长沙职业技术学院在天津招生人数和招生计划 2024年多少人

一、长沙职业技术学院在天津招生计划和人数统计表

1、长沙职业技术学院在天津的机械制造及自动化((语种:不限)(口试:否)(校本部))招生人数为1人;

二、长沙职业技术学院在天津高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年长沙职业技术学院在天津的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械制造及自动化 ((语种:不限)(口试:否)(校本部)) 天津 2022 / 专科 01 1 不限 综合

2、2021年长沙职业技术学院在天津的招生计划和录取人数代码

http://www.huaxiashiwen.coM
专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械制造及自动化 (第一学年东校区学习(第一学年东校区学习)(校本部)(语种不限)(无须口试)) 天津 2021 / 专科 01 1 不限 综合

1.广西高考多少分可以上长沙职业技术学院 2023招生人数和最低分

一、广西高考多少分可以上长沙职业技术学院附招生人数 1、2022年广西高考理科类考生要想上长沙职业技术学院,所需的最低录取分数线为336分,对应的最低录取位次是149785名,招生录取人数为5人; 2、2021年广西高考理科类考生要想上长沙职业技术学院,所需的最低录取分数线为313分,对应的最低录取位次是158263名,招生录取人数为6人; 3、2020年广西高考理科类考生要想上...查看更多

2.长沙职业技术学院在海南招生人数和招生计划 2023年多少人

一、长沙职业技术学院在海南招生计划和人数统计表1、长沙职业技术学院在海南的大数据技术专业招生人数为1人;2、长沙职业技术学院在海南的物联网应用技术专业招生人数为1人;3、长沙职业技术学院在海南的旅游管理专业招生人数为1人;4、长沙职业技术学院在海南的视觉传达设计专业招生人数为1人;5、长沙职业技术学院在海南的酒店管理与数字化运营专业招生人数为1人;6、长沙职业技术学院在海南的特殊教育((师范类))...查看更多

3.长沙职业技术学院贵州录取分数线 2023排名多少可以上

很多考生都在向北考网徐老师,长沙职业技术学院贵州录取分数线是多少分,在贵州的考生排名最低需要多少才可以上长沙职业技术学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的长沙职业技术学院在贵州最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。一、长沙职业技术学院贵州最低录取分数线是多少从长沙职业技术学院在贵州的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在239分至355分,录取位次在20...查看更多

4.河南高考多少可以上长沙职业技术学院 2023招生人数和最低分

一、河南高考多少分可以上长沙职业技术学院附招生人数 1、2022年河南高考理科类考生要想上长沙职业技术学院,所需的最低录取分数线为-分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为2人; 2、2021年河南高考理科类考生要想上长沙职业技术学院,所需的最低录取分数线为290分,对应的最低录取位次是415412名,招生录取人数为2人; 3、2020年河南高考理科类考生要想上长沙职业技术学...查看更多

5.长沙职业技术学院招生章程

长沙职业技术学院招生章程  第一章 总 则  第一条 为进一步规范招生工作程序,依法治招,保证招生录取工作的公平、公正、公开,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和湖南省教育厅的有关规定,结合长沙职业技术学院招生工作的具体情况,特制定本章程。  第二条学院全称:长沙职业技术学院,英文名称为Changsha Vocationaltechnical College 。  第三条学...查看更多

三、长沙职业技术学院的最新学校简介

长沙职业技术学院是一所由长沙市人民政府举办、业务由湖南省教育厅主管的全日制高等职业院校。学校办学历史悠久,前身是由谭嗣同夫人李闰等人于1902年创办的浏阳官立师范学堂。学校占地面积600余亩,现有雷锋(主校区)和浏阳(东校区)2个校区,在校学生10000余人,教职工570余人,其中副高级及以上专业技术职称教师130余人,硕士、博士学位教师260余人。学校充分发挥地处长沙国家级高新技术开发区中心的优势,紧密对接长沙支柱产业链,设置有智能制造工程学院、汽车工程学院、经济贸易与信息技术学院、建筑与艺术设计学院、特殊教育学院、学前教育学院等6个二级学院,开设有机械制造与自动化、工业机器人技术、汽车运用与维修技术、新能源汽车技术、建筑工程技术、环境艺术设计、会计、电子商务技术、物联网应用技术、特殊教育、早期教育、学前教育等28个专业。现代装备制造与服务、特殊教育、智慧商务服务3个专业群入围湖南省一流特色专业群建设项目。教育部“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)” 认定机械制造与自动化、汽车运用与维修技术、特殊教育专业为骨干专业,汽车运用技术生产性实训基地被认定为生产性实训基地