江西财经大学现代经济管理学院山西录取分数线 2024排名多少可以上
很多考生都在向北考网徐老师，江西财经大学现代经济管理学院山西录取分数线是多少分，在山西的考生排名最低需要多少才可以上江西财经大学现代经济管理学院，没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的江西财经大学现代经济管理学院在山西最低录取分数线和最低排名位次，希望大家在选择志愿的时候有帮助。
一、江西财经大学现代经济管理学院山西最低录取分数线是多少
从江西财经大学现代经济管理学院在山西的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在371分至431分，录取位次在38536 至4705区间,山西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考江西财经大学现代经济管理学院。
1、江西财经大学现代经济管理学院在山西2022年理科最低录取分数线是398分，最低录取排名位次在19016名;
2、江西财经大学现代经济管理学院在山西2021年理科最低录取分数线是371分，最低录取排名位次在26114名;
3、江西财经大学现代经济管理学院在山西2020年理科最低录取分数线是398分，最低录取排名位次在37070名;
4、江西财经大学现代经济管理学院在山西2019年理科最低录取分数线是389分，最低录取排名位次在38536名;
5、江西财经大学现代经济管理学院在山西2018年理科最低录取分数线是383分，最低录取排名位次在34257名;
二、江西财经大学现代经济管理学院在山西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、江西财经大学现代经济管理学院在山西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 398 | 19016 | 22 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 439 | 4705 | 18 |
2、江西财经大学现代经济管理学院在山西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 371 | 26114 | 23 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 434 | 7511 | 17 |
3、江西财经大学现代经济管理学院在山西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 398 | 37070 | 21 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 437 | 11891 | 19 |
4、江西财经大学现代经济管理学院在山西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 389 | 38536 | 21 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 451 | 12925 | 19 |
5、江西财经大学现代经济管理学院在山西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 山西 | 理科 | 本二C | 383 | 34257 | 21 |
| 2018 | 山西 | 文科 | 本二C | http://www.beiweimall.coM431 | 14485 | 19 |
三、江西财经大学现代经济管理学院学校最新介绍
江西财经大学现代经济管理学院简介发布时间：2020-05-09 江西财经大学现代经济管理学院是一所以经济、管理类学科为主，法、工、文、艺术等学科协调发展的本科院校。学院创办于2001年，是教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通本科高校。学院位于庐山南麓，鄱阳湖西岸的国家级新区（赣江新区）共青城市科教城（大学城），占地面积700多亩。共青城市南迎南昌，北接九江，福银高速贯穿城区，昌九城际铁路在此设立站点，素有“鄱阳湖畔的明珠，京九线上的名城”之美誉，是一座充满活力的青春、创新、生态之城，是国家新型工业化产业基地。办学以来，学院依托江西财经大学雄厚的教育资源和优势学科，紧紧围绕办学定位和人才培养目标，以“学生成才为本，走质量立院之路”为办学理念，构建“三阶段培养，三途径发展”的“三三制”人才培养模式，践行“三个课堂联动，三类实践互促”教育方式，培养具有“信敏廉毅”素质的应用技术型人才。学院现有师资500余人，40％左右拥有副教授（含）以上职称，90%拥有硕士（含）以上学历，先后取得国家自然科学基金、社会科学基金课题和SCI论文发表等多项科研成果。学院配备有高端电子阅览室。