各大企业教育主管部门，市直有关幼儿园：
为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《安徽省学前教育条例》，不断规范园长的任职条件，提高园长的管理水平和老师的科学保教水平，市教育局决定开展园长培训和幼儿教师培训。现将有关事宜通知如下：
一、培训时间
12月9日至12月14日
二、培训对象和地点
培训对象：濉溪县、市辖三区幼儿园园长，各大企业教育幼儿园园长，市直幼儿园园长和教师
培训地点：园长培训地点在凤凰国际幼儿园，教师培训地点在xx市机关第二幼儿园（xx市惠黎路60号，柳暗花明小区对面路北）
三、培训人数
（一）园长任职资格培训（38名，已经参加过任职资格培训的园长不再参培）；园长提高班培训（30名，已有园长任职资格的参加提高班培训）；园长培训含幼儿园党组织负责人，工、青、妇等部门负责人。
（二）幼儿教师培训（200名）
四、报名时间与报名办法
1、报名时间：12月2日-12月6日；
2、报名办法：县区教育局和各大企业教育机构按分配计划汇总后，于12月6日下午5:00前将附件2报市教育局基础教育科；园长资质班、园长提高班、教师班请分开汇总。
联系邮箱：xxxxxx
五、相关要求
1、县区教育局、企业教育主管部门及参培幼儿园要高度重视本次培训，按计划选派组织好参培人员，合理安排参培老师的工作，保证参培人员的`培训时间，参培人员一旦确定，严禁擅自更换。
2、参培人员要严格遵守培训纪律，早上八点半、下午两点半之前到达培训地点。
3、本次培训由市财政学前教育专项费用列支，交通等其他费用按规定回原单位报销。
xxx年11月30日
各乡（镇）中心小学、幼儿园：
为了加强我市幼儿园课程建设，积极引导幼儿园教师科学、有效地实施保育教育，巩固与发展《3-6岁儿童学习与发展指南》培训与落实成果，不断促进幼儿园教师专业成长，全面提高幼儿园的保教质量，经研究，决定举办幼儿园新操作材料培训，具体事宜通知如下：
一、培训时间：xxx年6月14日（星期日）
二、培训地点：xx二中报告厅
三、培训人员：各乡镇中心小学分管幼儿园的教育干事、全市幼儿园园长、保教主任及骨干教师
四、培训内容：
1、解读操作材料编写指导思想、教师用书的基本结构，以及操作材料使用的建议；
2、研读操作材料的形式、内容以及如何有效地组织好区域活动；
3、幼儿园教学的`有效性思考；
4、主题区域的设计。
五、有关要求：
1、高度重视。各乡镇中心小学、幼儿园要高度重视幼儿园新操作材料培训工作，加强组织领导，将其纳入重要的工作日程，及时通知并组织辖区内参加培训的幼儿园园长等人按时参加培训。
2、严肃纪律。参训人员于6月14日上午8：30前到xx二中签名报到，不得迟到早退，培训期间要认真做好笔记。各乡镇中心小学要加强监管，将此项工作作为考核各幼儿园的重要依据，对无故缺席人员要作出书面说明。
3、总结反馈。此次培训是全市幼儿园教师学习交流的平台，参训人员在培训结束后3个工作日内写出一份培训心得、感悟或提出意见建议，交乡镇中心小学存档备案。
4、确保安全。各乡镇中心小学、幼儿园要精心组织，确保教师安全。（培训期间，应把小车停放在校外）
xx市教育局学前教育办公室
xxx年6月10日
各区、市教育（体）局、高新区社会事务局，局属各单位，各民办学校：
xxx年教师培训工作按照市教育局统一部署，紧紧围绕实现高水平、有特色教育现代化的目标，聚焦各级各类教育改革发展现实需求，通过制定实施xx市教师教育行动计划（20xx-20xx年）、xx市教育干部领导力提升行动计划（20xx-20xx年），改进培养培训工作，着力加强师德教育、提升培训质量、增强培训实效性。
一、加强师德教育
在各级各类培训中加强思想政治教育和师德教育，把思想政治、教师职业理想、职业道德、法制、心理健康教育等教育纳入教师培养培训的全过程，引导广大教师带头践行*核心价值观，增进对**的思想认同、政治认同和情感认同，开展“立德树人、成就未来”师德教育活动。
二、提升培训质量
1、完善“高校、地方政府、中小学（幼儿园）”三位一体的协同育人体制。各区市要整合区域内教师教育资源，依托省内外高校和名校长、名师资源，加强教师教育基地建设。xxx年，各区市教师培训机构均达到区（市）级教师教育基地标准要求。继续做好初中起点学前教育本专科师资培养工作，做好我市免费为农村小学培养本土全科教师工作，做好国家省市免费师范生政策宣传。做好高校师范生实习工作，各区市要加强对实习生的日常管理和考核，配备学科和班级管理导师，切实提高师范生教育实践效果。
