学习委员的述职报告三篇

秦风学

学习委员的述职报告 篇1

  大二一年已经过去了,回想过去的一学年,身为现任班级学习委员,这一年班级里各种情况的点点滴滴时时刻刻在眼前隐现。自从担任班级学习委员的一年多来,学到了很多的东西,同时也感受到了很多。虽然工作中有的时候会遇到问题,但是我有动力,这种动力来自于同学们对我的帮助和。,对我的信任和支持,因此,我一直努力工作着,并且不断的完善自己的不足,端正自己的工作态度,改正自己的工作方式。做好学校和同学之间的纽带作用。作为班级学习委员和同学们一起走过了大二这一年,大二第一学期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的责任,因为老师和同学对我的信任,我想我必须从自身的责任做起。

  首先,我要对我自己的工作范围有个一个大致的规划,了解同学们的基本情况的,并且接受同学们的建议。和班长团支书一起完成班级的日常的。的工作。让大家具有良好的合作精神和强烈责任心、凝聚力,这样的班委队伍不仅可以增进班级凝聚力,更有利于共同建设良好的班风学风,带动大家共同发展。 更重要的是培养自己的组织领导能力和执行能力,和其他班级干部一起带领全班同学共同建设良好的学风班风。从大二分完专业开始,我班的出勤率一直很好,同学关系融洽,并且。体荣誉感都很强,能够听从学校和班级的各项安排,上课听课效率也和好,受到了任课老师的表扬。

  其次,树立团体意识和。体责任感,对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责,比如和其它班级干部打扫班级卫生,给让同学有个干净。洁的学习环境。为建设良好的班风学风做好执勤、考寝宫作,真正的做到为同学们服务,督促同学们按时上课,努力学习,能积极落实自己的任务。学校学院规定了严格的出勤制度,学委主要负责班级的考勤工作。大二一年偶尔有迟到和旷课的现象,但是就目开学的这两个多星期来看,我们班没有发生迟到,早退,甚至旷课的情况的。我想我们会一直努力的保持下去。我也会想方设法鼓励大家,提高全体同学的学习积极性,并且认真的填写班务日志。并且及时收。学生对老师的意见和老师的教学动态。因为学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁,学习委员要及时地向专业老师提出同学们的建议、疑问,熟悉老师对学生的基本要,并且向学校反馈老师的教学动态,考勤情况的、及时的了解本专业的课程的教学安排。

  最后,我不仅要督促同学的出勤和学习状况,更要自己起到带头作用。做学习委员的工作复杂琐碎的工作,正是这些工作,为我提供了一个锻炼自己的机会,和我不断追求进步的动力。只有自己作出了成绩,同学们才会信服,才会更好的进行班级工作。为了班级保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神,在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识,从大一到大二我没有旷过一次的课,课上积极听讲,希望自己在提高成绩的同时,也能感染到其他同学的学习兴趣。学习成绩得到了。想的进步,所以我要更加注重自己的学习情况的',给同学们做好表率作用。

  我们班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,不断建设并完善活动及各项制度。活动主要由班长负责,要求严格,执行良好。并激励其发挥模范带头作用。通过以上制度的严格执行,通过全体班委的带头作用,为建设风气正、纪律严明的班级而努力。作为班委要认真负责、态度踏实,要有一定的组织、领导、执行能力,并且做事情要公平、公开、公正,积极落实学校的具体工作任务。并且明确责任管理,落实每个班委的责任,紧密团结全班同学,共同进步。在过去的一年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。毕竟,建设好一个班级不是光靠部分班委和一些同学的努力就可以的,这是需要全体成员一起行动起来的。

  总之,在班级工作中,我开始懂得如何落实各项工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中,我会进一步改正的我的不足,认真的去为班级和同学服务。我们也一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,以新的面貌迎接新的学期。一道把我们班建设成为具有良好的班风学风的班级体而努力。

学习委员的述职报告 篇2

  敬爱的班导,亲爱的同学们:

  大家好!今天是我班20xx年新学期的第一次班会,很高兴和班导和同学们一起讨论班上工作。新的学期开始了,蓦然回首,经过一个学期的锻炼,我们也从懵懂的高中生意气风发步入了大学的行列。作为学习委员,我学到了很多,下面就我的工作与我的一些心得以及新学期的计划与大家分享。

  学习委员,一听就会想到就是收作业本的。那先说说作业情况,这个学期总共交了32次。其中有27次达到了100%的人交。看来同学们都很爱学习啊~。不过我也从中发现了一个问题,就是当要交作业的时候,总是有人会来问我说我这里有没有交了的或者我的作业写了没?可能大家都比较低调。其实你们可以直接的说:拿本作业来参考下!

  与作业相对应的就是学习。相信大多数人记得上个学期倒数第二节英语课。肖老师检查你们的书吧,班上80%的人作笔记的情况打的是一般。大部分同学都有好习惯,前6个单元的笔记都作的很好,而后面的就都是空白。其实你们不用在乎书面的干净整洁。既然前面都乱写乱画了,后面就不要装绅士风度了。

  在刚开学的时候,大部分同学怀着自己希望开始新的生活。发誓要在大学怎么怎么样的人我想班上不在少数。所以开始的时候大家都很努力,不但上课认真听讲,做笔记,下课还主动向老师同学请教。而时间确实是伤人的东西,有句话叫梦想经得起风雨,却经不起平淡。在许多平淡,空虚,寂寞的大学生活中,很多人开始把更多的时间,更多的注意力转向了如何去解决空虚,无聊的问题上,结果那些人更空虚更无聊了。所以时间越往后,学习氛围就越淡,偷菜的气氛越来越浓。当然作为学习委员,我有着不可推卸的责任,没有组织适当的学习活动,让同学们的学习兴趣不浓。结果让那些空虚,寂寞的人带动一大堆人空虚,寂寞。

