硝酸硫酸冷滴苯，黄色油物杏仁味。温计悬浴加冷管，硫酸催化又脱水。反应式：C6H6+HO-NO2→C6H5-NO2+H2O
解释：
1、硝酸硫酸冷滴苯：意思是说浓硝酸和浓硫酸混合后，必须立即在50-60℃的水浴中冷却后再滴入苯（否则，一方面两酸混合产生大量的热，使混合酸的温度升高，那么一部分浓硝酸将分解了；另一方面，苯的沸点比较低，大量的苯将蒸发掉，影响硝基苯的产率）。
2、黄色油物杏仁味：意思是说反应完毕把试管里的混合物倒入盛着水的烧杯中去，则过量的硝酸和硫酸就溶解在水里，而聚集在烧杯底的具有浓烈的苦杏仁气味的黄色油状液体就是硝基苯，硝基苯是无色的液体，由于溶解了一些杂质，所以常显黄色。
3、温计悬浴加冷管：“温计悬浴”的意思是说温度计必须悬吊在水浴中，切不可与烧杯底接触；“加冷管”的意思是说为了防止苯的蒸发，需在试管口塞上一个起冷凝管作用的长玻璃导管。
4、硫酸催化又脱水：意思是说硫酸在这里既做催化剂又做脱水剂。
化学诗歌：溴苯的制取
苯溴铁屑诉离情，微沸最佳管冷凝，
云海茫茫卤酸雾，溴苯无色常变棕。
除溴需用碱液洗，漏斗分液便告成。
反应式：C6H6+Br2→C6H5Br+HBr↑
解释：
1、苯溴铁屑诉离情：意思是说在实验室中是用苯、溴在铁屑做催化剂的条件下制取溴苯。
联想：加药品时应先苯再溴后铁。
2、微沸最佳管冷凝：“微沸最佳”的意思是说注意控制反应速度，以反应物液面微微沸动为宜，不可太激烈，否则大量苯和溴蒸发出来造成实验失败;“管冷凝”的意思是说跟瓶口垂直的一段长导管除导气外，还可以兼起冷凝器的作用，使蒸发出来的苯或溴回流回去。
3、云海茫茫卤酸雾：意思是说在常温时很快就会看到在导管口出现白雾，这是反应生成的溴化氢遇水蒸气所形成的酸雾。
联想：溴化氢溶入锥形瓶中的水中，生成氢溴酸。因此反应完毕后，向锥形瓶里滴入硝酸银溶液，则有浅黄色溴化银沉淀生成：HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3。
4、溴苯无色常变棕：意思是说把烧瓶里的生成物倒入盛有蒸馏水的烧杯里，烧杯底部有褐棕色的不溶于水的液体，这就是溴苯，它本是比水重的无色液体，由于溶解了溴而常显褐棕色。
5、除溴需用碱液洗，漏斗分液便告成：这句的意思是说，除掉溴苯中的溴，可用碱液（常用10%的NaOH）洗涤后，再用分液漏斗分离即可。
化学诗歌：醛的氧化
文章摘要：用新制的氢氧化铜氧化醛的实验应注意的问题。“液稀”的意思是说所用的硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、乙醛溶液一定要稀；“碱多”的意思是说该实验中碱（氢氧化钠）要适当过量，而所用的硫酸铜的量一定要少，否则将的不到红色沉淀，而是得到暗褐色沉淀。…
氨水量宜试管净，水浴温热出银镜。液稀碱多升温慢，喜观液中沉淀红。反应式：CH3CHO+2[Ag（NH3）2]++2OH-→CH3COO-+NH4++3NH3+2Ag↓（水浴加热）CH3CHO+2Cu（OH）2→CH3COOH+Cu2O↓+H2O（加热）
