请 假 单 存 根
编号姓 名请假原因请假时间代理人职务
单位: 编号: 年 月 日 请假人代理人请代办事项
签署
病假(自病填名)
请假时间家属有病家有喜事选居修屋会友事假
自 月 日 时
至 月 日 时
尊敬的XX：
本人于____年____月____日的预产期，经，定于2XX年____月____日提前待产，特从2XX年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢!
xxx
20xx年x月x日
标题（居中）： 请假条
上款（顶格写可以批准假期的领导姓氏和职务名称，比如李局长）：
因（自己想个理由，一般说身体原因也可以）原因，申请休带薪年假，请假时间：年月日 至 年月日
恳请批准为盼。
（靠右） 请假人：x x x
（靠右） 20xx年XX月XX日
前提要安排好工作，通常单位办公室会有专门表格样式的请假条，填写就好，可以问一下。
湖南天天快乐购物有限公司：我因与男友定于2xx-x年1月15日举行婚礼，需享受婚假待遇，特向公司请假三天，请假时间自2xx-x年1月14日起至2xx-x年1月16日止。 恳望批准。
敬礼
请假人：
(有必要需时强调自己工作部门或是相关所属单位)
尊敬的领导：
您好!
我是XX教育局计财股的XX因为家在XX离工作单位较远，来回车程较长，所以希望在正常年假的基础上能够延长几天假期，需要请假从20xx年1月29日到20xx年1月30日及20xx年2月7日到20xx年2月12日，共计XX天。请假期间有效联系方式为XX恳请领导批准。
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
尊敬的XX：
由于…(写出请假的客观原因)，以及……(写出自己的请假的主观原因 )，所以我希望…………(写出请假时间段)向您请假，以便让我更好……(写出请假时自己做的事或休息)，以更好的精力或状态去完成接下来的工作或学习(强调对于领导或上级及老师的'关建利益)
希望得到您的批准，谢谢
xxx
20xx年x月x日
针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师
如何写呢?让学生读书中的例文，得出：居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”，(此处可让学生连起来记忆);最
后注名自己的身份和姓名、日期
学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。
第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。
四、巩固阶段
在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。
五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。