、在过多地要求学生的同时，也应当尽可能地尊重他们。
55、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
56、视职责为美德。
57、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
58、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
59、天荒地老，教师的童心不泯。
60、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自我反省自我和控制自我的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
61、人应当永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
62、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
63、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
64、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
65、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
66、教师不替学生说学生自我能说的话，不替学生做学生自我能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
67、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
68、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
69、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
70、要记住，你不仅仅仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
71、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
72、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
73、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
74、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
76、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
77、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
78、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
79、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
80、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
81、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
82、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
83、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
84、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
85、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
86、把一切知识教给一切人。
87、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
88、爱就是教育，没有爱便没有教育。
89、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
90、坚持启发式，避免注入式。
91、教师总是期望学生将来超过自我。
92、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
93、教义应当使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
94、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
95、循循善诱，诲人不倦的是教师。
96、每一个学生都是好学生。
97、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
98、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
99、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
100、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
101、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
102、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
103、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
104、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
105、职业道德是做人之本，为师之本。
106、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
107、我们理解三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
108、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
109、爱就是教育，没有爱便没有教育。
110、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡
111、教书育人，功德无量。
112、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
113、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
114、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
115、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
116、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
117、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
118、坚持启发式，避免注入式。
119、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
120、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
121、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
122、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
123、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
124、教师的人格是教育的基石。
125、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
126、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
127、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
128、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
129、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
130、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
131、兴学之本，惟有师范。——张謇
132、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
133、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
134、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
135、身为世范，为人师表。
136、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
137、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
138、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
139、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
140、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
141、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
142、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
143、教师就是要敬业爱生。
144、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
145、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
146、教师的威信首先建立在职责心上。——马卡连柯
147、一日为师，终身为父。——关汉卿
148、捧着一颗心，不带半根草去。
149、好的团体中，学生自尊心是极易培养的。
150、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
151、教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
152、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
153、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
154、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
155、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师团体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
156、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
157、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
158、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
159、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒
160、学高为师，身正为范。
161、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
162、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
163、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
164、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
165、老老实实做人，认认真真教书。
166、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
167、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
168、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
169、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
170、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
171、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
172、弘奖学术启礼貌，栽桃种李最多情。——蔡元培
173、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
174、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
175、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
176、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
177、教师要融于师生的相互理解中。
178、捧着一颗心，不带半根草去。
179、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
180、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
1、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
9、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
10、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
12、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
13、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
17、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
18、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
20、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
21、心灵的沟通胜于知识传递。
22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
25、好笋出好竹，好师出好徒。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、身为世范，为人师表。
29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
30、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
35、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
36、老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
37、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
39、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
40、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
41、太阳下最光辉的职业是教师。
42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
43、怎样的老师造就了怎样的学生。
44、捧着一颗心，不带半根草去。
45、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
46、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
47、师德是一面镜子。
48、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
49、教师就是要敬业爱生。
50、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
51、教师的春风，日日沐我心。
52、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
53、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
54、教书育人，功德无量。
55、职业道德是做人之本，为师之本。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
58、一日为师，终身为父。——关汉卿
59、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
60、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
61、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
62、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
63、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
64、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
1) 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿?
2) 身为世范，为人师表。
3) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
4) 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
5) 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
6) 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果
7) 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
9) “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。
10) 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
11) 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
12) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
13) 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?
14) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
15) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
1、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
2、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
3、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
4、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
5、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
6、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
11、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
12、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
13、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
14。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
15、古之学者必严其师，师严然后道尊。
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
17、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
18、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
19、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
20、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
1.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励.唤醒.鼓舞。
2.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
4.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5.教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7.习于智长，优与心成。
8.以德感人，为人师表。
9.愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
10.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
11.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
13.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
15.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
16.爱就是教育，没有爱便没有教育。
17.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
18.博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。
19.循循善诱，诲人不倦的是老师。
20.师德是一面镜子。