解释：
1、氨水量宜试管净，水浴温热出银镜：这句的意思是点明了关于银镜反应实验应注意的问题。“氨水量宜”的意思是说在配制银氨溶液的时候，氨水不能过量，以沉淀恰好溶解为宜（若氨水过量，一方面会导致试剂不太灵敏，另一方面能生成在受热时会引起爆炸的物质）；“试管净”的意思是说做银镜反应的试管一定要洁净，否则将不能产生银镜，仅出现黑色絮状沉淀，为此在实验前须用10%的氢氧化钠溶液煮沸处理试管，然后依次用自来水和蒸馏水洗净；“水浴温热”的意思是说做银镜反应的试管必须放在水浴中温热，切不可直接放在酒精灯上加热。
联想：①去掉试管上的银镜可用硝酸，这样既可除掉银镜，又可回收银；②银氨溶液必须现用现配。
2、液稀碱多升温慢，喜观液中沉淀红：这两句点明了用新制的氢氧化铜氧化醛的实验应注意的问题。“液稀”的意思是说所用的硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、乙醛溶液一定要稀；“碱多”的意思是说该实验中碱（氢氧化钠）要适当过量，而所用的硫酸铜的量一定要少，否则将的不到红色沉淀，而是得到暗褐色沉淀。这是因为硫酸铜过量，则生成大量的氢氧化铜，过量的氢氧化铜将受热分解生成黑色的氧化铜，而黑色的氧化铜和红色的氧化亚铜的混合色即是暗褐色。
化学诗歌：乙酸乙酯的制取
文章摘要：乙酸和乙醇在浓硫酸的催化作用下，用小火加热，则发生酯化反应生成乙酸乙酯。在该反应中浓硫酸既是催化剂又是吸水剂（因为该反应是可逆反应，生成的水被浓硫酸吸收掉，降低了生成物水的浓度，从而使平衡向着生成乙酸乙酯的方向进行）。…
乙醇乙酸小火好，催化吸水求硫酸。需加碎瓷防暴沸，除酸除醇靠纯碱。无水纯品效果好，乙醇过量因价廉。反应式：CH3COOH+C2H5OH=CH3COOC2H5+H2O（在浓硫酸加热条件下）
解释：
1、乙醇乙酸小火好，催化吸水求硫酸：这句的意思是说乙酸和乙醇在浓硫酸的催化作用下，用小火加热，则发生酯化反应生成乙酸乙酯。在该反应中浓硫酸既是催化剂又是吸水剂（因为该反应是可逆反应，生成的水被浓硫酸吸收掉，降低了生成物水的浓度，从而使平衡向着生成乙酸乙酯的方向进行）。若该反应温度过高了，一方面会导致乙醇和乙酸大量挥发，另一方面部分乙醇会发生分子内脱水生成了乙醚，因而当加热液体至沸腾时应立即改为小火加热。为了防止暴沸要向试管里加入一些碎瓷。
2、除酸除醇靠纯碱：“靠”在这里有两层含义，一层含义是依靠的意思，是指除掉随乙酸乙酯蒸发出来的乙酸和乙醇要依靠纯碱溶液，饱和纯碱溶液的作用是既可溶解乙醇，又可中和乙酸，还可以降低乙酸乙酯的溶解度;另一层意思靠近的意思，是指把产生蒸气的导管口靠近饱和纯碱溶液的液面，只能靠近而不能直接通入溶液中，是为了防止倒流。
3、无水纯品效果好，乙醇过量因价廉：意思是说，选用无水乙醇和冰醋酸可以提高产率；为了提高反应速率和转化率，常让乙醇过量，因为乙醇的价格比冰醋酸低廉。
联想：在可逆反应中，为了提高反应速率和转化率，通常增大价廉易得的一种反应物的浓度。
吃菠萝用盐水浸泡的化学解释
