有关机类实习报告三篇

莉落

机类实习报告 篇1

  机加实习,大家都期盼着它的到来,期盼在学习,偷懒去享受一下工厂生活,机加实习报告。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简单的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了锻炼。

  岁月如流水一般飞快的流过…

  为期两周的机加实习转眼结束了,但带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。

  在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!2个星期,短短的2个星期,对我们这些数控专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。机加实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也特别有意义的实习课,实习报告《机加实习报告》。机加实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

  什么是数控技术?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题,我们参加了这次的机加实习。本次机加实习由王建、阳乾权2个老师带领,这次工2个班参加实习。另外一个班和我们班交差着去实习工厂上班。第一个星期,是我们班的早班。第二个星期是他们班早班。

  ●实习内容

  这两周的机加实习,主要是学习使用车床、铣床、刨床等机床来加工比较简单的工件。

  车工加工一个酒杯,铣工加工一个榔头。酒杯不要求工艺尺寸,而榔头需要工艺尺寸。而我们组加工的工件是榔头,所使用的机床是铣床。

  机床类别及代号:

  类别

  车床

  铣床

  钻床

  镗床

  磨床

  刨床

  拉床

  锯床

  齿轮机床

  螺纹机床

  其他机床

  代号

  C

  X

  Z

  T

  M

  B

  L

  G

  Y

  S

  Q

  ●实习工具及设备

  第一天早上,王老师和阳老师就到班上给我们讲安全操作以及一些实习要求等相关问题。下午的时候,我们便进到工厂。第一次,来到车间,工厂的大门贴有8个大字:“安全第一,文明实习。”听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简单单的图样,我们便开始了我们的实习。

  首先,老师给我们讲解各种类型机床的作用、性能、组成以及型号和跟我们介绍各种机床的操作安全规程。让我们初步的了解机床以便日后的2个星期实习做铺垫。主要的机床有车床和铣床,也是我们这次主要的实习机床。

  其他机床主要有以下几种型号(具体规格型号等略):

  Q11-3X1800剪板机床、C72液压锯床、ZQ4113台式钻床、B665牛头刨床

  主要的车床有以下几种型号(具体规格型号等略):

  C6132A、C616、

  主要的铣床有以下几种型号(具体规格型号等略):

  X8126B、X62W、X8126、X5030、XQ5025B、M1420。

  注:

  型号简略说明:

  例如C6132A车床:

  C:车床代号,6:组别代号(落地及卧式车床组),1:系别代号(卧式系列),

  32:主轴参数(车削最大直径的1/10),A:第一次重大改进。

  车床的组成及作用:

  接着,老师介绍完了机床以后便带我们具体地看了一遍各种机床的安全操作规程。这个很重要,因为想要操作机床,得先了解认识它了以后才能去操作。

机类实习报告 篇2

  实习目的

  通过此次实习,了解并掌握以下几点内容:

  1. YC 70押出机的主要有哪几部分构成;

  2. YC 70押出机的主要操作过程有哪些;

  3. 认真研究YC 70押出机在操作过程中遇到的问题以及解决的方法;

  4. 机器操作时,应该熟知的注意点有哪些;

  5. 最后,了解一些机器主干的铭牌.

  实习时间

  20xx年0x月xx日

  实习地点

  xx市xx区xx镇xx路xx号

  实习单位

  xx电子有限公司

  xx有限公司

  实习内容

  YC 70押出机的配置图(主要组成部分):

  1. 张力放线架

  2. 整直箱

  3. 主机

  4. 两米活动水槽

  5. 测径仪

  6. 印字机

  7. 转接水箱

  8. 四米双层水槽

  9. 转接水箱+甩水

  10.风干水槽

  11.高频火花机

  12.双轮引取机

  13.双轴收线机

  标注:右手机,3相5线,380V.AC.50KW

注意点:

  在机器操作之前,首先要对机器进行预热,预热时长一般为30min-60min左右,如不预热,生产出来的铜丝会发乌,直接影响产品质量问题.

  在新一轮的生产中,要将前一天或前一时段的用料全部放掉,保证有纯净的料源输出,以此让产品质量得以最佳保证.

  下面介绍YC 70押出机的详细操作步骤以及主要注意点:

  详细操作过程:

  1. 对机器进行预热;

  2. 去除旧料,放上新料,然后打开总电源至ON处;

  3. 打开吸料开关,按下按钮即可;

  如:Power亮,Run亮(说明:运行成功,正在吸料.)

  当:Fu亮,Run闪烁(说明:料已满,无法再吸料.)

  另外还要注意点是:当按下开关按钮后,必须要听到/滴/的一声响才算有效,否则视为无效启动.

