关于学生禁带手机入校致家长的一封信

孙小飞

尊敬的家长:

  您好!

  手机作为现代社会的信息沟通工具,在给学生带来便利的同时,也产生了不容忽视的负面影响。学生带手机入校,因缺乏对自身的约束及手机网络功能的异化使青少年不胜诱惑,已严重干扰到了孩子正常的学习、生活和健康成长。据教育专项调查统计表明,学生携带手机进校园的弊端主要有:

  1.干扰教学秩序,影响学习效率。中学生好奇心强,自控能力弱,在课堂上或自习课玩手机,干扰课堂秩序和师生情绪,破坏学习氛围,影响班级学习风气和校风。

  2.影响身体健康,降低记忆力。午休或晚上就寝时间使用手机,痴迷网络游戏,影响自己和其他同学正常休息,记忆力降低,导致上课不能集中精力专心听课,不能按时完成作业,致使学习成绩直线下滑,荒废学业。

  3.利用手机在考试中有违规行为。学生利用手机在考试中作弊的负面新闻屡见报道。在考试中弄虚作假,不仅违反纪律,也影响良好思想品质的形成,害人害己。

  4.相互攀比,助长虚荣心理。手机款式与功能差别很大,同学间相互攀比品牌,有学生甚至将手机视为身份地位的象征,盲目攀比,贪图虚荣,自我意识膨胀。

  5.受网上不良信息诱惑,容易玩物丧志,误入歧途。绝大部分学生使用手机并非用于和父母沟通联系,而是为了个人娱乐与休闲放纵。过多时间玩游戏、上网聊天、浏览不良网页、看小说,庸俗无聊的聊天交友,使孩子们欲罢不能、欲舍不忍,成为在校学生精神污染的主要来源。

  6.诱发手机失窃等财产遗失问题。因学生携带手机上学保管不当,导致手机失窃现象时有发生。

  7.安全问题。充电、充电宝带来严重安全隐患。

  为了进一步加强校风学风建设,使孩子们拥有更安全健康的成长环境,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序。根据家长要求和学校管理实际需要,从本学期开始,学校将大力整治和规范学生手机的使用问题,禁止学生将手机带入校园使用,并将此要求纳入《学校学生纪律管理条例》和《班集体量化评估》项目之中。

  为了满足学生与家长通话需要,学校与电信部门联系,在学生宿舍和教学楼公共区域安装了“校园公话”,学生用IC电话卡即可拨打电话。

  希望能一如既往得到各位家长的鼎力支持,做好与孩子的沟通教育工作,共同为孩子成长创设优良的校园育人环境,让孩子把手机留在家里,将精力投入到学习中!

  谢谢您的合作!

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xxxx年xx月xx日