文章摘要：把菠萝削皮，切成片或块，放在开水里煮一下再吃。这样可以破坏其中的菠萝蛋白酶，甙类也会被消除，5—羟色胺会溶于水中。如果想保持菠萝的新鲜口味，也可以把菠萝切成片或块放在盐水中浸泡30分钟，然后再用凉开水浸洗去咸味，同样可以达到消除过敏的目的。…
食用菠萝前可以浸泡到盐水中一段时间
菠萝原名凤梨，含用大量的果糖，葡萄糖，维生素A、B、C，磷，柠檬酸和蛋白酶等物。味甘性温，具有解暑止渴、消食止泻之功，为夏令医食兼优的时令佳果。可以有些人使用菠萝会发生过敏反应。
菠萝里含有一种菠萝蛋白酶，有很强的分解纤维蛋白的作用。有的人对这种蛋白酶有过敏反应，吃后15分钟到1小时发病，会出现阵发腹绞痛、恶心、呕吐、皮肤潮红发痒、荨麻疹、头痛等症状，严重的还会发生呼吸困难及休克。还有一种含氨的有机物5—羟色胺，它可以使血管强烈收缩和使血压升高。至于有些人在食用后出现的嘴发痒，是因为菠萝里的甙类，对人的皮肤、口腔黏膜有一定的刺激性，吃了未经处理的生菠萝后，口腔就会觉得发痒。
防止吃菠萝过敏的方法很简单：把菠萝削皮，切成片或块，放在开水里煮一下再吃。这样可以破坏其中的菠萝蛋白酶，甙类也会被消除，5—羟色胺会溶于水中。如果想保持菠萝的新鲜口味，也可以把菠萝切成片或块放在盐水中浸泡30分钟，然后再用凉开水浸洗去咸味，同样可以达到消除过敏的目的，还会使菠萝味道变得更加甜美。
增白剂是否破坏面粉的营养
文章摘要：过氧化苯甲酰在小麦粉中的作用主要是加速小麦粉后熟，而增白则是次要作用。而过氧化苯甲酰可以是面粉变白的原理是：面粉中含微量的类胡萝卜素而使面粉发黄，过氧化苯甲酰可以氧化胡萝卜素的共轭双键使面粉变白。…
面粉增白剂是面粉处理剂稀释过氧化苯甲酰的俗称，过氧化苯甲酰增白面粉仅仅是过氧化苯甲酰的次要作用。
面粉中添加了过氧化苯甲酰是否破坏面粉的营养，其实根本是一个不需要争论的话题，公众自己就可以简单的查一下资料，撇开卫生部该不该禁用过氧化苯甲酰，判断出到底在氧化苯甲酰是否破坏面粉的营养方面，呼吁禁用和反对禁用的双方专家，谁在说瞎话？谁在不负责任的欺骗公众。
过氧化苯甲酰在小麦粉中的作用主要是加速小麦粉后熟，而增白则是次要作用。而过氧化苯甲酰可以是面粉变白的原理是：面粉中含微量的类胡萝卜素而使面粉发黄，过氧化苯甲酰可以氧化胡萝卜素的共轭双键使面粉变白。
一些呼吁禁用者就利用公众不了解食品添加剂，欺骗公众说过氧化苯甲酰可以破坏面粉中胡萝卜素不利健康，以此引起公众对卫生部至今不禁用过氧化苯甲酰的不满。
看看相关报道，大家会发现，一些呼吁禁用过氧化苯甲酰的报道除了告诉公众，过氧化苯甲酰破坏了面粉中的营养，但从不给公众提供一点数据。关于过氧化苯甲酰是否可以破坏面粉的营养是很好验证的事实，只需把添加过氧化苯甲酰的面粉做个营养成分的检测就可以得知，这种验证一般的检测部门都能检验。呼吁禁用者只需做个简单的检测，拿出过氧化苯甲酰是否可以破坏面粉的营养数据，就能成为禁用过氧化苯甲酰很好依据，为什么不这样做呢？原因只有一个：因为过氧化苯甲酰根本没有破坏面粉的营养成分！