  下面介绍一下干燥料斗的铭牌:

  类别:WS DJ

  型号:100

  功率:6.5KW

  电压:380V/50Hz

  编号:072028

  日期:07.06

  在料斗的旁边有一个热风干燥机,上面有两个按钮:加热和风机.

  加热:顾名思义,对料斗内部(原料)进行(温度)加热;

  风机:对料斗内的碎渣进行吹拭,滤除,使输出的料更加纯净.

  4. 把大的空铜盘放入张力放线架;

  5. 再经过整直工具箱进行拉直;

  分为:活动整直轮和固定整直轮.

  6. 经过传统机头进入传输

  7. 经过活动水槽

  注意的地方:将气压泵尽量开大,利用吹风嘴将其水气吹干.

  简要介绍一下70押出机的主控箱参数值的设定

  上面有电压表和电流表以及一些开关和按钮;

  日光灯开关一般要打开;

  电源开关要打开;

  单动/连动:应选择连动;

  断线开关:机器启动前打在OFF上,启动后,打在ON上;

  其他未作说明的开关均打在ON上.

  1. 测径仪:一般不怎么用到;

  2. 印字机:需自己对料,要合适,按照一定的比例进行调制.

  主要调制步骤及方法如下表所示:

  步骤

  要项

  要项说明

  注意事项

  1

  调油墨

  将油墨和天那水倒入

  调和比例:

  油墨斗中调和均匀

  天那水约:60%

  油墨约:40%

  2

  加油墨

  从带墨轮旁边一边加水

  加油墨时要缓缓加入,不能

  调好的油墨一边搅拌

  加到带墨轮及印制轮上面

  3. 再经过转接水箱:有甩水的作用,使风干水分;

  4. 再经过水槽;

  5. 再经过转接水箱-甩水-风干水槽;

  风干水槽下面有一个气泵,将其打开,使吹风至其铜丝风干.

  6. 经过双轮引取机;

  在它上面有一个高频火花机,火花机上面有几个按钮,分别为:

  电源开关:张力开关;

  电源指示

  启动:张力启动;

  停止:张力停止;

  复位:张力退回;

  储线张力设定:5环/单位;

  储线张力表:1V/div.

  在火花机的上面还有两个轮子:

  活动储线轮组和固定储线轮组

  7. 在甩水轮过后,会经过一个计米轮.

  有一个Danger(危险!!!禁止触摸)的标志电箱,铭牌为:3KHz,15KV,AC.

  8. 经过落桶压轮和落桶轮之间;

  9. 最后进入双轴收线机;

  上面有几个按钮值得注意:

  收线速度设定:5环/单位

  计米转换:右边位置

  电源开关:ON

  单动/连动:选择连动

  左/右启动按钮:分别控制左右两个收线轮

  停止按钮

  急停:最好不用,影响机器寿命

  还有一个内/外宽窄调节旋钮需要注意!

  最后介绍押出机的重要常识

  1. 铜线,胶料有无蓝图确认;

  2. 眼模,印字轮有无与蓝图确认;

  3. 料筒,料斗,螺杆有无清洁(特别针对颜色线材);

  4. 断线开关有无打开;

  5. 偏心是否调节正中;

  6. 眼模套有无定时清洁;

  7. 线径,外观,印字,印条,注条是否OK;

  8. 火花机有无正确开启;

  9. 标示纸有无正确书写与贴示;

  10.线材有无在导轮内运作.

  需要补充的是:根据线径,选择合适的眼模!

  实习总结

  在这一天的实习生活中,我学到的很多知识,这些对我来说,都是弥足珍贵的.

  一开始我通过理论知识,了解了YC 70押出机的主要构成情况,后来,又通过理论初步了解了押出机的使用方法以及一些铭牌的标识.

  下午,在师傅的用心指导下,我跟着师傅一步步的把押出机的.整个操作流程走了一遍,师傅认真的讲解,我也用心的听讲,并及时做好笔录.师傅讲解完之后,我自己有从新将操作流程走了一通,遇到不懂的就问,这样,结合书上的知识,我对70押出机的理解有上了一个台阶.

  其实,实际的操作只要认真去做,就不会觉得太难,主要是把一些注意点记得就行了,不要忽略一些小的细节,要做到循序渐进,一步一步的来,这样,才不会出错,要在一次次的锻炼中让自己的速度提高上去,这样,慢中求稳,稳中显快,生产出来的产品才是有价值取向的,生产效益及收益才是企业所期盼,可观的.

