2.8有理数的混合运算:教案
教学目标
1.知道有理数混合运算的运算顺序,能正确进行有理数的混合运算;
2.会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算.
教学重点
1.有理数的混合运算;
2.运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算.
教学难点 运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算.
有理数的混合运算的运算顺序
也就是说,在进行含有加、减、乘、除的混合运算时,应按照运算级别从高到低进行,因为乘方是比乘除高一级的运算,所以像这样的有理数的混合运算,有以下运算顺序:
先乘方,再乘除,最后加减.如果有括号,先进行括号内的运算.
你会根据有理数的运算顺序计算上面的算式吗?
2.8有理数的混合运算:同步练习
1.有依次排列的3个数:2,9,7,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:2,7,9,-2,7,这称为第一次操作.做第二次同样的操作后也可产生一个新数串:2,5,7,2,9,-11,-2,9,7,继续依次操作下去,问:从数串 2,9,7开始操作第一百次以后所产生的那个新数串的所有数之和是 .
《2.8有理数的混合运算》课后训练
1.兴旺肉联厂的冷藏库能使冷藏食品每小时降温3 ℃,每开库一次,库内温度上升4 ℃,现有12 ℃的肉放入冷藏库,2小时后开了一次库,再过3小时后又开了一次库,再关上库门4小时后,肉的温度是多少摄氏度?