公众想了解过氧化苯甲酰是否破坏面粉的营养其实也很简单，只需在网上输入“食物营养成分表”，查一下各种食品胡萝卜素含量的数据就知道到底是谁在不负责任的说瞎话，所有国家提供的食品营养成分表中，面粉的β-胡萝卜素含量都是零，也就是面粉中就不含β-胡萝卜素，实际上是面粉的β-胡萝卜素含量极少，国外和我国都把面粉中的β-胡萝卜素含量视为零。
一些专家告诉公众面粉中的胡萝卜素被过氧化苯甲酰破坏掉了，完全是对不负责任的在欺骗公众。事实上面粉中只含6μg/100g，而蔬菜西兰花含有7210μg/100g，是面粉1200多倍；胡萝卜含有4010μg/100g，是面粉650多倍；肉类食品维生素A含量更高，猪肝折算数据是面粉的5000倍，鸡肝折算数据是1万多倍等等。
对于关心过氧化苯甲酰是否破坏面粉营养的公众，不妨自己查查数据。打个比方：简单进行一下数据对比就知道，吃一口蔬菜摄入的胡萝卜素量相当吃几十近或者几百斤面粉，吃一口鸡肝、猪肝等摄入的胡萝卜素量相当吃百斤近或者几千斤面粉。
食品安全是关系着每个人的大事，无论呼吁禁用过氧化苯甲酰和反对禁用过氧化苯甲酰是处于什么目的，有一点可以肯定，只要过氧化苯甲酰有科学依据证明在面粉中使用对人体有害，破坏了面粉的营养，禁用都是正确的。但是为了达到禁用目的，编造谎言，欺骗公众则是不负责任的行为。
铯137[1]
文章摘要：铯（Cs）是一种呈银色的软金属。它的同位素中，天然存在的铯133是一种稳定同位素，而其他铯同位素则属于放射性。铯137是核弹、核武器试验和核反应堆内核裂变的副产品之一，它会释放伽玛射线。因为铯137的半衰期较长，达30年，如果透过进食或呼吸，摄入了铯137，或受到沉降在地面上的铯137所照射，都会对身体有较…
铯137的概念
铯（Cs）是一种呈银色的软金属。它的同位素中，天然存在的铯133是一种稳定同位素，而其他铯同位素则属于放射性。铯137是核弹、核武器试验和核反应堆内核裂变的副产品之一，它会释放伽玛射线。因为铯137的半衰期较长，达30年，如果透过进食或呼吸，摄入了铯137，或受到沉降在地面上的铯137所照射，都会对身体有较持久的影响。
铯137在医院的应用
铯137是一种常用的伽玛辐射源。辐射源是用于校对医治癌症的放射治疗设备，也可以用于校对用来监测放射治疗人员及病人所接受的辐射水平的辐射监测仪器。这些医疗设备和仪器需要定期校对，以确保它们的准确性。
文章摘要：铯（Cs）是一种呈银色的软金属。它的同位素中，天然存在的铯133是一种稳定同位素，而其他铯同位素则属于放射性。铯137是核弹、核武器试验和核反应堆内核裂变的副产品之一，它会释放伽玛射线。因为铯137的半衰期较长，达30年，如果透过进食或呼吸，摄入了铯137，或受到沉降在地面上的铯137所照射，都会对身体有较…
铯137对人类健康的影响
铯137对人体的影响取决于其辐射强度，暴露时间和受影响的人体细胞种类等。如果涉及的铯137是一个非常高辐射的放射源，可能会引起急性放射病症例如：恶心，疲倦，呕吐及毛发脱落等，如果受到约1希沃特辐射剂量的直接照射，甚至可以引致死亡。处理如此高辐射的放射源需要专业或受过适当训练的人员。天文台所用的铯137刻度源并不是强的辐射源。铯137进入人体会积聚在肌肉组织中，并有可能增加患癌症的风险。
