木桥桥扑岸，东方方未晞，瞳昽。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？
时光太瘦，指缝太宽，不经意的一瞥，已隔经年。
蓄起亘古的情丝，揉碎殷红的相思。
那日后无人敢与我言你，亦无人知晓我多想听闻你。
我若离去，后会可有期？我若归去，温暖可是一如既往？离别是永远的折子戏，我已习惯了割舍。
也许你注定就是我生命的过客，只是增加我沿途的寂寞。
如若红颜未老，寄君一曲锦瑟年华。
曾是你扰我清梦一场，曾是你予我半世凄凉。
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。
相遇，到相识，到相爱，但结局却是相离。
大肚能容，容世间难容之事；开口常笑，笑天下可笑之人。
繁花凋谢梦凄凉，倾世容颜，永逝娇娆。
笙歌散进游人去，始觉春空。
碧血染就桃花，只想再见，你泪如雨下，听刀剑喑哑，高楼奄奄一息，倾塌。
若时光是醉世烟花，你能否与我共看璀璨风华。
在荆棘中，不动不刺；心在俗世中，不动不伤。
花满楼，香满楼，花香满楼君知否？暗香空盈袖。情如旧，人如旧，情人如旧人如瘦，倦鸟归来候。
空吟几句声声慢，仍望故人步步远。
我未入过繁华之境，未听过喧嚣的声音，未见过太多生灵，未有过滚烫心情，所以也未觉大洋正中，有多么安静。
长街长，烟花繁，你挑灯回看；短亭短，红尘辗，我把萧再叹。
小女子不才，只望借公子一程，这一程便是余生。
你给我一滴眼泪，我就看见了你心中全部的海洋。
红尘中，等你千年万载，你却未曾归来。红尘中，盼你世世代代，你却早已不在。伤，满怀，痛，满怀，伤痛聚，化尘埃。
听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。
错过了长安古意，失约了洛阳花期。我在姑苏马蹄莲里，瞥见你兰舟涉水而去。
那年明月亲吻蒹葭，乌篷里谁看醉了烟花。你守候在江南小桥屋檐下，一转身便是天涯。
当你我邂逅，碰触了彼此的双眸，我在遥想，你我曾经如何许下前生的约定？
素夜，沐一季清幽，淡淡的氤氲了天际梦端，以相思为笺，柔情为墨，书写前事欢颜，剪一帘月色依依流淌在窗前，照我几番睡眼，相约之入梦共看花舞翩翩。
就这样吧，从此山水不相逢。
于教师而言，幸福就是获得成长。能在促进孩子们发展的同时让教师个人的专业能力得到不断的提高，那么幸福感就会在教师的内心油然而生。职后研修正是努力帮助教师获得幸福感的重要途径之一。通过加入教师成长课程队伍。我们开展不同的研修活动。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾这样说过：“如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣"。使天天陪伴学生不至于变成一种单调的义务。那你就应当引导每一位教师走上从事一些教育研究的幸福的道路上。我们积极探索有效的研究模式。我们读不同的专业书籍。希望真正促进自己幸福成长的共同愿景。
巴学园的孩子们上课可以从自感兴趣的学科开始，这样做的好处是“随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式。对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚的了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。”
校长先生鼓励学生光着身子游泳，借此来告诉大家“每个人都一样”的道理，通过试胆量活动让学生不再害怕妖魔鬼怪，韵律操的学习去开动学生的心灵，利用吃饭的时间让学生练习说话，让学生向旱田老师学习耕地，……
这本书里的每一个故事都很平常，但是平常并不等于平凡，朴实并不一定无华。
这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们。也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。
七百年以前你说：相遇不过是为了分离。七百年过后你又说：轮回也不过是为了等待。不知多少年过去，我终于舍得折去了岁末最后一枝桃花。
当雨水敲击着地面，落下的瞬间就已不复存在。
轻落，一点一点消融。遥望中，一丝一丝心痛。
蓦然回首谁还在身边相随陪我看尽云卷云舒，灯火阑珊故人西辞恨时光太残忍留不住最初。
红尘画卷，画得是谁的生死之恋？最后却只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。
我们这一生，会遇到很多人，缘分皆朝生暮死脆弱如露水。唯独与你，像是一条生生不息的`河流。
花丛的回眸，惊艳了谁？那清雅如水，月下的相遇，携手了谁？那一生的相许。
