1、在寒假，爸爸给我报了奥数班学习数学。这样我在寒假里，既能玩一玩，也能学到数学，真是一举两得，我同意这个方案。
2、走进低碳生活，我们既能节约能源，又能健康快乐，真是一举两得。
3、如果我们每天都整理房间，那将是一举两得的事。因为那样既把房间打扮得漂亮了，也会渐渐地养成习惯。
4、妈妈教我合理的运用时间学玩分明，这样我就可以一举两得，事半功倍了。
5、萌萌真可谓是一举两得呀，她只做了一件好事，却获得了两个荣誉。
6、我今天因考试得了一百分，在校老师表扬我，在家父母奖励我，一举两得的滋味真爽。
7、过新年了，可以一举两得，既能吃上美味的年夜饭，也可以收到许多红包，新年真快乐！
8、我们大都市应该多多植树，这样不仅可以美化环境，还可以服务于大众，净化出新鲜的空气，真是一举两得！
9、爸爸让我边扫地边收拾一下自己的东西，不一会地扫干净了，我的东西也收拾好了，真是一举两得。
10、快考试的时候，妈妈让我做什么事情时都要想着英语单词，可到头来，我的英语却考得很差，这种一举两得的方法真是用不得呀。
11、妈妈叫我把棒棒糖给妹妹，我把棒棒糖给妹妹时，故意说是我和妈妈一起给的，这样我和妈妈的书就不会被妹妹撕了。
12、这次期末试虽然我没考好，但是可以从中找到不足还能鞭策骄傲的自己，没考好也能一举两得嘛！
13、刘老师让我们在寒假写下学期的生字帖，这样既可练习写字，又可预习下个学期的字词，真是一举两得呀！
14、我学着玩有趣的魔方，既锻炼了手的灵活性，也让脑子转得更快，一举两得。
15、有些人不爱护环境，我特别想发明一种机器，它既能让不爱护环境的人主动捡垃圾，又能让这些人主动爱护花草树木多好啊！
16、我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！
17、我早上为了不浪费时间，一边听英语一边写作业，真是一举两得。
18、这次期末我考试得了全班第二名的好成绩，老师表扬了我，同时也证明了我地努力没有白费，真是一举两得。
19、妈妈让我陪她逛街，在路上我请求妈妈给我买点东西吃，妈妈爽快的答应了，还给我买了很多新衣服，我笑着说：“这次逛街我一举两得。”
20、他做好事一举两得，伙伴们知道了，都纷纷跑去做好事。
21、如果我能用功学习的话，成绩就会提高。这样老师和家长就不会生气了，那将是一举两得的事。
22、我们为老师开办了一个别开生面的生日会，不仅老师开心，我们也从感恩行动中感受到了无比的幸福，一举两得。
23、放暑假了，我和爸妈一起去东湖公园的孔圣堂听讲座，既运动了身体，又学了国学，真是一举两得。
24、今天我帮妈妈搬了一箱面条，即锻炼了身体，又帮了妈妈，真是一举两得。
扩展阅读：如何教学生造句
在理解词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
用形容词造句。
可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的`描写。
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行。
强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
用比拟词造句。
可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
用关联词造句。
必须注意词语的合理搭配，这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。