避免受到铯137照射
辐射无处不在，大部分都是天然存在的。有三个简单方法可以减少受辐射影响：距离，时间和屏蔽。我们应尽量远离辐射源、尽量减短接触辐射源的时间和有足够的屏蔽。我们通常用铅来作屏蔽，例如铅板或夹有铅的衣服。如果你要进入一个使用辐射的地方，必须遵照安全程序，并不要进入未经许可的地区。
铯137的'其他用途
铯137可以用来杀死食物内的细菌和微生物，从而增加食物储存的时间，这方法有抑制发霉和保持新鲜的效果，经辐射处理的食物不会带放射性或残留有毒物质。铯137也用于监测工业产品的重量、厚度和密度，以及探测焊接点和金属管道的裂缝。
小时候，我们渴望长大
长大了，就会有知心朋友
就可以拥有保护自己的亲人
当时间走了，我们也长大了
我知道，我们再也不是孩子了
我知道，那些时光已流逝，回不去了
我知道，我们该负担起责任了
记忆中的小时候的我们
任性的在妈妈怀里撒娇
慢慢地，我们依依不舍离开了父母的怀抱，哭着闹着走进幼儿园
渐渐地，我们适应了幼儿园，每天快乐地和小伙伴们玩
渐渐地，我们踏入小学
老师、保安叔叔温暖的微笑，消除了我们心中的不安
一年级，我们学着拼音，学着数数
二年级，我们学着古诗，学着加减法
三年级，我们开始学着英语
四年级，我们学着加减乘除
五年级，我们开始参加校运会
六年级，在学校的最后一个学期了
我们开始惶恐了，因为在六年级过后的转折点就是初中的到来，我们即将分到各个中学了
我的好朋友们，是否和我一样，开始怀念小时的我们呢
是否开始怀念曾经天真烂漫的我们
是否开始怀念小学的生活
是否开始埋怨起时间来了
以前的死党本是无忧无虑的在一起，现在怎么变得如此拘谨了
以前的我们天真烂漫的话题哪去了
以前想要的生活哪去了
好想时间回到以前
好想时间慢点走
好想 。
半米宽的泥路
轻踏着巴掌大的小脚
淤泥渗进脚丫
却不懂肮脏
依然快乐的玩耍
路边的野花
也成了一个玩具
摘一朵
小心翼翼
藏在手心里
保护着它幼小的心灵
溪边的石阶
几片落叶纷飞
爷爷的声音慈祥的传进耳朵里
喜悦的心情
压抑不住的高喊
奔跑
拥抱住爷爷
撒娇的将小手伸进爷爷的口袋
左边的口袋里总是一定有糖
小心的将红花摊在手心里
一手糖果
一手红花
交换过爷爷的礼物
院子刺艳的红花
朵朵挣艳
那时的家
三间茅草屋不过10米家宅
后院的井
还有鲤鱼几条
前院的空地
报晓的公鸡在叫
那时的我
黝黑的皮肤
骨瘦的身子
凌乱的头发
碎花的短裙
巴掌大的脚光丫
羡慕着小朋友的木马
嫉妒着他们的自由
想象着未来的美好
撅着小嘴告诉爷爷好想要快快长大
半米宽的泥路
枯黄的杂草
黯淡的夜色
月光也寂寞
孤单的背影
弥留在溪边守侯
手里的红花早已干涩
左手的糖果也已经失迷
融化在手心里
粘稠
爷爷的礼物
再也收不到的幸福
信号太弱
月色也寂寞
慈祥的身影
渐渐化为尘土
成为脚下的路
手心的空洞
遗失的幸福
定格的画面
永远只有4岁的小孩
怀念着爷爷的糖果