机类实习报告 篇3

  一 实习目的

  1. 通过对单片机小系统的设计、焊接、装配,掌握电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项;

  2. 通过对系统板的测试,了解系统板的工作原理及性能,掌握元器件及系统故障的排除方法;

  3. 掌握程序编制及调试方法,完成系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试(汇编语言、C语言均可);

  4. 通过单片机系统的组装,调试以及程序编制、调试及运行,与理论及实验的有机结合和指导教师的补充介绍,使学生掌握控制系统的工作原理、开发方法和操作方法。

  5. 培养学生解决实际问题的能力,提高对理论知识的感性认识。

  二 实习意义

  通过本实习不但可以掌握单片机软、硬件的综合调试方法,而且可以熟练掌握电路原理图,激发对单片机智能性的探索精神,提高学生的综合素质,培养学生应用单片机实现对工业控制系统的设计、开发与调试的能力。在制作学习过程中,不但可以掌握软、硬件的综合调试方法,而且可以使学生对单片机智能性产生强烈的欲望。达到最大限度地掌握微机应用技术,软件及接口设计和数据采集与处理的技能,培养电综合实践素质的目的。

  三 系统基本组成及工作原理

  1 系统基本组成

  系统以单片机STC89C52作为控制核心,各部分基本组成框图如图1所示。

  流水灯部分由单片机、键盘模块等组成;

  四位数码显示,编程实现30秒倒计时部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;

  按键功能部分通过按键控制流水灯部分、四位数码显示部分;

  电子钟部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;

  使用功能键实现相应的功能组合部分通过流水灯部分、30秒倒计时部分实现;

  模数转换部分由单片机、ADC0809转换模块、键盘模块、液晶显示模块等组成。

  2 系统工作原理

  本设计采用STC89C52RC单片机作为本系统的控制模块。单片机可把由ADC0809及单片机中的数据利用软件来进行处理,从而把数据传输到显示模块,实现阻值大小的显示。以数码管显示为显示模块,把单片机传来的数据显示出来。在显示电路中,主要靠按键来实现各种显示要求的选择与切换。

  对于模数转换部分,单片机89C51通过P0口的I/O线向ADC0809发送锁存地址以及复位、启动转换等信号,并查询转换状态。 ADC0809启动转换后,将0-8个通道一次输入的电压信号转换成相应的数字量,供89c51读取使用,并且将EOC置1供单片机查询转换状态。而滑动变阻器负责将阻值信号转换成电压信号,再送到ADC0809的八个通道。当单片机查询到转换结束后依次读取数据并按照现实的需要进行二进制转BCD码等处理最后控制显示电路显示出数字。 其实现方式是:ADC0809转换来自3通道的阻值变化信号。80c51的P2口与ADC0809的输出相连用于读取转换结果,同时P0.0-P0.6作控制总线,向ADC0809发送锁存、启动等控制信息,并查询EOC状态。ALE经分频后给ADC0809提供时钟信号。P3.0和P3.1口用于向显示电路输出段码,P3.2-P3.7用于数码管的位选。

  四 系统硬件设计

  结合本设计的要求和技术指标,通过对系统大致程序量的估计和系统工作的估计,考虑价格因素。选定AT89C51单片机作为系统的主要控制芯片,8位模拟转换器ADC0809进行阻值转换。 逐次比较法A/D转换器是目前种类最多、应用最广的A/D转换器,其原理即“逐位比较”,其过程类似于用砝码在天平上称物体重量。它由N位寄存器、A/D转换器、比较器和控制逻辑等部分组成,N位寄存器代表N位二进制码。目前应用最广的逐次比较法A/D转换器有ADC0809。它是一种8路模拟输入8位数字输出的逐次比较法A/D转换器件。其主要性能指标和特性如下:

  分表率:8位

  转换时间:取决于芯片时钟频率,转换一次时间位64个时钟周期

  单一电源:+5v

  模拟输入电压范围:单极性0-+5v;双极性-5v-+5v

  具有可控三态输出锁存器

  启动转换控制位脉冲式,上升沿使内部所有寄存器清零,下降沿使A/D转换开始。

  通过以上性能比较,我们不难看出ADC0809满足本设计的要求,所以本设计采用ADC0809作为A/D转换器

  1 按键电路设计

  利用单片机的P1口扩展一个8位键盘。

  2 晶振与复位电路设计

  本设计采用的是上电复位的形式,如图3.3所示,上电顺进RST获得高电平,随着电容器C的充电,RST引脚上的高电平将逐渐下降,只要高电平能保持复位所需要的两个机器周期以上时间,单片机就能实现复位操作。 晶振电路为单片机提供工作所需要的时钟信号。震荡频率越高,系统时钟频率也越高,单片机运行的速度就越快。其电路如图3.4所示。89C51的XTAL1和XTAL2两个引脚跨接晶体振荡器和微调电容C1、C2形成反馈电路,就构成了稳定的自激振荡器,本设计的震荡器频率为12MHZ。

