尊敬各位业主/住户：
大家好！
近期中央气象台3月4日18时发布暴雨蓝色预警：预计，3月4日20时至3月5日20时，安徽南部、浙江、江西中南部和东部、湖南南部、福建中西部、广西中东部、广东中北部等地将有大雨，其中，浙江西南部、福建西北部、江西中南部、湖南南部、广西东北部、广东西北部等地的部分地区有暴雨(50~80毫米)；上述局部地区并伴有短时雷电、冰雹等强对流天气，为做好上述恶劣天气的防范工作，我司现将相关预防措施通知如下：
1、组织人员全面检查安全用水、用电、公共设备设施运行状态（特别是小区电梯运行），切断有危险地带的室外电源；
2、做好小区的排涝工作，加强对排涝设施设备的检查和试运行，保障设施设备的正常运行；
3、召开会议成立应急抢险小组，进入应急战备状态，统筹布置做好白天和夜间（必须用手电筒）的.安全巡逻工作，并安排有关部门做好全天24小时值班和防洪物资的准备工作。
提醒广大业主做好防御暴雨应急工作和外出交通安全防护等应急准备工作，防止灾害发生。
文明和谐小区的建设需要大家的共同努力！
广东中奥物业管理有限公司杭州分公司
xx公寓项目服务中心
20xx年03月05日
各部门：
随着员工陆续到院，全院培训工作拉开了序幕。医院将在6月份安排一次有关医院管理和执行力方面的中层干部培训，以医院发展前景、医患关系、提高医院管理质量为主要内容的全院性培训将在8月份开展。现就有关中层干部培训工作通知如下：
一、中层干部培训的目的
1、管理者是组织的发动机，医院的发展与管理者的发展思路、管理能力以及个人素养密切相关。通过培训，加强管理者开拓创新，广纳谰言，知人善用，以身作则等素养，有效地与员工沟通，最终形成有特色的制度文化和医院文化。
2、通过对中层领导管理能力的培训，将医院战略与执行力文化深入贯彻到每一个医院中层管理人员心中，通过向执行要效益理念的强化和具体办事能力的全面提升，培养让上级“省心、放心、称心”的“三心”人员，进而提高医院管理工作的绩效。
3、通过对中层领导执行力的培训，树立医院品牌，提高中层领导者的意识，做好日常的管理工作，提高管理水平，更新管理理念。
二、参训人员
驻院集团领导、院领导、全院中层干部。
三、培训形式
集体讲座、现场模拟与演练、学员互动交流。
四、培训内容、时间及授课者安排
时间内容授课者
6月12日
（周四）9：00―10：00中层培训动员讲话xxx
10：10―11：30xxxxxx医院发展初探xxx
14：00―21：00医院管理者的角色扮演xxx
6月13日
（周五）8：30―11：30市场营销基本原理及实践xxx
14：00―21：00管理者的素质及技能xxx
6月14日
（周六）8：30―17：00日常交往礼节、商务与会务礼仪xxx
xxx
6月15日
（周日）8：30―10：00医院开院所应具备的条件省xxx领导
10：10―11：30部分医院制度解读有关职能科
时间内容授课者
6月15日
（周日）14：00―17：30分组讨论、演练、考核
6月16日
（周一）8：30xxx医院参观考察
五、培训工作要求
1、思想要求
各领导及中层干部必须高度重视本次培训的重要性，认清医疗行业发展形势，正确处理工学矛盾，自觉服从培训安排，学以致用，不断提高自身素质与工作能力。
2、时间要求
凡集中培训时间，全体参训人员均不得无故缺席。若要请假，须经领导小组书面批准。
3、效果要求
人力资源部建立员工培训记分系统，培训时间、考核成绩全部录入系统。对于培训成绩不合格者，医院有权作出不上岗、降级等相应处理。全体人员要集中精力，按要求完成任务，反对搞形式或走过场。
各有关学院：
为了切实做好本科毕业实习教学工作，规范实习教学管理，保证实习教学质量，学校采用了“校友邦”大学生实习实践管理平台，并在数学与计算机科学学院和外国语学院进行试运行。“校友邦”实习管理平台基于互联网构建了学校、地方、行业、企业等协同实践育人新机制，形成平台、学校、企业、导师、学生五位一体的职责清晰、互动有序、运行有效的实习实践运行体系，着力解决目前学生实习实践分布广、资源散，效率低，过程管理难等问题，具有实习过程资料提交、考勤管理、周日志在线批阅、实习报告在线评审、实习成绩鉴定、实习评价等功能，有助于学院和指导教师及时了解和掌握学生的实习动态，强化对学生分散实习的管理。目前有浙江大学、电子科技大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京信息工程大学、浙江工业大学、湖北工业大学等138所高校使用了“校友邦”大学生实习实践管理平台。
学校将在去年数学与计算机科学学院和外国语学院两个试点学院基础上新增经济与管理学院、法学院、人文社会科学学院作为试点单位，继续试用“校友邦”大学生实习实践管理系统。各试点学院要高度重视本科生毕业实习工作，通过实习实践管理平台加强本科实习过程监管，认真做好实习重要环节的检查，以确保实习质量和实习任务的顺利完成。
福州大学教务处
2月24日