想念着光着脚丫的快乐
院子的红花早已摘尽
后院的枯井也填了平
家宅也成了灰
脚下的路
却有丝丝刺痛几分
爷爷的礼物
甜腻的糖果
为什么
连爷爷的面容也记不住
或许
爱
就是这么伟大
死
也会编织美丽的谎言
欺骗着
了然之后
却才恍然
爷爷的微笑
早已经遗忘
思念却未减少
苦涩的泪
轻滑过嘴边
明了
即使遗忘了摸样
也戒不掉爷爷的好
爱
不过如此
即使遗忘掉微笑
也会记住弧度的弯角
15暗那崽?却是今生最难忘掉的坚强
不吃糖
因为
爷爷的糖早已经溶掉
化在心里
足够甜一辈子腻一生
默默的给予
即使不需要说出
那怕那时年幼
多年以后
才懂得
爷爷的爱
手心的糖
一朵红花
最好的回报
只是一个微笑
17年之后
站在泥路旁
阳光洒在身上
纷飞的落叶
纷飞的眼泪
似乎爷爷的声音又传进耳朵
似乎手心里还拽着一朵红花
等待着交换爷爷的糖
……
荷花城市
这是一座荷花的城市
它那么浓郁，清香，自由，妩媚
风，轻轻用手一拂
梦一样的阴霾散去，露出了内心深处
苦苦寻觅的那些影子
这么多年，一直在面目全非的尘世里蜗行
雨水愈来愈汹涌，阳光愈来愈刺目
而我的呼吸让一些日子荒芜
却让另一些日子滋润，饱满起来
无论时间怎么涂抹
我的心始终站在隐秘的石头的缝隙里
独自开着田野的芳香
在穿越过无数优雅夏天的心跳之后
空虚的时光，繁华褪尽
像漫天飞舞的丝絮
落在三十年前，那张无忧无虑格外清纯的脸庞
每一条街道涌动的熟悉的乡音
每一片花影盛满的厚重的乡情
让我踉跄的脚步，瞬间变得轻盈
我喊招公堤，十里荷花，十八先生
我喊遮天蔽日的原始森林，高山杜鹃笃山溶洞
我喊那一群群消逝的枪声
喊出了骨骼的脆响，血液的潮汐
喊出了眼睛的柔情里
那一个珍藏已久的不为人知的少女
关于写安全的小诗歌一
生产旺季把货赶，安全工作重点讲。
防护措施做到位，消防灭火人人会。
车间主任和厂长，发现问题管一管。
不大概也别可能，准确无误再执行。
上岗作业劳保装，防止万一受创伤。
下班休息睡好觉，精神焕发状态好。
机器操作危险在，自我保护反应快。
工作不是玩游戏，该戴面具戴面具。
巡检仔细听和看，严细认真查隐患。
化学溶剂易燃爆，杜绝滴漏和跑冒。
进入易燃易爆区，随身不带打火机。
不点火来不一抽一烟，安全事故防未燃。
上岗作业别违规，否则迟早要后悔。
安全第一重预防，消除隐患安稳长。
习惯违章是陋习，尽快改掉别迟疑。
楷模人人讲安全，创造成绩更辉煌。
关于写安全的小诗歌二
如果说生命是花
安全就是衬托它的绿叶
没有了绿叶的陪衬
生命之花就会过早枯萎
如果说生命是一幅画
安全就是那支画笔
没有它的描述
那幅画就失去应有的神韵
如果说生命是条河床
那麽安全就是它的堤坝
没有它的拦截
河水就会肆意流淌，过早干涸
当您与家人徜徉在陽春六月
当您行驶在车水马龙的大道上
当您在岗位上挥汗如雨时
您一定要牢记——勿忘安全
朋友们，我们切莫忘记那血的教训
由于自己的一时疏忽
给亲人和朋友带来今生无法弥补的痛
给单位带来的损失
怎能忘记那一幕幕生离死别的时刻
母亲肝肠寸断，妻子哭红的双眼
望着那不知世事哭着要爸爸的孩子
