《江雪》与《湖心亭看雪》的比较

《江雪》与《湖心亭看雪》的比较

　　导语：《湖心亭看雪》是一篇文言写景散文。《江雪》是一首仅有二十字的小诗。两篇文章都描写了雪景，也都写到了人的活动。但在描写手法和表达感情上有异曲同工之妙。

　　柳宗元《江雪》张岱《湖心亭看雪》对比阅读答案

　　比较阅读下面文言诗文，按要求完成小题。

　　江雪原文

　　柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟说笠翁，独钓寒江雪。

　　湖心亭看雪原文

　　张岱

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

　　1.《江雪》和《湖心亭看雪》尽管是一诗一文，但它们还是有不少共同点，请作一概括。

　　2.请比较《江雪》和《湖心亭看雪》的表达的情感有哪些不同。

　　3.从《江雪》 “独钓寒江雪” 中和《湖心亭看雪》“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出两位作者怎样的思想情怀和生活态度?

　　参考答案：

　　1.都是描写雪景和人物的活动。

　　2.表达的情感差异《江雪》主要表达了作者怀才不遇的孤独之感，主要表达了作者孤芳自赏之情。

　　3.诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

　　《湖心亭看雪》是初中语文人教版八年级(上)第六单元的一篇文言写景散文。《江雪》则是安排在本课后的一个阅读题，是一首仅有二十字的小诗。两篇文章都描写了雪景，也都写到了人的活动。但在描写手法和表达感情上有异曲同工之妙。

　　一、在描写手法上

　　《湖心亭看雪》主要使用了白描手法，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。如“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”中“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”等抽象概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包括了诸多变化：长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，传达出景物的形与神;《江雪》则主要使用烘托手法，景为人设。

　　如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。以“千”字形容山，说明山之多;“鸟飞绝”写不见鸟影，表示天之寒冷。以“万”字形容“径”，说明路之多;“人踪灭”三字展现不见人影。为什么?其中暗藏了一个“雪”字!即满山遍野，处处是雪，雪野茫茫。这是写雪景，也是铺垫，为引出下两句蓄势。

　　柳宗元的江雪图是从视觉着眼的，江天茫茫“人鸟无踪”，独有一个“钓雪”翁。一个“独”字写出了“钓雪”渔翁不怕雪大，不怕天冷，忘掉一切专注的形象;张岱笔下则是“人鸟无声”，但这无声却正是人的听觉感受，大雪后一片静寂，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。因而无声中仍有人在。柳宗元《江雪》诗仅有二十字，最后才点出一个“雪”字，可谓即果溯因;张岱则先写“大雪三日”而致“人鸟声俱绝”，可谓由因见其果。

　　二、在表达的情感上

　　《湖心亭看雪》一文作者是明末清初文学家张岱的作品，写于明王朝灭亡以后，对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从中窥知一、二。

　　文章首先交代看雪的时间、目的地。天气状况。时间是“崇祯五年十二月”，作者仍旧使用明代的纪年，说明在他心目中明代始终是没有灭亡的。西湖经历几天大雪后，人声鸟声俱绝，空阔的雪景使天地间呈现出一股肃杀的冷寂来。而作者偏偏选择此时去赏雪，可见他此时的心态及与众不同的`情趣。接着就记述了这次赏雪的具体经过，这天晚上，作者划一叶小舟，独自前往湖心亭。一个“独”字充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，而一人独行于茫茫的雪夜，作者那种独抱冰雪之操守和孤高自赏的情调溢于言外。

　　《江雪》这是柳宗元诗人在“永贞革新”失败后，被贬为永州司马时作，既是咏雪景，又是寄寓自己的感情。“独钓寒江雪”与“独”互映，这个渔翁形象正是诗人思想感情的寄托与写照!即是说，在那如奇寒的政治环境的迫害下，诗人如渔翁一样，无视一切，独钓寒江，这种孤高清傲、凛然不屈的形象是多么令人敬仰啊!

　　总之，两文既有异曲同工之妙处，又有标新立异之姿，不愧是中国古代文学作品的瑰丽之宝。