借一枝春色，拈花入酒，香留心扉，今时往日斟满杯。邀一处桃源，良人不归，千杯难醉，吞愁咽恨也无悔。
不是无情，亦非薄幸，只是我们一生中会遇上很多人，真正能停留驻足的又有几个？生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。
忧悒清远的气韵，是遥远的不可触及的忧伤，如微云孤月，只能遥望那天涯的距离。
她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛。
见君一眼，倾卿一心，误我一生，伤我一心。
愿你安然羽翼丰满，我等你等至，你我成婚的夏天。
你说，十里桃花，两人一马，后来，谢了繁华，生死无话。
君可愿白衣饮茶，清风瘦马，再唱一曲六月雨下。
原来山盟海誓说遍，似这般都付与过眼云烟。
谁应了谁的劫，谁又变成了谁的执念。
看破的遁入空门，痴迷的枉送性命。
物情无巨细，自适固其常。
为一个不可能的缘，等一个不可能的人。许一个不可能的愿，留一个不可能的念。
没有倾城容颜，没有绝世才华，只有一颗亘古不变爱你的心。
莫道有酒终需醉，酒入愁肠愁更愁。
浮生如此，别多会少，不如莫遇。
彼岸花开开彼岸，奈何桥空空奈何，断肠草愁愁断肠，三生石前定三生。
从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。
惊觉相思不露，原来只因已入骨，情不知所起，一往而深。
身似浮云，心如飘絮，气若游丝。
缤纷且浮华，不过情非得已。
长安楼里，我数细雨，煮红尘一樽以念卿。
我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。残阳退没。
如今我终于明白，我渡得过万里狂风，渡得过千条性命，渡得过诗酒年华，却渡不过，你不顾而去的目光。
不属于我的终究，我还是得不到，那麽，想想自己所拥有的。
策马飞沙，风云叱咤。纵这江山崩塌，寄人篱下，也护你一步一莲华。
只有被伤了心的人才会耿耿于怀，像心口被戳了根刺一样无法释然。
一生热爱，回头太难，十年饮冰，难凉热血。
回风舒袖离人舞，滞涩琴音声声催。莫问今夕是何夕，怯探归期亦何期。此后夜阑孤月寂，独聆碧海烟涛尽。长空泽野俯仰间，两处茫茫皆不见。
远山隐隐换青衣，翦翦风暖送燕回，穿帘衔香泥。柳芽催黄生春意，枝头红杏蕾。小园深深染芳菲，彩蝶比翼飞。映日依阑暮笛吹，落霞沐云溪。眼底风光泻绣笔，眷眷柔情谱幽曲。
累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂。忆当时年华，谁点相思，谁种桃花。
到头来不过是一枕帝王梦，是非转头空。
红颜抵不过岁月，温柔抵不过时间。
烽火硝烟萦落日，血溅素颜红。山河依旧在，可何处是人家？
来时糊涂去时迷，空在人间走一回，生我之前谁是我，生我之后我是谁，不如不来亦不去，也无欢喜也无悲。
重逢是始料未及，别来无羔是你。
一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。
生命里过客匆匆，有些人，或许多年后还会在桥头巷陌重逢，不言语只一个眼神便擦身而过。有些人，扫落于尘埃深处，此生再不复与见。
既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。昔日种种，似水无痕。明日何夕，君已陌路。
等待是灯火阑珊，暮然回首是你。相遇是春风十里，浅笑轻颦是你。
饮月千尺，寂夜成相思，难挥清丝一缕。
一袭素裙，一把小伞，闲庭信步，只为与你相遇。我不倾城，只有一城烟雨，怀揣着丁香的气息，等你在悠长的雨巷；我不迷悔，唯有一颗真心，暖一壶雅韵风情，题序等你回。
不恋尘世浮华，不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹情思哀怨。闲看花开，静待花落，冷暖自知，干净如始。
当年相知未回音，空叹年华似流水。
玲珑骰子安红豆，相思红豆，入骨相思君知否。
长安旧梦深巷里，朱墙粉饰能几时。浮絮残叶水荡涤，冷暖沉浮唯自知。
我熬落霞一壶，饮星月一盅，披风雪一裳，织山川一卷。灯影泛舟，鲜衣抚棋，逆风执酒，倚轩祭情。昼为绣锦，夜为渔歌，上下四方为枕，古往今来为衾。我拥天地，唯独少你。
相忘谁先忘，倾国是故国。泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。
碎光，沐年，良人始于天尽崖，木格至致无遥期。
我能为你披战袍，也能为你丢战刀。
一缕心伤，半生寻觅，咫尺不相见，天涯忘不尽，何其思量。
我住长江头，君住长江尾；日日思君不见君，共饮长江水。
心若不动，风又奈何；你若不伤，岁月无恙。
三生三世，她和他，是否终能互许一个生生世世的承诺？
兰亭丝竹，高会群贤，其人如玉，凭曲水流觞，依灯前细雨，听梨花簇簇，打瓦啪啪落。