在场的人无不落泪，谁的心不伤悲，不哀叹
为了不让悲剧继续重演
为了我们自己幸福的伊甸园
让我们时刻牢记安全第一
安全是我们头顶的一片天
生命对我们每个人只有一次
无论我们是走在幸福的彼岸，还是处于人生的低谷
只有系好安全这条丝带，警钟长鸣
才能去创造和享受我们幸福美好的明天
夏夜，在我苏醒时到来
如果我说出一个绝望的故事
黑暗就催化我
比故事本身更为绝望
春天渐渐老去
于是把权杖交给夏
竹林在天空的期盼里发芽
并在雨水里一夜间亭亭玉立
辛勤的人们
请不要给予太多的关怀
不要以爱的名义催促竹子过早的开花
更不要问我眼神里暗藏着什么
我一生只说一次，而这仅有的一次
必然伴着竹子花开的声音
轻轻绽放
是谁让夜的手捂住缺血的唇
放手吧，放手
鹅黄的花蕾已经在轻轻呼唤
我就要说出你所追问的
竹子是为了美丽而死去
还是因为死去而美丽
这不仅是一句美好的祝福
而是内心真实的表达
在这物欲横流，人人为我的时代
这首深情的老歌
就像暗夜里的一盏明灯
把那些渴望真爱的心灵
照亮
在那深沉旋律的引导下
他们纷纷逆流而上
找到爱的归宿
那些用金钱包装的华美爱情
犹如春天娇气的花朵
经不起暴雨狂风的洗礼
一夜之间便会化作
满地残红
一任欺骗和伤害蹂躏
回归从前那美好的时光吧
把那质朴无华的爱
重新找回
让真诚的关怀
再次温暖恋人冰凉的心田
无论相伴一生
还是异路相行
都要真诚祈祷
默默祝愿
对方一生过得比自己甜美
幸福
你可曾明白梦想不是因为有荆棘而失色？
你可曾明白人生不是因为要失败而止步？
你可曾明白成功不是因为会搁浅而邈远？
你可曾明白未来不是因为遭风雨而幻灭？
坚强坚强
追梦的路上需要你披荆斩棘
坚强坚强
生命的高度需要你用失败累积
坚强坚强
前进的秤砣需要你多一份自信
坚强坚强
远方的彩虹需要你在风雨后唤醒
坚强坚强
如果你不勇往直前，你永远不知道你将到达哪里
所以，请你坚强。
窗外的桂花在前夜突然就开了
密密匝匝细小的铜针挤在一起
风很干净，除了花香的杂质
里面有一截铁器
击中我的隐疾，伤疤
开始微微地疼痛
四十年来，每到这个季节
我就返回自己一次
今年似乎不同
父亲的背影永远消失在
这面窗台，他没能闻见
今年的桂花香
昨夜下了一夜的雨
地上落满金黄色的眼泪
久久不能干涸
埋没英灵的伟岸
走出高贵的空洞
敞开心灵
感受光带来的温暖，风带来的凉爽
奇特的年代
潇洒的愚论
是真理的悲哀
还是现实的冷酷
至善真诚
固化思维的利器
可怜的大道
宛如细细的小溪一样
平缓的岁月
非凡的生命渐渐流逝
宏大的爱意在灵魂中扎根
刻画出平凡世界的绚烂
红瓤黑子绿皮包
丝丝甜味尽人意
吃此香瓜何知瓜
汗水浇灌谁所灌
心空
疏疏细雨划心头
片片花瓣如星陨
零零记忆飘似絮
灰灰暗空犹心凉
清平乐夏
烈日当空暴晒吻人家
植物求水身觉融
蚊虫谁家忍拢
最厌虫儿叮咬
浑身点点红包
炎热何人受了
夏日空调如宝
花似玉落人断肠，不惜花，自如落。
残花压枝枝无变，片瓣欲摧摧自身。
翠竹越寒，红梅落雪，春芽从冬破。
你总是一副傻傻的样子，惹人怜爱。你总是满脑子天真的思想，令人叹息。每天你总是问一些十分嗯，对，无语的问题。唉，叫人怎么好意思直白的回答你