2、改进培训内容方式，增强培训实效性。各区市要分层制定教师培训规划，明确培训核心课程，指导各学校、各培训机构诊断教师需求，改进教师培训内容，递进式设计和开发系列化、周期性培训课程，分层开展教师培训，推动教师持续发展。
要重视校本培训，增加对校本培训的投入，加强对校本培训的指导，在校本培训示范校基础上，建立教师专业发展学校，承担全市或区域内教师培训任务。
要指导教师制定个人发展规划，进行能力诊断，明确所处发展阶段和需求，提出个人选学菜单，以便组织开展个性化培训课程研发，开展教师个性化培训试点，落实教师自主性选学。
加大名师名校长培养力度，发挥名师名校长引领辐射作用。实施第三期xx名师培养工程，依托xx大学等教师教育基地及其资源进行培养，启动第二批xx名师、名校长工作室建设。各区市、各学校要制定相关的办法，加强名师培养力度，促进教师、校长专业发展。
各区市要认真落实《xx市教育干部领导力提升行动计划（20xx-20xx年）》，做好校长培训和名校长培养等工作。
3、推进培训管理改革。全面落实教育部、省教育厅关于中小学教师培训学分管理指导意见，规范培训学分登记，强化教师培训学分应用。依托xx教师教育管理综合平台，完成教师培训需求采集、过程记录、绩效评价、专业发展测评等，推进教师培训选学、学分审核认定、学分转换和学分应用等全过程的信息化管理，实现培训学分申报、审核、认定、查询一站式服务，为每位教师建立培训电子档案。
三、落实培训保障措施
1、加大经费投入，加强绩效评价。
各区市、各级各类学校要落实教育规划纲要提出的“将中小学教师培训经费列入各级政府预算”的规定，加大对教师培训经费投入，特别是要加大对校本培训经费投入，足额专款用于教师培训。要采取引入第三方评价教师培训等措施，加强对教师培训的绩效评价，确保教师培训质量。
2、强化学分应用，推动培训工作。依托xx教师教育综合平台，进一步完善教师培训学分标准体系，制定培训学分登记审核办法，逐步将教师培训学分作为教师资格定期注册、教师职称评聘、绩效考核、评优评先的必备条件。
xx市教育局
xxx年3月1日
各区教育局、各新区教育局（文体教育局、公共事业局）：
为提高全市幼儿园园长的内部管理和保教业务领导能力，经研究，决定于11-12月举办2期幼儿园园长提高培训。有关事项通知如下：
一、参训学员
第一期培训对象为新增普惠性幼儿园在职在岗园长（或副园长），第二期培训对象为新增市一级以上幼儿园在职在岗园长（或副园长）。
参加过2012年-xxx年幼儿园园长提高班培训和园长高级研修的除外。
二、培训内容
本期提高培训的内容为幼儿园管理、幼儿园课程理论及组织领导策略、师资队伍建设、幼儿园教科研活动组织和人文素养提升等。围绕幼儿园发展中的相关问题，开展专题学习及对策研讨，交流分享学习成果，帮助园长提高管理能力、业务水平和个人综合素质。
三、培训形式与费用
（一）培训规模：每期60人，两期共120人。
（二）培训时间：8天（48学时）/期。
第一期：11月27日、28日、29日,12月1日、2日、3日、8日、9日。第二期：12月初，具体时间另行通知。
（三）培训地点：xx大学师范学院（xx市南山区南海大道3688号）。
（四）培训形式：采用专题讲座、教学观摩、总结交流等学习形式，半脱产培训（工作日和周末结合）。
（五）培训费用：培训费和午餐费用由市财政承担。
四、名额与报名有关要求
（一）名额
（二）报名
请各区教育行政部门根据分配名额，按要求广泛推荐并落实本区符合条件的相关人员参加培训，于11月18日上午12点前将两期学员汇总表一并报市教育局学前教育处（传真xxxxx7，邮箱：xxxxxxxxxxxxxxx）。
（三）报到
xx大学师范学院将通过短信通知学员报到时间，请参训学员注意查收信息。报到地点：xx大学师范学院教学楼A103报告厅。
报到时须提交如下资料：《xxx年幼儿园园长提高培训学员推荐表》2份（上贴照片，单位盖章）；二寸免冠正面照片3张。
五、结业
xx大学师范学院统一为完成全部培训课程学习并通过考核的参训学员颁发结业证书，并作为市幼儿园教师继续教育学时认定依据。
特此通知。
xx市教育局
20xx年11月14日