元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜，可不译)，(我)脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，(于是我)高兴地起床出门散步。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
想到没有(可以与我)共同游乐的人，于是(我)前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者。
庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有松柏树呢?只是缺少像我们两个这样(不汲汲于名利而又能从容流连光景)清闲的人罢了。
知识扩展：练习题
一、 解释句子中关键的词语。
1.月色入户 2.欣然起行
3、念无与乐者 4、遂至承天寺
5、怀民亦未寝 6.相与步于中庭
7.庭下如积水空明 8、水中藻荇交横
9、盖竹柏影也 10、但少闲人如吾两人者耳
二、翻译句子。
1、月色入户，欣然起行。
2、念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
3、怀民亦未寝，相与步于中庭。
4、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
5、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
三、理解课文内容：
1、本文作者是 ，他是 朝著名文学家，我们学过他的《 》。
2、默写出本文描写月色的句子： 。
3、这篇游记将记叙、描写、抒情、议论融为一体。第一段以 为主、第二段以
为主、第三段以 为主。文章感情基调十分明显，可以从 、
和 等词直接流露出来。
4、这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心情?
你认为哪些语句与“闲”字有关?
5、最后一句“但少闲人如吾两人者耳”在文中有何作用?
怎样理解这句话的含义?
①
②
6、对文章的分析，说得不正确的一项( )
A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。
B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的'那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。
D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。