你和他相恋了，是我点破的。
结果，我猜中开头却没猜中结尾。
一个女孩呆在一个一百号男生的班里，也许我的出现给了你一个依靠，
于是你就天天对我讲你们两人世界中的欢声笑语与那不可避免的悲伤眼泪。
那天，你哭着给我打电话，说他这人怎么这样啊，怎么能****。
我慌了，感觉似乎不经意间伤害了你。或许我就不应该将你的感情揭示出来，相爱
平白扰乱你那平静的心弦。
带着一丝内疚，我放你走进我的世界，在心里给你一个角落，让你可以倾诉自己的喜怒哀乐。
结果，我迷失了。
对你的关心已经在不经意间变了味道，超出了同学的范围，
我乱了。
对你的感情，我已经无力去分辨。是同学？朋友？还是知己？抑或是什么。真的，我迷茫。
你可能觉得我自恋，无所谓，我不说出来，
我会后悔一辈子。
冬天过去
春天是注定要来的
就象一段因果关系的恋情
我相信在紫荆花开时的万绿园
春天必定以同样的方式重来
遥远的天边已锁定在
琼州海峡之外
昨天那一场暴风
仍未吹开烟波浮动的海面
在雾气浓重的海南
我所仰望的灯塔
始终闪耀着红色的亮光
使无数从大陆远航来
海南的船只
不至于迷失航向而沉没
让无数生命存入草稿箱
为海南演绎出
又一道又一道亮丽的风景
今晨
我被海南朋友邀进明光酒店
从首层乘电楼上到顶层
在酒店内透过玻璃窗观看
海南层次分明的春天
靛蓝的海水
飘动的船只
让在酒店内所有人的目光
都被这生动而感性的航道牵引
顺着雨势节节长高的楼群
在花季中日渐亮丽的建筑
已将海南绣成中国的一帧围锦
烟雨中风姿绰约的海南
你令春天的气象更充满着生机
你凭着南方的紫气
让全世界人民
看到一种优美的舞姿
在海南的每一个角落跳动
靛蓝的海水
飘动的船只
海浪与风帆都在
同一种和弦上蹁跹起舞
海南的春天终于来了
就象我坚守多年的心灵之约
涌动的春潮
正迅猛地向古老的城门逼近
红楼上的宋代词牌
已无法叙述
海南正在成长的故事
此刻
我与朋友坐回酒店的餐桌上
品尝着花茶的香味
心里顿觉往年只有在万绿园
才看见有得开的紫荆花
今年春天
已在海南每一个角落
次第开放
高三:植振华
过了山边那条河
还要后的那座山
山外山的大麦田
就是我的家
金色麦穗摇啊摇
来阵大风吹啊吹
麦粒跟着飘啊飘
飘到河流上
蝴蝶、青蛙、蜻蜓
小虫、蚂蚁，
苹果、葡萄、甜杏
甘梅、酸李
清晨赤脚跑到河边
捉鱼和捕虾
看着那小鸭下蛋
一直咿呀呀
晚上光着膀子
热的好心慌
但是有闪闪星星
亮晶晶的啊
雨天在大榕树下
知了轻轻唱
多在那大丛林后
不停地笑哈哈
夏天偷偷拿着蒲扇
吃着大山楂
大口大口酸酸甜甜
留在心里啦
过了山边那条河
还要后的那座山
山外山的大麦田
就是我的家
我的家有大黄鸭
还种满了好多花
你要不要来这里
一起玩玩呐
在未成年的时候
我对土地说
我会破土而出
摧毁你的压迫
有人嘲弄我
好个嘴尖皮厚的胆大狂徒
世间岂容你逞能露峥嵘？
在风雨和雷霆中
怀着对山的热爱
我的根深深地扎在山峦间的泥土
有人吹捧我
说我咬定青山不放松
高风亮节有风度！
面对着他们
我申辩一千次
就会得到一千零一次的嘲弄与吹捧