  作为班委,我也要值勤。我想在这点上大家对我印象很该很深刻吧!可能因为我对自己比较严格,所以对大家也比较严格。只要是理论上的迟到,在我这就算迟到了。理论上不是迟到的,在我这当然也不算迟到。很多同学提醒我说,这样会得罪很多人,会让你的人气爆跌的。其实我觉的这没什么的,因为本身就没什么人气!相反在我值勤的那个星期,除了前两天,我能偶尔抓到几个迟到,旷课的之外。后面三天,即使我把我的时间调慢10分钟也抓不到。在物理上,有个叫牛顿的人(我想大家应该不认识他吧,我也不认识)不小心发现了一条定律叫惯性定律,即:物体不在受外力的作用下总保持原速直线运动或静止状态,只有受到外力的时候才改变。我觉的这也适合人,当没有外来的压力时我们总保持原来的生活方式。有人说今天的生活就是明天生活的模版,我们总喜欢过原来的那种熟悉的生活(比方说睡懒觉,班长不打电话我就不起来)。不过我知道我值勤的后面几天迟到的少是因为同学开始奋斗了,跟我没太大关系。

  说完了过去,放眼未来。这个学期我们的任务很多。四月份大部分要参加那15块钱买20分的英语竞赛和多媒体国考,六月份有英语的等级考试。而作为学习委员,我能为大家做的主要工作是:

  一 收好作业本,当然这主要不是我收,而是课代表。

  二 与各位课任老师沟通好。

  三 组织一些学习活动。

  四帮助那些想学习的同学(比方说你不知道图书馆在那可以来问我),即使我不能帮助大家,我也会向班导,课任老师请求帮助。

  这些都说得比较简单,不过我想大家听了都知道我要做什么吧!而具体的当然具体的时间大家就知道了。我要说的也就这么多,最后祝大家在新的学期里有更大的进步。

  谢谢!

学习委员的述职报告 篇3

  我担任学习委员有半年时间了,任职期间,有欢笑,也有泪水;有得,也有失。不管是什么,对我个人而言,那都是一笔不可多得的财富。

  3月12日 我被选为学习委员,我终于实现了自己最初的梦想。

  3月15日 今天上午老师让交作业,可是有的同学没有做,下课后就有人说,为什么不事先通知一声,就让交作业?我疑惑,这是我的错吗?哎,也许是吧,是我的工作做得不到位,第一次,我希望这也是是最后一次。

  3月18日 下周该演讲比赛了,每班至少参加三个人,主题是“感恩父母”,我该怎么办呢?尽管在一个班上学已经有半年多了,可是很多同学我都还没有说过话,我该怎样完成系里交给的“任务”,该怎样把任职后的第一件事做好,该怎样才能调动大家的积极性呢?

  我在班上宣布了消息,没有很费力,也没有想象中的那么困难,我们班包括我在内,一共五个人参加,两个人获优秀奖,我们班还被评为“优秀组织奖”。

  说实话,当时我真的很开心。

  3月20日 为时一周的干部培训结束了。给我印象最深的是在玩“桃花朵朵开”时,每一次都是我被罚,适用于自我牺牲还是什么?我始终搞不明白,但有一点很清楚:如果你想获得有一,从一开始你就要努力,不要等他们形成了团体后,你再试着加入,经验告诉我们:那是行不通的。

  4月7日 为了写好工作总结,我想了很多。

  现在站在讲台上,我已经不似当初那么紧张了,可是那么多人不屑一顾的眼神,却让我心酸。我真的很在乎他人的看法,也许正是因为在乎别人的看法,我才会不断的改变自己,当然这种改变并不是为了迎合他们,只是为了让自己更接近成功。

  4月14日 我说不出心里究竟是怎样的一种感觉,同学们,我该怎样做,你们才能信任我。我说不清楚威信是怎样一个具体含义,我多想振臂一挥,就让你们跟我走。可是我知道,无论我做出多大的努力,那都是不可能的。

  后记:现在我的任期到了,事实证明,这一切都只是我的痴心妄想,我想这也许是我工作中最大的失误了。

  4月20日 班里推优的名单出来了,没有我,知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去挂科和不是团员的同学,我们班只剩下二十几个人了,十二个名额,差不多50%的几率都没有我,可见我做人有多失败。

  接下来的日子,我每天只是负责联系各科老师调课,调教室,收作业,交作业。

  然后是考试,放假。

  10月25日 开学后我只做了一件事。

  大学生综合测评的成绩是我一个人打出来的,但所有的标准都是依据《学生手册》来的,所有的加分,扣分都是有“证据”的,只有一项是凭主观打得分,我真的不明白,我们同班一年了,难道我还不能给你一个客观的评价吗?

  接着是奖助学金的评选,我当时真的不知道奖学金与综合测评挂钩,就因为我是第一名,就有人质问我:你在这中间为自己产了多少水分?

  一波未平,一波又起,班里同学质疑“工作不透明”,怎样才算透明,怎样及时通知你,我相信刘鑫一定忘不了那天,他站起来让大家等一下时,好多人都表现的很不耐烦,而且有些人甚至直接走了。

  你想听的时候,我们没有说,不是我们不想说,而是我们没有想好该怎么说,当我们想好怎么说的时候,你却又不想听了。

  谁之过,谁之错?

  我不想刻意的去反省什么,去报告什么,去证明什么,我只是在用自己的笔记录一些最为平常的心情。