  3 下载电路设计

  4 流水灯模块设计

  5 模数转换模块设计

  6 显示电路设计

  本设计采用六位数码管。本系统采用共阳极动态扫描的方式连接。数码管的段码数据由89C51的P3.0-P3.1口送出,89C51的P3.2-P3.7输出位选通信号,只有被选中的那位数码管才会显示段码

  7 整体电路设计

  五 系统软件设计

  1主程序设计

  主程序采用分支结构,以状态号标识系统所处的状态。在上电初始化后即进入状态号的轮询扫描,状态号的值决定了分支程序的入口。其中分支程序分别为:AD转换模块(状态号为0),数字模块状态号为1),倒计时模块(状态号为2),电子钟模块(状态号为3),功能组合模块(状态号为4),流水灯模块(状态号为5)。

  2 功能子程序设计

  2.1 流水灯模块

  流水灯模块利用单片机的P3口,通过给P3口的各位送低电平,相应的实现流水灯有规律的点亮。

  2.2 30秒倒计时模块

  30秒倒计时模块利用单片机的P3.0与P3.1口送相应的段控数据,P3.2-P3.7口送相应的位控数据。通过程序实现30秒倒计时。

  2.3 数字加减模块

  利用数码管实现数字显示,通过加一键或者是减一键实现数字变量的加一或者减一,进而实现利用数码管显示加一键、减一键功能。

  2.4 电子钟模块

  利用数码管实现时间显示,通过加一键或者是减一键实现小时变量或者是分钟变量的加一,从而实现调时功能。

  2.5 模数转换模块

  对于模数转换部分,单片机89C51通过P0口的I/O线向ADC0809发送锁存地址以及复位、启动转换等信号,并查询转换状态。 ADC0809启动转换后,将0-8个通道一次输入的电压信号转换成相应的数字量,供89c51读取使用,并且将EOC置1供单片机查询转换状态。而滑动变阻器负责将阻值信号转换成电压信号,再送到ADC0809的八个通道。

  当单片机查询到转换结束后依次读取数据并按照现实的需要进行二进制转BCD码等处理最后控制显示电路显示出数字。 其实现方式是:ADC0809转换来自3通道的阻值变化信号。80c51的P2口与ADC0809的输出相连用于读取转换结果,同时P0.0-P0.6作控制总线,向ADC0809发送锁存、启动等控制信息,并查询EOC状态。ALE经分频后给ADC0809提供时钟信号。P3.0和P3.1口用于向显示电路输出段码,P3.2-P3.7用于数码管的位选。

  六 实习总结、体会

  本次单片机实习我们一共完成了个模块的程序设计,包括:led显示模块、数码管显示模块和键盘模块。分别实现了流水灯的循环点亮控制、数码管的静态和动态计数显示,还有矩阵键盘按键控制数码管显示的程序设计。然后我们分别用protues系统仿真软件对各个模块进行了模拟仿真,用keil软件编制了汇编语言程序,验证了我们所设计的程序。 这次实习还使我理解了编写程序的一些技巧。单片机应用系统一般由包含多个模块的主程序和由各种子程序组成。每一模块都要完成一个明确的任务,实现某个具体的功能,如计算、接受、发送、延时、显示等。采用模块化程序设计方法,就是将这些具体功能程序进行独立设计和分别调试,最后将这些模块程序装配成整体程序并进行联合调试。

  模块化程序设计方法的优点:一个模块可以为多个程序所共享;单个功能明确的程序模块的设计和调试比较方便,容易完成;利用已经编好的成熟模块,将大大缩短开发程序的时间,降低开发成本。采用循环结构和子程序结构可以使程序的容量大大减少,提高程序的效率,节省内存。对于多重循环,要注意各重循环的初值和循环结束的条件,避免出现程序无休止循环的“死循环”现象; 通过这次的实习我发现,只有理论水平提高了,才能够将课本知识与实践相结合,理论知识服务于教学实践,以增强自己的动手能力。这次实习十分有意义,这次实习我们知道了理论和实践的距离,也知道了理论和实践相结合的重要性。

  回顾起此次课程设计,感觉受益匪浅,从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,学到很多很多的课堂理论中没学到过的东西,不仅对键盘的识别技术这一章节的知识点有了深刻的认识,而且对这学期开设的单片机这门课程有了更全面的了解,尤其是在学习使用proteus软件片编程和仿真时收获良多。通过这次单片机课程设计,还使我懂得了实践的重要性。同时在程序调试的过程中提高自己的发现问题、解决问题、实际动手和独立思考的能力。 这次课程设计能顺利的完成,除了我们的努力外,当然也离不开指导老师申老师的辛勤指导,致使我在设计的过程中学到了很多实用性的知识。同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师表示忠心的感谢!